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2、樱花在四月下旬盛樱花在四月下旬盛开。开。2.海棠，丁香，桃，海棠，丁香，桃，梨，苹果，藤萝，杜梨，苹果，藤萝，杜鹃，都争着开放。鹃，都争着开放。3.公园里小蝴蝶和桂竹香都在公园里小蝴蝶和桂竹香都在绿草地上用它们的娇艳的颜色绿草地上用它们的娇艳的颜色结成十字，或绣成几团结成十字，或绣成几团;那短短那短短的绿树篱上也开着一层百花，的绿树篱上也开着一层百花，似绿枝上挂了一层春雪。似绿枝上挂了一层春雪。4.路上两旁的人家也少不得有些花路上两旁的人家也少不得有些花草草这几段话写了五月青岛的什么特色？这几段话写了五月青岛的什么特色？五月的青岛是花的海洋。五月的青岛是花的海洋。那么，表示海绿的那么，表示海绿

3、的排比句是哪一句呢？排比句是哪一句呢？绿，鲜绿，浅绿，深绿，黄绿，绿，鲜绿，浅绿，深绿，黄绿，灰绿，各种的绿色，连接着，交灰绿，各种的绿色，连接着，交错着，变化着，波动着，一直绿错着，变化着，波动着，一直绿到天边，绿到山脚，绿到渔帆的到天边，绿到山脚，绿到渔帆的外边去。外边去。上个排比句有什么作用？上个排比句有什么作用？层递式排比，把绿的程度层递式排比，把绿的程度形象地表现了出来，使文形象地表现了出来，使文章读起来更有气势！章读起来更有气势！默读第五段，勾画默读第五段，勾画出孩子们都干了些出孩子们都干了些什么？什么？开运动会、参加义务开运动会、参加义务劳动。春游、逛公园、劳动。春游、逛公园、喂猴子、拾花瓣、在喂猴子、拾花瓣、在地上打滚、吃大红樱地上打滚、吃大红樱桃桃细致而感染力的描写，细致而感染力的描写，表达了作者对青岛的表达了作者对青岛的喜爱和赞美之情，对喜爱和赞美之情，对祖国大好河山的热爱祖国大好河山的热爱之情。之情。拓展：拓展：试着用不同层次的颜色描绘一处景物。试着用不同层次的颜色描绘一处景物。我会写！我会写！1.文章讲了青岛的文章讲了青岛的（ ）（）（ ）、）、（ ），表达了作），表达了作者（者（ ）的思想）的思想感情。感情。2.文中两个文中两个“春深

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