往年高考英语改错题技巧

1、第一部分】改错考点及分值分析 一、分值分配 改错的基本规则：全篇 一共 10处错误， 每句最多改 2 处。 一般来说 ，这 10个题里包括 8 个改正题、 1 个少词、 1个多 词 要把语法分成两部分，一部分叫词法，一部分叫句法，而 改错这道题考察的就是语法中的词法 。 词法，即不同词性的用法 ， 学词法，其实就是在学词性 高中阶段，我们只要知道 8个词性 就够了 词法： 改错考点 1、 名词（ 1） 2、 代词（ 1） 3、 冠词（ 1） 4、 形容词、副词（ 2/3 ） 5、 动词（时态 1、语态 1/0 、非谓语 1） 6、 介词（ 1） 7、 连词（ 1） 二、 8 大词性 第一组（名

2、代冠，以名词为中心）： 1，【名词】就是“人、物、事”的词； 2，【代词】就是代替名词的词； 3，【冠词】像是个跟班，总是跟着名词； 第二组（形副，总是混着出题） ： 4，【形容词】必须且只能修饰名词（代词）； 5，【副词】不可以修饰名词（代词），但是可以修饰名词 之外的任何东西，包括修饰动词、形容词、副词、整个句 子。 第三组（动介连） 6，【动词】动词可以做谓语（主、谓、宾里面那个谓 语），也可以做非谓语（不能充当谓语动词时，就是非谓 语动词）。 其中，谓语动词考点就是时态和语态（被动语态）； 7， 【介词】 比如 in， on， at 这种小词， 介词后面一定要加 名词 （ v-ing

3、也算作名词） 8，【连词】（ 1）并列句连词 and but or 等（ 2）从属连 词，也叫从句连词 that when who which 等。 【第二部分】词法分类及考查频率 一、【名词】 名词考点：单复数 。（以下这些词，擦亮眼睛，基本上看 见文章里出现了，单数改复数，复数改单数） ? work （工作不可数；作品可数），job （可数） ? time （时间不可数；次数可数） ，hour, year, month, day ? student, classmate, friend （别忘了 +s） ? side, place （这俩都是可数名词） ? eyes, parents, f

4、eet, cheeks, shoesshoulders （这些都是 一定+s的，parent是单亲，cheek是一个脸蛋，想想用 单数有多诡异 ） ? grade （年级不可数；分数可数 +s） ? people （这是个复数名词，单数 person） , family （表示 家人时，单复数写法相同，都是 family）, kind （种 类，可数名词） ? thanks, regards, wishes, congratulation（s 感谢类名词永远 都要+s） 、【代词】 ? he - she ? me - mine ? we - I单复改点 ? one - it泛指/特指 改点（不

5、定代词/指代词） ? some - any 肯定/ 否定句 ? little - few不可数-可数 ? the other - others - the others （另一个【特指】，其 他的【泛指】，另外那些【特指】） ? each / every+ 单数 n 三、【冠词】 （一）考点规律： 1. the 和 same 要连用 ，比如， This is the same present. 2. 形容词最高级前 the/a 均可 （意思有差别“最 / 非 常”） ? the most disgusting affair 最恶心的事儿 ? a most disgusting affair 非

6、常恶心的事儿 二）三个万能公式： 1. a/an + adj + 抽象名词 ，比如 have a good time(. 传说 中的抽象名词具体化） 2. the + n + of ,（有限定的名词要用 the） 3. the + n + that 限定性从句 （和上句同理） 三）超高频考点，注意有没有冠词，以及用哪个冠词。 ? get into trouble 惹麻烦 ? at an early age 小时候 ? have a rest 休息一下 ? catch sight of 看见 ? go for a walk 去散步 ? in fact 事实上 ? hit sb. on the h

7、ead/face/leg 击打某人的头 /脸/ 腿 ? once upon a time 很久很久以前 四、【形容词、副词】 （一）考点规律： 1、形容词与副词的混用 ，形容词只可以修饰名词 （代 词）， 副词不可以修饰名词 （代词）。举几个例子。 ? Then I heard a loudly crashing （碰撞的） sound from the back of the house.loudly 改为 loud ? The teacher has already told usexact what to study.exact 改为 exactly ? She holds the vi

