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文档简介
1、青岛版三年级科学上册一单元试题(A)学校姓名成绩 一、填空(30,每空1)1、 描述玩具时可以从 、 、 、 等方面描述。2、爱因斯坦说过:“提出一个问题往往比解决问题更重要。” 对观察过的事物能提出“ ” ,是我们解决问题,走向创新的起点。3、我们可以用眼睛看到物体的 、 、 等。用鼻子闻到物体的 ,用手摸物体的 、 。4、分类是 的重要方法,分类时,首先要确定一定的 ,分类的 不同,分类的 就不同。5、 、 、 、 都是我们的感觉器官,它们可以帮助我们分辨出物体的不同特征。6、物体的冷热程度叫 , 是测量物体温度的仪器。7、21 摄氏度写作 , -10°C读作 +10°
2、C读作 。8、 是科学研究的重要方法。9、热水降温的过程是:开始温度下降速度 ,随着水温的不断降低,水温下降的速度 ,因此,热水温度变化的规律是 。10、科学就是 ,然后想办法 的过程。二、当好小法官。(24,每空3) 1、冬青的叶子是针形的 。 ( )2、我们身边处处有科学。 ( )3、玩具是学生童年的伙伴。 ( )4、铅笔盒中也有科学道理。 ( )5、认识任何一种液体时我们都可以直接用嘴去尝。( ) 6、将温度计的玻璃泡浸在水中,可以接触容器壁。( )7、一棵树上的叶子虽然很多,仔细观察却没有一片树叶是完全相同的。( )8、给文具分类,不管确定什么标准,只能将其分为两类。( )三 、精挑细
3、选(9,每空3)1、冬天不落叶的的植物是( )A 杨树B 柳树C 松树D月季2、测量物体的温度时,温度计( )A不能拿出水面B可以拿出水面C怎样都可以3、一瓶可乐的体积大约是( )毫升。A、10 B、 50 C、 500 四、连线(10) 物体的大小、颜色、形状 手声音的大小高低强弱 鼻气味 眼味道 耳朵冷热、轻重、粗细 舌五、问答(12)1. 怎样对生活垃圾进行分类?2、举例说明,怎样保护我们周围的动物?3、怎样使用温度计?六、我的科学实验(15)实验名称:“吹蜡烛”实验实验材料:蜡烛火柴漏斗瓶子木块课本文具盒砖块等实验要求:在同学们的实验桌上放着蜡烛、火柴、漏斗、瓶子、木块、课本、文具盒、砖块等。隔着这些形状不同的物体吹蜡烛。实验现象:隔着漏斗、瓶子等能吹灭蜡烛吗?答:隔着木块、课本、文具盒等能吹灭蜡烛吗?答:你能根据实验回答下面问题吗?汽车、轮船、飞机等为什么要做成
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