人教版物理八下112《质量》PPT课件3

1、学习重点：1.质量的概念。 2.托盘天平的使用方法。一、知识与技能一、知识与技能 1.初步认识质量的概念初步认识质量的概念,知道质量的单位及其换算关系。知道质量的单位及其换算关系。 2.知道质量是物体本身的一种性质知道质量是物体本身的一种性质,它不随物体的位置、它不随物体的位置、状态、形状的变化而变化。状态、形状的变化而变化。 3.了解常见的测量质量的工具了解常见的测量质量的工具,会正确使用托盘天平称会正确使用托盘天平称物体的质量。物体的质量。 4.对常见物体的质量形成较为具体的量级观念。对常见物体的质量形成较为具体的量级观念。 二、过程与方法二、过程与方法 1.通过观察、动手、比较通过观察、

2、动手、比较,形成对质量概念的初步认识。形成对质量概念的初步认识。 2.通过观察和操作通过观察和操作,让学生学会托盘天平的使用方法。让学生学会托盘天平的使用方法。 3.在天平的使用过程中在天平的使用过程中,让学生进一步体会使用测量工让学生进一步体会使用测量工具的基本方法具的基本方法 1.1.一根铁钉和一根大头针的相同之处一根铁钉和一根大头针的相同之处 和不同之处？和不同之处？2.2.一杯水和一桶水的相同之处和不同一杯水和一桶水的相同之处和不同之处？之处？3.3.一栋钢筋混凝土结构的楼房和同样一栋钢筋混凝土结构的楼房和同样 大小的木结构楼房有何不同？大小的木结构楼房有何不同？ 不同物体含有的不同物

3、体含有的物质多少不一定相同物质多少不一定相同一、质量一、质量m：物体所含物质的多少：物体所含物质的多少3.单位换算：单位换算：1t =_kg1g =_kg 1mg =_kg10310-310-61.国际单位制中质量的单位：国际单位制中质量的单位： 千克（千克（ kg）2.其它单位：其它单位： 毫克毫克(m(mg) )、克（、克（g）、吨（）、吨（t）（课堂练习）（课堂练习） (1)80mg= _ g = kg (2)(2)0.5t= kg = g 810-2810-551025105国际千克原器国际千克原器(3)一些常见物体的质量：一些常见物体的质量：一张邮票的质量大约：一张邮票的质量大约：5

4、0一个中学生的质量约：一个中学生的质量约：50一各苹果的质量大约：一各苹果的质量大约：150一元硬币的质量：一元硬币的质量： 6一只鸡的质量大约：一只鸡的质量大约： 2一头一头大象的质量约：大象的质量约： 6mgkgggkgt一枚大头针的质量：一枚大头针的质量： 80一本物理书的质量：一本物理书的质量： 0.25mgkg一条鲸鱼的质量：一条鲸鱼的质量： 120 t猜想：猜想：探究：探究：质量与物体形状、状态和位置质量与物体形状、状态和位置有无关系？有无关系？设计实验：设计实验： 把一块橡皮泥把它捏成各种形状，把一块橡皮泥把它捏成各种形状， 分别用天平测出其质量。分别用天平测出其质量。2. 让冰

5、熔化成水，用天平测出冰熔化让冰熔化成水，用天平测出冰熔化 前后的质量。前后的质量。位置位置改变质量不变改变质量不变 结论结论: : 质量是物体的属性，它不随物体的质量是物体的属性，它不随物体的形状、状态、位置的改变而变化形状、状态、位置的改变而变化二、质量是物体的属性二、质量是物体的属性 当物体的形状、状态、当物体的形状、状态、位置发生变化时，物体的位置发生变化时，物体的质量不变。质量不变。CCDC三、质量的测量三、质量的测量案秤案秤磅秤磅秤杆秤杆秤日常生活中常见的质量的测量工具日常生活中常见的质量的测量工具电子分析天平电子分析天平分析天平分析天平电子汽车秤电子汽车秤超微量天平超微量天平电子吊

