五年级下册数学课件－4.2《分数的基本性质》 ｜苏教版（2014秋）(共17张PPT)

1、分分 数数 的的 基基 本本 性性 质质苏教版五年级数学下册苏教版五年级数学下册教学目标教学目标 1.能运用分数的基本性质把一个分数化成分能运用分数的基本性质把一个分数化成分母相同而大小不变的分数。母相同而大小不变的分数。 2.2.理解和掌握分数的基本性质，知道分数理解和掌握分数的基本性质，知道分数基本性质与整数除法中商不变性质的关系。基本性质与整数除法中商不变性质的关系。14复习题复习题:1.填空填空 14= = ( ) ( )( )( )68682.2.口答。口答。 1201203030的商是多少的商是多少? ? 被除数和除数都扩大被除数和除数都扩大3 3倍倍, ,商是多少商是多少? ?

2、被除数和除数都缩小被除数和除数都缩小1010倍倍, ,商是多少商是多少? ?214263 分数的分子和分母同时乘一个相分数的分子和分母同时乘一个相同的数，分数的大小不变。同的数，分数的大小不变。 分数的分子和分母同时除以一个分数的分子和分母同时除以一个相同的数，分数的大小不变。相同的数，分数的大小不变。 6 3=2124= 分数的分子和分母同时乘分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数或除以一个相同的数(0(0除外）除外）, ,分数的大小不变。分数的大小不变。分数的基本性质分数的基本性质下面的算式对吗，为什么？下面的算式对吗，为什么？ 0 0=21( )1020=42( )2040 分数的分子

3、和分母分数的分子和分母 乘或乘或除以一个除以一个 的数的数 , ,分数的基本性质分数的基本性质同时同时同时同时相同相同相同相同( (零除外零除外) )( (零除外零除外) )分数的大小不变。分数的大小不变。1.在下面各图中画出阴影，表示图在下面各图中画出阴影，表示图下面的分数，再比较它们的大小。下面的分数，再比较它们的大小。43861294386129=2.判断判断,并请说出理由。并请说出理由。20 610 3( ) 4 8=84( )4282= 3 1=62( )20.560.5=97=53( )3+45+4=3.在括号里填上适当的数。在括号里填上适当的数。34=( ) 12( )943=1

4、224=2 ( )24124( )=91242做一做做一做316( )=15103( )=( )541=22201.53=106 2.把把 和和 化成分母是化成分母是10而大小而大小不变的分数。不变的分数。201653108=2016 3.判断题。如果不对请说出理由。判断题。如果不对请说出理由。10 6=53( )15 5=51( )18 9=91( )12 7=36 21( )把把 的分母乘以的分母乘以3，分子怎样，分子怎样 变化，才能使分数的大小不变？变化，才能使分数的大小不变？ 85.（1）把把 的分子乘以的分子乘以4，分母怎样，分母怎样 变化，才能使分数的大小不变？变化，才能使分数的大

5、小不变？1612（2）41 49 156 91235364=159= 96 = 4196= 64?为什么2021/4/20189、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。2022-2-282022-2-28Monday, February 28, 202210、低头要有勇气，抬头要有低气。2022-2-282022-2-282022-2-282/28/2022 10:40:27 PM11、人总是珍惜为得到。2022-2-282022-2-282022-2-28Feb-2228-Feb-2212、人乱于心，不宽余请。2022-2-282022-2-282022-2-28Monday, February 28, 202213、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。2022-2-282022-2-282022-2-282022-2-282/28/202214、抱最大的希望，作最大的努力。2022年2月28日星期一2022-2-282022-2-282022-2-2815、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。2022年2月2022-2-282022-2-282022-2-282/28/202216、业余生活要有意义，不要越轨。2022-2-2820