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文档简介

1、邹城市小学语文教学基本功比赛标准比赛项目与权重比 赛 内 容等级与分值比赛方法优良及差一、处理教材的能力(20分1. 教学目标明确、具体，符合课程标准要求、教材要求和学生实际。6543通过说课进行评比2. 正确理解和熟练地把握教材, 并能从“三维目标”的角度分析、挖掘教材。能突出教材重点, 突破难点。正确把握教学内容的价值取向，有效利用课程资源。76543. 注重过程教学。教学设计科学条理，层次清楚，目的性强。教学方法和策略灵活多样，注重发挥学生学习的积极性和主动性。 能结合教材内容有机地渗透方法、习惯和情感教育。教学过程能体现学科性质。7654二、组织教学的能力(20分1. 课堂程序设计合理

2、, 符合学生的认识规律和年龄特点, 合理安排学生活动, 调动学生积极参与教学过程。7654通过说课进行评比2. 能根据学生的心理特征和实际水平恰当选择教法, 适时适度地进行启发、诱导、点拔, 引导学生生动活泼地自主、合作、探究学习，并能有效实施对话教学。76543. 有较强的驾驭课堂能力和应变能力, 能 及时、机智地调控教学, 组织学生有序、高效地学习。教学能实现语文工具性与人文性的有效统一。6543三、语言表达能力(20分1.教态自然大方，正确运用普通话教学。6543通过说课进行评比2. 讲解条理清楚, 层次分明, 逻辑性、启发性强。76543语言规范、精炼、流畅且有亲和力。7654四、板书与操作能力(15分1. 板书正确、规范，字体工整，书写美观、醒目。4321通过说课进行评比2. 板书能简明地反映教学内容和过程, 重点突出, 纲目清晰。设计合理、巧妙。43213.积极有效地运用多媒体课件和现代化教学手段。7543比赛项目与权重比 赛 内 容等级与分值比赛方法优良及差五、写作能力(25分1. 立意深刻, 内容充实5432在规定时间内完成一定文字数量的命题(材料作文或话题作文2. 语言准确、连贯、得体54323. 结构严谨, 构思新颖5

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