西北师范大学新和二中实习小组工作总结.doc

1、西北师范大学新和二中实习小组工作总结西北师范大学新和二中实习小组工作总结我校每学期接纳西北师范大学的教育实习生，是我校教学工作的一个重要组成局部，也是引进教学方式和老师生力军的重要途径，在实际的教学中联络前沿的教育理念，注入教育新活力，进步我校的综合素质。为此，西北师范大学赴我校的实习生从三月十三号到七月三号进展了为期四个月的实习教育工作，我校对这批实习生在生活和教学工作方面多做了细致的安排。现将实习小组的工作总结如下： 一、根本情况实习小组成员的生活安排 西北师范大学新和二中实习小组于3月15日凌晨到达我校，由我校丁校长亲自到火车站迎接，并安排实习小组的住宿。实习小组共十人，小组成员分别是：

2、田学东、熊建星、曾国秀、王茹荣、李鸿杰、魏万鑫、金玉满、张永强、温旦旦、郭彦峰。实习小组有陶兴华老师带队。二、教学实习安排教学实习包括教学见习，教学实习两个方面的内容。详细情况如下： 1、见习阶段时间：2022年3月15日3月27日内容：这段时间，重点是让实习生理解学校，学校指导介绍相关的资料，理解新和二中的根本情况。给实习生分配我校优秀的老师做指导老师详细安排如下： 实习生 指导老师 科目 任课年级田学东刘荣惠语文八年级熊建星张乐平语文七、八、九年级曾国秀权清历史七、九年级王茹荣胡德华物理八年级、高一年级李鸿杰胡德华物理八年级、高一年级魏万鑫吴浩数学八、九年级金玉满莫超政治七、八、九高一年级

3、张永强夏芳化学高一年级温旦旦赵秋华化学九年级郭彦峰陈军梅地理七、八年级 指导老师负责把实习生带到自己所在年级，并进展了沟通交流，与所带班级的学生见面。实习生跟随指导老师听课，理解和熟悉指导老的授课风格和方式以及学生的根本情况。 见习过程中，实习生认真的听取了优秀老师的教学经历介绍，做好听课记录。听取指导老师介绍实习班级的学生思想学习等情况，大致理解实习班级学生的学习情况，并通过听课熟悉了教学环节和教学方法。 通过两周的见习，实习生都获得很大的进步，有些表现突出的实习生，已经可以很好的在课堂上组字教学。2、实习阶段时间：2022年3月29日7月3日内容：备课，进展课堂教学，学科组听实习生的课并进

4、展集体评议。自习辅导和课后个别同学的辅导，作业修改与评价，考试与阅卷工作，考试分析p ，进展学习总结等。在实习过程中指导老师悉心的指导和帮助全体实习学生认真细致的钻研各学科的课程标准与教材，熟悉教学内容，明确课程的重难点，进一步理解学生原有的知识技能程度，学习兴趣.方法和习惯等方面的情况。在此根底上确定每节的教学目的，重难点以及所准备采用的教学方法和手段，尽量防止教学方法的成就，大多数实习生在采用参与式教学方法，并且课堂效果优异。在教学过程的详细安排并考虑教具的选用和制作，联络的内容和方式，板书的设计，布置作业，认真的写好教案向老师汇报并征求意见，为上课做好一切准备。在详细的教学理论中，每一位

5、实习生都能很好的根据教材和教案的要求，努力贯彻教学原那么，结合学生的年龄和实际程度，上好每一节课，然而在教学方面表现尤为突出是熊建星和曾国秀。熊建星，在见习期间，认真听课，谦虚认真，能通过比照分析p 迅速找出自身存在问题，立即改正。由于该实习生根底知识过硬，对课堂已有初步的理解，再加之该实习生责任心强，能关心保护学生。所以学校决定让他提早试讲，由语文教研组组织安排听课，经过协商，一致认可，它足以担任初中语文课的教学。学校便安排带七年级4班的语文，并且协助其指导老师张乐平组织初三语文教学工作，教学效果很好，学生上课反映强烈。四月份，在教务处安排下，由熊建星正式带七年级4班的语文课。讲课风格幽默，

6、分析p 课文生动透彻，能积极组织课堂，课堂气氛活泼，与学生沟通交流较好，以强烈的人格魅力和责任心赢得学校老师和学生的认可。五月份，他又认真协助指导老师组织九年级毕业班的复习工作，制定详细的复习方案，逐渐展开落实。由于八年级的两个语文老师出差，鉴于他的表现，教务处将八年级2)、(5)班也交由熊建星带。这样他的工作量更大，然而他并没有因此而懈怠，反而更加勤勉，认真备课，积极组织教学，以高度的责任心和无私的敬业精神，站好每一班岗。六月份，认真制定复习方案，狠抓学风，加大对学生的监管力度，做好期末复习工作。相对于熊建星较快的适应教学环境、转变角色，而曾国秀适应的较慢。曾国秀是一名历史实习老师，她是这1

