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文档简介

1、童年的水墨画课前导入课前导入童童 年年 戏戏 水水 课文朗读，点我！自由朗读全诗，理解诗歌大意，在不理解的自由朗读全诗，理解诗歌大意，在不理解的地方的打上地方的打上“？”。整体感知整体感知 朗读诗歌，闭上眼睛想朗读诗歌，闭上眼睛想象诗歌描写的画面。给你印象诗歌描写的画面。给你印象最深刻的是什么？象最深刻的是什么？喧闹喧闹 膝盖膝盖 垂柳垂柳 梳妆梳妆钓竿钓竿 玉带玉带 翅膀翅膀 浪花浪花 字词积累字词积累 1. 1.说说说说童年的水墨画童年的水墨画描写了哪描写了哪些学习生活场景？些学习生活场景？ 2.2.你能分别用四个字概括这三个儿你能分别用四个字概括这三个儿童时期的生活？童时期的生活？街头阅

2、读街头阅读 溪边钓鱼溪边钓鱼 江上戏水江上戏水 深入理解深入理解阳光从脚尖悄悄爬上膝盖阳光从脚尖悄悄爬上膝盖”“忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声儿和笑声”“像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍” ” 精彩再现精彩再现动感画面 童年的天真有趣。 童年，有太多值得我们记忆、收藏的场景，请大家课外多阅读其他儿童诗，丰富我们对童年生活的记忆，或者仿照课文写法，记录下自己童年的精彩片段，与大家分享。课堂小结课堂小结 山村孩子的画山村孩子的画 邱易东邱易东云是画面的主角云是画面的主角让阳光渲染它的模样让阳光渲染它的模样暖一抹，冷一抹暖一抹，冷一抹在小溪的天空漂浮在小溪的天空漂浮 课堂拓展课堂拓展 山村孩子的画山村孩子的画 邱易东邱易东树是画面的主角树是画面的主角让风涂抹它的年轮让风涂抹它的年轮浓一笔，淡一笔浓一笔，淡一笔叶的眼睛在崖畔张望叶的眼睛在崖畔张望 山村孩子的画山村孩子的画 邱易东邱易东泥土是画面的主角泥土是画面的主角让幻想展示它的富有让幻想展示它的富有深一脚，浅一脚深一脚，浅一脚山路上印满秋天的芬芳山路上印满秋天的芬芳 你能根据诗歌，想象它们的画面吗？用笔把它画下来。课外作业课外作业学习有如母亲一般慈爱，它用纯学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它洁和温柔的欢乐来哺育

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