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文档简介

1、可可 能能 性性人教版五年级数学上册人教版五年级数学上册教学目标:教学目标: 1.体验事件发生的确定性和不确定性,体验事件发生的确定性和不确定性,并能用并能用“一定一定” “不可能不可能” “可能可能”等词等词语来描述。语来描述。 2.经历观察,猜测,验证的数学学习过经历观察,猜测,验证的数学学习过程。程。 1号盒子里有8个红色积木, 2号盒子里有2红、2黄、2绿、2蓝色共8个积木。12讨论交流以下问题讨论交流以下问题哪个盒子里哪个盒子里一定一定能摸到红色的积木?能摸到红色的积木?哪个盒子里哪个盒子里不可能不可能摸到绿色的积木?摸到绿色的积木?哪个盒子里哪个盒子里可能可能摸到绿色的积木?摸到绿

2、色的积木?如果让你再摸一次,在如果让你再摸一次,在2号盒子里还可能摸到什么颜色号盒子里还可能摸到什么颜色的积木?的积木?要求要求先猜测先猜测 (说出依据)(说出依据) 后验证后验证花一定是香的花可能是香的花不可能是香的下面哪种说法是对的呢? 下面事情的发生符合实际吗?你能否用我们今天学习的词语重新描述吗?三天后下雨三天后可能下雨石狮子在天上飞石狮子石狮子不可能不可能在天上飞在天上飞连一连 从盒子里摸出一个球,会是什么颜色?一定摸到黄球可能摸到黄球一定摸到蓝球可能摸到红球不可能摸到红球可能摸到蓝球不可能摸到黄球不可能摸到蓝球1234谁在说谎呢?谁在说谎呢?母鸡母鸡公鸡公鸡鸡蛋鸡蛋我能下蛋。我能下蛋。我也能下蛋。我也能下蛋。一定一定不可能不可能我骑摩托车出行,我骑摩托车出行,车胎会爆吗?车胎会爆吗?可能可能春天到了,我春天到了,我们会融化吗?们会融化吗?一定一定我上这辆公交车,我上这辆公交车,会不会有座位呢?会不会有座位呢?可能可能 下

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