小学作文审题选材训练PPT课件

1、作文审题选材训练作文审题选材训练1 1、在日常生活中，你、在日常生活中，你也许是出于无意，或者也许是出于无意，或者是出于好奇，曾经做过是出于好奇，曾经做过或者碰过一些新鲜有趣或者碰过一些新鲜有趣的事，请你选择一件印的事，请你选择一件印象深的事写下来，题目象深的事写下来，题目自定。自定。2 2、小学生小学生的一则征稿启的一则征稿启事说，事说，20072007年第年第3 3期要设期要设“我我身边的小能人身边的小能人”“”“看我露一看我露一手手”这两个栏目，全力为小这两个栏目，全力为小学生大枣一个展示自我尽显学生大枣一个展示自我尽显文采的平台，欢迎大家投稿。文采的平台，欢迎大家投稿。请你抓住这个机会

2、，人选其请你抓住这个机会，人选其中一个栏目，写一篇文章中一个栏目，写一篇文章3 3、生活中，美无处不、生活中，美无处不在。请你选择曾经留意在。请你选择曾经留意过的一个人（或事物、过的一个人（或事物、景物），抓住一点具体景物），抓住一点具体写出美在哪里，题目自写出美在哪里，题目自定。定。4 4、垃圾箱里有一大批鱼目，正在开会。、垃圾箱里有一大批鱼目，正在开会。见一粒废珍珠进来，鱼目们哈哈大笑，见一粒废珍珠进来，鱼目们哈哈大笑，说说“欢迎你来参加我们的队伍！欢迎你来参加我们的队伍！”废珠废珠怒目而视，说：怒目而视，说：“看清了，别花了眼，看清了，别花了眼，我可不是鱼眼珠子，我是正牌的蚌壳里我可不是

3、鱼眼珠子，我是正牌的蚌壳里的珍珠！的珍珠！”众鱼目笑得死去活来。众鱼目笑得死去活来。 废珠被笑，它还会骄傲吗？它们以废珠被笑，它还会骄傲吗？它们以后是怎样相处的呢？它们之间还会发生后是怎样相处的呢？它们之间还会发生哪些对话呢？请你把这些内容写出来，哪些对话呢？请你把这些内容写出来，编成一个童话故事，题为编成一个童话故事，题为鱼目与珍鱼目与珍珠珠，不少于，不少于400400字。字。5 5、生活中有许多乐趣，如养金鱼、生活中有许多乐趣，如养金鱼、集邮票、学画画、种花草、读课外集邮票、学画画、种花草、读课外书、踢足球、钓鱼书、踢足球、钓鱼请根据自己请根据自己的兴趣爱好，任选一种生活乐趣来的兴趣爱好，

4、任选一种生活乐趣来写。先把题目补充完整，再通过具写。先把题目补充完整，再通过具体的事例来反映你的生活中的乐趣体的事例来反映你的生活中的乐趣是什么？重点部分写具体，要写出是什么？重点部分写具体，要写出自己的真实感受或体会，字里行间自己的真实感受或体会，字里行间如能洋溢出如能洋溢出 乐趣乐趣 就更妙了！不少就更妙了！不少于于500500字。字。6 6、材料：小芳去学校阅览室借了、材料：小芳去学校阅览室借了十十万个为什么万个为什么这本书，拿回家后发现这本书，拿回家后发现里面好几页有点破，如果再不补好，里面好几页有点破，如果再不补好，就有可能掉下来而变得残缺不全，如就有可能掉下来而变得残缺不全，如果补

5、好的话，同学们又会误认为是她果补好的话，同学们又会误认为是她把书搞坏的，怎么办呢把书搞坏的，怎么办呢? ? 请根据上面的材料，展开合理想象，请根据上面的材料，展开合理想象，写一篇记叙文。写一篇记叙文。7 7、下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这、下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。请你选择其中的一句，把你想到些心里话有关的人或事。请你选择其中的一句，把你想到的写成一篇的写成一篇400400字左右的作文，题目自拟。要求内容具体，字左右的作文，题目自拟。要求内容具体，感情真实，语句通顺，有一定的条理。（感情真实，语句通顺，有一定的条理。（2525分）分） 1

6、1、与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人。、与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人。 2 2、沙堆是一粒一粒积成的，学问是一点一点积累的。、沙堆是一粒一粒积成的，学问是一点一点积累的。 3 3、拥有父母的关心，是世界上最最幸福的事情。、拥有父母的关心，是世界上最最幸福的事情。 4 4、困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它、困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。就强。 5 5、学习不仅要认真，还要有正确的学习方法。、学习不仅要认真，还要有正确的学习方法。 题目：那是一次题目：那是一次的尝试的尝试提示：提示：1 1、“尝试尝试”也就是试一试，这是非常也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活有所发现，有所感悟。请选取你在生活