8、ew that senior three students have to make fully use of every minute to work hard.fully 改为 full ? My mother said that the food I cooked tasted well.well 改 为 good 2、形容词 / 副词，比较级 / 最高级问题 1）搭配问题 比较级中Than与 -er或more配套；最高级中-est或most 与 the/a/an 配套。例如： ? He hopes to create an environment for his students th

9、at is much relaxing than the one he used to study in. much 改 为 more (2) more与-er不共存，例如： ? Our country will become more brighter in the coming future.more 去掉 (3) as adj / adv as 同级比较 结构中adj/adv用原级。例 如： ? So now I am spending as more time asI can with other people who like to play.more 改为 much 或去掉 mor

10、e ? In some places you may borrowmany books asyou want. （many前少了 as） People in industrial countries can expect to live for twiceso long as people who lived a few hundred years ago. so 改为 as (二)超高频考点 1、形容词的 so 与 such 结构 so + adj + (a/an) + n such + (a/an) + adj + n 例如： ? I have never seenso an abnorm

11、al text like this. so 改 such 2、 do-ing 和 do-ed 两类形容词用法 ， doing - 转换 done done - 转换 doing 以下动词特别容易出 v-ing 和 v-ed 类形容词乱用的考点。 surprise/interest/disappoint/excite/encourage/ frighten 比如， ? I am suprised/ intetested/ disappointed/ excited/ encouraged/ frightened ? It is surprising/ interesting/ disappoin

12、ting/ exciting/ encouraging/ frightening 五、【动词】 (一)考点规律分析及解题套路： 1、时态“现在时”和“过去时”互换 ? 并列句中，连词( and/but/or )前后动词时态一致。 ? 简单句中的动词和前后两句话动词时态一致。 Eg：At first it is low but gradually it become louder and louder. 2、语态“主动”和“被动” 1) sth 做主语，常改为被动。【 Eg： Your E-mail received just now.应该在 received前力口 was】 （2）被动语态的

13、2 种改法： ? Be+V 原型改法： V 原型改为 V-ed ? V-ed 改法： v-ed 前添加 be 3、需要添加be的情况： （ 1）介词前，（ 2）助动词后 Eg： Then I will （be） ready for the test. Eg He (is) against the suggestion that he keeps silent at the meeting.【注意 against是介词，不是动词】 （二）超高频考点 1、固定搭配中的动词【注意是 to do 还是 do】 ? d better + do 最好做某事 ? have/let/make sb. do 让

14、某人做某事 ? would rather + do 宁愿做某事 ? want + to do; come + to do; would like + to do ? usedto +do （过去常常，曾经的习惯，已结束） ? be （was/were/is/are ） usedto + doing （习惯做某 事，表示习惯的持续） 2、 以下这些词要加 doing形式做宾语的 （1）动词类 avoid, enjoy, understand, risk, appreciate, image, look forward to, spend on, insist on 这些动词或动词词组后 +doi

15、ng （ 2）介词 + doing 3、 see sb do变被动后 - sb is seen to do类型【考点在于 感官动词做宾补，主动不要 to，被动的to要还原。】 六、【介词】 （一）考点规律分析及解题套路： 1、及物动词后不能加介词，常错点 enter into；return back； reach at （这几个介词看见请通通划掉） 2、介词 + 动词 -ing 形式 3、特殊结构介词 （1） It is + 物称 adj + for + sb to do 物称adj - 修饰事物的 adj easy, hard, difficult, important, safe, imp

16、ossible, necessary （2） It is + 人称 adj + of +sb to do 人称adj - 修饰人的adj kind, good, nice, polite, clever, brave, wise, right, wrong, strong, foolish, stupid, honest （二）超高频考点 beside-besides v+ with/about/ to among-between insist on; catch sight of; spend （in） +v-ing because +句子 because of+短语 第三部分】多词缺词考点

17、 1、丢冠词：单数可数名词，必须有冠词 2、丢介词：“不及物动词”后接宾语时，漏加必要的介 词。 3、丢 to ： want to do ； come to do 4、丢 be ： （ 1）漏掉 be done 被动结构中的 be （ 2）漏掉 will be 系表结构中的 be 5、漏掉常用结构中的介词： a lot of , because of , insist on 例如： ? The World Health Organization is working improve health all over the world.改为 to improve ? When I have free time, I go a long walk.改为 go for a walk ? Charles said, ” As soon I see a