6、秤电子吊秤实验室常用的测质量的工具：实验室常用的测质量的工具： 和和托盘天平托盘天平物理天平物理天平分度盘分度盘指针指针横梁横梁标尺标尺游码游码平衡螺母平衡螺母托盘托盘底座底座构造构造砝码砝码 分度盘分度盘托盘托盘横横梁梁游码游码标尺标尺底座底座平衡螺母平衡螺母指指针针1.将天平放在水平工作台上将天平放在水平工作台上2.将游码移至标尺左端的将游码移至标尺左端的“0”刻度线处刻度线处 3 .调节横梁上的平衡螺母，使指针对调节横梁上的平衡螺母，使指针对 准分度盘中央的刻度线（怎样调？）准分度盘中央的刻度线（怎样调？）1.物体放在天平的左盘，用镊子向右盘物体放在天平的左盘，用镊子向右盘 加减砝码。（

7、如何加、减砝码？）加减砝码。（如何加、减砝码？）2.移动游码在标尺上的位置，使指针移动游码在标尺上的位置，使指针 对准分度盘的中线。对准分度盘的中线。物体的质量等于右盘内砝码的总质量物体的质量等于右盘内砝码的总质量与标尺上游码左端所对的示数之和与标尺上游码左端所对的示数之和使用方法使用方法测量前测量前测量时测量时读读 数数注意：游码在标尺上的读数以游注意：游码在标尺上的读数以游码左边所对的刻度线为准。码左边所对的刻度线为准。3.3.天平的使用注意事项天平的使用注意事项（1 1）用天平测量物体的质量时，不能）用天平测量物体的质量时，不能 超过天平的最大测量值，用镊子超过天平的最大测量值，用镊子

8、往盘里加减砝码时要轻拿轻放。往盘里加减砝码时要轻拿轻放。（2 2）保持天平干燥、清洁，不要把）保持天平干燥、清洁，不要把 潮湿的物体和化学药品直接放在潮湿的物体和化学药品直接放在 天平里，不要用手直接拿砝码。天平里，不要用手直接拿砝码。课堂练习课堂练习1.托盘天平横梁上都有标尺和游码，托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右向右 移动游码的作用是移动游码的作用是 （ ） A、相当于向左调节平衡螺母、相当于向左调节平衡螺母 B、可代替指针用来指示平衡、可代替指针用来指示平衡 C、相当于在左盘中加小砝码、相当于在左盘中加小砝码 D、相当于在右盘中加小砝码、相当于在右盘中加小砝码D2.质量为质量为2105

9、mg的物体，可能是下列的物体，可能是下列 物体中的物体中的 （ ） A A、一头大象一头大象 B B、一只苹果一只苹果 C C、一台电视机一台电视机 D D、一只蚂蚁、一只蚂蚁B3.在在“用托盘天平测物体质量用托盘天平测物体质量”时，某同学时，某同学用已调节好的天平在测物体质量过程中，通用已调节好的天平在测物体质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针指在分度标牌的过增、减砝码后，发现指针指在分度标牌的中央刻度线左边一点，这时他应该中央刻度线左边一点，这时他应该 ( )A把横梁右端螺母向右旋出一些把横梁右端螺母向右旋出一些 B把横梁右端螺母向左旋进一些把横梁右端螺母向左旋进一些C把天平右盘的砝码减

10、少一些把天平右盘的砝码减少一些 D向右移动游码向右移动游码4.某同学用已某同学用已调节好的托盘调节好的托盘天平测量物体天平测量物体的质量，操作的质量，操作情况如图所示，情况如图所示，其中操作错误的是：其中操作错误的是：（1）_（2）_物体放左盘砝码放右盘物体放左盘砝码放右盘用手直接拿物体用手直接拿物体小于小于8某同学称木块质量时，错把木块放在天平的右盘，他在左盘加80g砝码后，再将游码移到0.5g处天平平衡，则该木块质量为( ) A、80.5g B 、80g C、81g D、79.5g6.用天平称质量，在调节天平时，发现指针偏用天平称质量，在调节天平时，发现指针偏向分度盘的左侧（如图向分度盘的左侧（如图3所示），此时应将平所示），此时应将平衡螺母向（选填衡螺母向（选填“左左”或或“右右”）端调。然后用调节好的天平测物体的质量，端调。然后用调节好的天平测物体的质量，天平平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上天平平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图所示，物体的质量为的位置如图所示，物体的质量为g。102345g50g012345右右53.47小明同学在用天平测物体质量的实验