7、0名实习生中变化最大的。她在见习和实习的初期，显得非常的羞涩，讲课逻辑性不强，声音较小，而且上课时经常会有一些非专业知识的错误。然而但他面对讲课的不成功时，会认真的听取指导老师的建议，有时还会和其他老师及实习生交流取经，并且把这些经历和建议都记在自己的笔记本上。正是因为她的谦虚和努力细心认真的工作，才使得她迅速的成长起来。到四月底，他的教学才能变得非常扎实，教学效果也非常的优异，而且在某些方面表现的很突出，上课前备课非常的充分，使得她在讲课时能到达绝对脱稿的地步，这是老老师的绝活，能被实习生追上，可以说明她是多么的努力和认真。正是因为她的努力和教学效果，得到了学校指导和师生的认可。在五月份，学

8、校把七年级六个班的历史教学放心的交给她。在六月份，认真的制定期末复习方案，引导学生做最后的全面复习。从曾国秀的身上，我们可以看出西北师范大学实习生的成长。三、班主任工作及兼职工作 内容：协助指导老师管理班级工作。协助学校行政办的工作，在岗值班，参与应急小分队，运动会裁判工作。 在班主任工作当中，每一位实习生以身作那么，给学生做一个好典范，公平公正，对每一位学生都一视同仁，不抛弃，不放弃任何一位学生。关心学生的学习生活和思想状况。让学生感受到老师的关心。在班主任日常管理工作当中，积极负责，认真到位，事事留心。 在岗值班和应急小分队工作当中，认真负责，保卫校园平安，配合学校值班老师做好学校维稳工作

9、。在运动会当中，实习生不仅扮演着裁判的角色，而且以运发动的身份积极参与教职工组运动工程。在担任裁判期间，本着公平公正的原那么，认真判罚。为学校运动会的顺利开展，起到了重要的作用。在教职工组比赛当中，实习生王茹荣、张永强、金玉满、魏万鑫均获得了优异的成绩。在五一五四文艺汇演当中，郭彦峰协助九年级3班班主任排练舞蹈，温旦旦帮助赵秋华老师给她们班的同学化装。这都展现出了实习生多才多艺的一面。田学东在实习期间一直身兼两职，既要参加语文教学活动又要在我校行政办工作。虽然工作量很大，但毫无怨言，对工作认真负责。能再教学方面，认真备课，对每堂课的都做了充分的准备。在上课过程中，思路明晰，板书设计合理，语言诙

10、谐幽默，与学生交流和互动做的非常好。能让学生在一种轻松愉快的气氛中掌握课本知识的同时，积极拓宽学生视野。课后能认真修改作业，对个别学生进展单独辅导。与学生及其他任课老师的关系融洽，深得学生喜欢。其次，在行政办的工作中，认真负责。无论是对文件的抄送存档还是对相关资料的整理都非常慎重，从不马虎；对会议的记录，也是详细详细。平时的工作当中，可以严格遵守相关规定，及时到岗，能保质保量的完成校指导分配的任务，深得校长及各科室指导的信赖和赞赏。 在班主任工作方面，李鸿杰的工作可圈可点。他于5月7日开场担任八年级2班班主任，为期一个月。李鸿杰在担任班主任期间，尽心尽责，多考虑学生的感受，与学生交朋友，互相交

11、心，向学生表达了老师对学生的关心和保护。在他刚接班主任不久，因为与学生还处在磨合期，有两名学生旷课，面对这样的事件，李鸿杰沉着冷静的处理。首先找到学生，找到学生后并不是过分地责备和打骂学生，而是耐心的给学生做思想工作，让学生感受到老师的温暖。改变学生对老师敌对关系的看法，让学生认识到老师与学生的关系可以变得亲切。他面对淘气捣蛋的学生，并没有放弃他们，而是怀着一份热诚之心去做好一名实习老师和实习班主任的工作，是淘气捣蛋的学生开场尊重老师，认真学习，尊重知识。虽然在班主任工作期间有些苦，有些累，但是每一天他都快乐的面对他的学生。李鸿杰工作认真，教学态度严谨，虚心地听取其他班主任管理班级的经历，并得到学校指导的一致认可。当然，实习生在实习期间仍然存在一些问题和缺乏。如