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文档简介

1、成绩:良 评语:有错误，请查看批注！switch 改错没做！ 批改时间:2012-4-18 18:19:07 批改:实验 2顺序结构与逻辑运算学号：1100810139姓名：1. 实验目的和要求（1）掌握数据输入/输出函数的使用，能正确使用各种格式转换符。实验日期：2012-4-6（2）熟悉顺序结构语句的执行过程，并学会基本调试程序。（3）能够正确使用逻辑运算符和逻辑表。（4）学会运用逻辑表或表等表示条件。（5）熟练掌握 if 语句和 switch 语句，掌握条件表的选择结构。（6） 熟练掌握跟踪调试程序， 期的输出结果。（7） 学会编写简单程序。具体数据组织输入测试数据，观察程序运行能否得到

2、预2. 实验内容：实验指导书中的实验三和实验四3. 实验步骤及结果实验三部分3-1-1：源程序是：程序运行结果画面如下：3-1-2 源程序是：程序运行结果画面如下：3-2-1 源程序是：程序运行结果画面如下3-2-2 源程序是：程序运行结果画面如下：3-3（1）（2）（3）（4）3-4 请回答书中（1）答：两者皆可！因为整型可以代表字符的 ASCII 码！（2）（3）不是！程序运行结果画面如下：3-5我使用的算法：运行结果画面：3-6 源程序是：运行结果画面：3-7 我使用的算法：运行结果画面：实验四部分4-1-a 源程序是：不懂搞。运行结果画面：4-1-b 源程序是：不懂搞。运行结果画面：4

3、-1-c 源程序是：不懂搞。运行结果画面：4-2-1源程序是：运行结果画面：（1）if(x>-5)&(x<0) y=x：（2）X=0 时：（3）当(x>0)&(x<10)时：4-2-2源程序是：运行结果画面：（1） 当(x>-5)&&(x<0)时：（2）当(x=0)时：（3）当(x>0)&(x<10)时：4-3 填空的内容为（源程序）：运行结果画面：4-4 源程序是：运行结果画面：（1）当 t=c 且 c>=50 时：（当 T!=c）且 c>=50 且 t>c 时:（3）当 t=c 且 t<50 时：（4）当 t！=c 且 t<50 且 t>c 时：（5）当 t!=c 且 t>=50 且 c>t 时：（6）当 c！=t 且 t<50 且 c>t 时：4-5 我使用的算法：运行结果画面：（1）（2）（3）（4）4-6 我使用的算法：运行结果画面：（1）（2）4 实验小结通过这次 c 语言编程实验，使我

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