电荷、库仑定律(

1、 1.初中学过自然界中有几种电荷初中学过自然界中有几种电荷,它们它们间的相互作用如何间的相互作用如何?电荷的多少用什么电荷的多少用什么表示表示? 1.自然界只存在两种电荷自然界只存在两种电荷,同种电荷互相排同种电荷互相排斥斥,异种电荷互相吸引异种电荷互相吸引.电荷的多少用电荷量来电荷的多少用电荷量来表示表示. 2.一般情况下物体不带电，不带电的一般情况下物体不带电，不带电的物体内是否存在电荷物体内是否存在电荷?如何使物体带电如何使物体带电? 2. 不带电的物体内存在电荷不带电的物体内存在电荷,且存在等量正、负且存在等量正、负电荷电荷,在物体内中和在物体内中和,对外不显电性对外不显电性. 用摩擦

2、的方用摩擦的方法可以使物体带电法可以使物体带电,用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,用毛皮摩擦过的硬橡胶棒带负电用毛皮摩擦过的硬橡胶棒带负电. 3.摩擦起电的实质是什么？摩擦起电的实质是什么？ 3.摩擦起电的实质是摩擦起电的实质是:一个物体失去一些电子而一个物体失去一些电子而带正电带正电,另一个物体得到这些电子而带负电另一个物体得到这些电子而带负电.是否有其他方法使物体带电？是否有其他方法使物体带电？1、自然界只存在两种电荷：正电荷、负电荷、自然界只存在两种电荷：正电荷、负电荷. 同种电荷互相排斥同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引异种电荷互相吸引.2、电荷量：电荷的多少、电荷

3、量：电荷的多少. 单位：单位：1C1As3、使物体起电的方法及其实质：、使物体起电的方法及其实质：(1)摩擦起电摩擦起电实质：使自由电子从一个物体转移实质：使自由电子从一个物体转移到另一个物体到另一个物体.(2)感应起电感应起电实质：使电荷从物体的一部分转移实质：使电荷从物体的一部分转移到另一部分到另一部分.使物体带电使物体带电,不是创造了电荷不是创造了电荷,而是使物体中而是使物体中的正、负电荷分开的正、负电荷分开. 4、电荷守恒定律：电荷既不能创造、电荷守恒定律：电荷既不能创造,也不能消灭也不能消灭,只能从只能从一个物体转移到另一个物体一个物体转移到另一个物体,或者从物体的一部分转移到或者从

4、物体的一部分转移到另一部分另一部分,在转移的过程中在转移的过程中,电荷的总量不变电荷的总量不变.实验实验2、电荷量、电荷量e：指电子：指电子(或质子或质子)的的电荷量电荷量,叫元电荷叫元电荷.1、所有带电体的电荷量或者等于电、所有带电体的电荷量或者等于电荷量荷量e或者是电荷量或者是电荷量e的整数倍的整数倍. 通过前面的学习通过前面的学习,我们清楚了物体带我们清楚了物体带电的本质电的本质,那么一个带电体究竟带多少那么一个带电体究竟带多少电呢电呢?3、电子的电量和电子的质量之比，叫做、电子的电量和电子的质量之比，叫做电子的比荷电子的比荷 我们知道同种电荷互相排斥我们知道同种电荷互相排斥,异异种电荷

5、互相吸引种电荷互相吸引.那么电荷间的相互那么电荷间的相互作用力与什么有关作用力与什么有关,有何关系有何关系? 早在我国东汉时期人们就掌握了电早在我国东汉时期人们就掌握了电荷间相互作用的定性规律荷间相互作用的定性规律,定量讨论电荷定量讨论电荷间相互作用则是两千年后的法国物理学间相互作用则是两千年后的法国物理学家库仑家库仑.库仑做了大量实验库仑做了大量实验,于于1785年得出年得出了库仑定律了库仑定律.内容：内容：真空中两个点电荷之间相互作真空中两个点电荷之间相互作用的电力用的电力,跟它们的电荷量的乘积成跟它们的电荷量的乘积成正比正比,跟它们的距离的二次方成反比跟它们的距离的二次方成反比,作用力的

6、方向在它们的连线上作用力的方向在它们的连线上.电荷间相互作用的电力电荷间相互作用的电力F叫做静电力叫做静电力或库仑力或库仑力.点电荷点电荷：是一种理想模型是一种理想模型.当带电体当带电体的线度比起相互作用的距离小很多时的线度比起相互作用的距离小很多时,带电体可视为点电荷带电体可视为点电荷.实验实验例例. 试比较电子和质子间的静电引力和万试比较电子和质子间的静电引力和万有引力有引力.已知电子的质量已知电子的质量m1=9.110-31kg,质质子的质量子的质量m2=1.6710-27kg,电子和质子的电子和质子的电荷量都是电荷量都是1.6010-19C. 从例题可以看出：电子和质子的静从例题可以看

7、出：电子和质子的静电力电力F1是它们间万有引力是它们间万有引力F2的的2.31039倍倍.正因如此正因如此,以后在研究带电以后在研究带电微粒间相互作用时微粒间相互作用时,经常忽略万有引力经常忽略万有引力.解：电子和质子的静电引力解：电子和质子的静电引力F1和万有引力和万有引力F2分别是分别是 F1 = KQ1Q2/ r2 F2 = Gm1m2/ r2 F1 /F2 = KQ1Q2 / Gm1m2 = 2.3 10391.知道自然界只有两种电荷知道自然界只有两种电荷.2.知道事实表明电荷守恒知道事实表明电荷守恒.(1)知道使物体带电就是使物体中的正负电荷分离知道使物体带电就是使物体中的正负电荷分

8、离.(2)知道一个电子或质子的电荷量知道一个电子或质子的电荷量e叫做元电荷叫做元电荷.3.掌握真空中的库仑定律掌握真空中的库仑定律.(1)知道点电荷的概念知道点电荷的概念.(2)知道库仑定律的文字表述知道库仑定律的文字表述.(3)会用库仑定律求解和判断点电荷间静电力的大会用库仑定律求解和判断点电荷间静电力的大小和方向小和方向.1.关于点电荷的概念关于点电荷的概念,下列说法下列说法正确的是正确的是( )A、只有体积很小的带电体才能看作点电荷、只有体积很小的带电体才能看作点电荷B、体积很大的带电体一定不能看作点电荷、体积很大的带电体一定不能看作点电荷C、当两个带电体的形状对它们之间相互作、当两个带

9、电体的形状对它们之间相互作用力的影响可忽略时用力的影响可忽略时,这两个带电体可看作这两个带电体可看作点电荷点电荷D、对于任何带电球体、对于任何带电球体,总可把它看作电荷全总可把它看作电荷全部集中在球心的点电荷部集中在球心的点电荷C2、下列关于库仑定律的公式F=kQ1Q2/r2的说法中，正确的是（ ）A、当真空中两个点电荷间的距离r 时，它们间的静电力F 0B、当真空中两个点电荷间的距离r 0时，它们间的静电力F C、当两个点电荷间的距离r 时，库仑定律的公式就不适用了D、当两个点电荷间的距离r 0时，电荷不能看成是点电荷，库仑定律的公式不适用了AD3、两个相同的金属小球，所带电量之比为1：7，在真空中相距为r，把它们接触后再放回原处，则它们间的静电力可能为原来的（ ）