全国高等学校考试说明及样卷

1、全国高等学校（安徽考区）计算机水平考试C语言程序设计（240）考试说明一、课程基本情况课程名称：C语言程序设计课程代号：240考试方式：笔试+机试考试时间：笔试120分钟 机试60分钟主要参考书：C语言程序设计第2版，丁亚涛等编著，高等教育出版社 2006版C语言程序设计实训与考试指导第2版，丁亚涛等编著，高等教育出版社 2006版C语言程序设计，孙家启等编著，安徽大学出版社 2005版C语言程序设计第3版，谭浩强等编著，清华大学出版社 2005版二、课程内容与考核目标按安徽省教育厅组编、安徽大学出版社出版的全国高等学校（安徽考区）计算机基础教育教学（考试）大纲（2005年第2版）C语言程序设

2、计（240）教学（考试）大纲执行。三、关于本次修改的说明1考试命题中的考核要求包括了解、理解、掌握、应用、技能、综合。试题总体平均难易度为0.7-0.75，区分度为25-30%。2考试调试程序环境可以使用Turbo C 2.0，也可以使用Visual C+ 6.0。3上机考试软件可以自由选择(2)中的两个平台之一。4使用Visual C+ 6.0作为调试程序平台时，请勿使用C+类及函数。四、题型及样题1笔试考试时间120分钟，主要考查C语言基本语法、阅读程序和编写程序的能力。笔试题型和分值分配如下表：题型题数每小题分值题目说明总分值形式选择40110题计算机文化基础30题C语言程序设计40答题

3、卡填空102C语言程序设计20答题纸阅读程序4-54-5C语言程序设计20程序设计2-45-10C语言程序设计202机试考试时间60分钟，主要测试程序设计及调试的综合能力，以测试操作能力为主。机试由各考点自主安排，但必须在考试办规定的时间内完成。题型题数单元分值题目说明总分值Windows55基本的Windows操作25改错15三处错误15填空110三个空30程序设计130语法15分，结果15分30     【主要测试知识点】C语言基础、输入输出函数、三种基本程序结构、数组、结构体和共用体、枚举、函数、指针、编译预处理、文件、C+基础。 【考试内容提纲】

4、1语言概述。C语言的发展和特点、C语言基本词法；算法和流程图等。2数据类型、运算符和表达式。数据类型、常量与变量、运算符与表达式和数据类型转换。3程序流程。C语言语句、顺序结构、数据输入与输出函数（printf和scanf）、选择结构（if 语句和switch语句）、循环结构（while 循环、do while 循环、for 循环、break、continue、goto语句、循环的嵌套）。4数组。一维数组和二维数组的定义、引用、存储、初始化和应用；字符数组与字符串的定义与初始化和应用。5函数。模块化程序设计方法、函数的定义和调用、函数间的参数传递（值传递和地址传递）、函数的递归调用、变量的作用

5、域和存储方式、内部函数和外部函数。6指针。指针的概念、指针变量的定义与初始化、指针的运算、多级指针；数组指针、指针数组、指针与字符串；指针作为函数参数、指针函数、指向函数的指针；带参数的main函数。7结构体、共用体与枚举。结构体类型的定义、结构体类型变量、结构体类型数组、结构体类型指针、结构体与函数；共用体概述和简单应用；枚举概述和简单应用；类型定义符typedef；链表概述和基本操作。8位运算。位运算的基本概念和简单应用。9文件。文件概述及分类、文件存取方式；FILE结构指针、文件的打开操作、文件的关闭操作、文件的读写操作；文件的定位；文件的检测；编译预处理（宏定义、文件包含和条件编译）。

6、10面向对象及C+简介。C+概述、C+对C的扩充、C+的面向对象程序设计。   参考答案一、ADBCA CBDDC DABAB CBCABDBDBC BBAAD DBAAD CBBCC二、1. 12. 顺序3. ifelse4. 123456.12355. 16. 655347. 148. 2049. e10. 二进制文件笔试样题一、选择题1计算机最主要的工作特点是_。A) 程序存储与自动控制B) 高速度和高精度C) 可靠性和可用性D) 具有记忆能力2. 下列各种进制的数中，最小的数是_。A) (75)8B) (3F)16C) (62)10D) (111100)2

7、3如果你正在使用计算机时突然断电，则_中的信息全部丢失。A)ROM和RAMB)RAMC)ROMD) CMOS4计算机软件通常包括_。A)算法及数据结构B)程序和数据结构C)程序、数据及相关文档D)文档及数据5在windows中，将当前窗口作为图片复制到剪贴板时，应按_键。A)Alt+Print Screen B)Ctrl+InsC)Print Screen D)Alt+Esc6多媒体计算机(MPC)是指能_的计算机。A)接收多种媒体信息 B)输出多种媒体信息C)将多补媒休信息融为一体进行处理 D)播放CD音乐7当用户在浏览网页时，若鼠标指针变成手状，通常表明此处有_。A)图片B)超级链接C)声

8、音D)E-mail地址8目前，_被认为是最有效的信息安全控制方法。A)设置口令B)设置用户权限C)限制对计算机的物理接触D)数据加密9下列方式中，_一般不会感染计算机病毒。A)在网络上下载软件，直接使用B)使用来历不明软盘上的软件，以了解其功能C)在本机的电子邮箱中发现有奇怪的邮件，打开看看究竟D)安装购买的正版软件10.下列选项中，合法的IP地址是_。A)210.45.16B)210.45.266.68C)210.45.66.8C)210,45,203,24311_是合法的用户自定义标识符。A）ah-spks B）double C）<ctrl>D）_myapple12一个C程序的

9、执行是从_。A）本程序的main函数开始，到main函数结束。B）本程序文件的第一个函数开始，到本程序文件的最后一个函数结束C）本程序的main函数开始，到本程序文件的最后一个函数结束D）本程序文件的第一个函数开始，到本程序main函数结束13源程序program.c经编译产生的目标文件和连接后产生的可执行文件是_。A) program.bak和program.objB) program.obj和program.exeC) program.ext和program.cD) program.bak和program.exe14执行语句：int a=1,b=0,c;c=a>0|+b;b的值最后为

10、_。A) 0B)1C) 2D) 不确定15在 C 程序中，用_表示逻辑值“真”。A）1B）非 0 的数C）非 1 的数 D） 大于 0 的数16若变量已正确定义，语句“if(x>y) z=0; else z=1;”和_等价。A）z=(x>y)?1:0;B）z=x>y;C）z=x<=y;D）x<=y?0:1;17设变量定义为int a, b;，执行下列语句时，输入_，则a和b的值都是10。scanf("%d, %d",&a, &b)；A）10 10B）10, 10C）a=10 b=10D）a=10, b=1018下列程序执行后的输

11、出结果是_。main() int x='d' printf("%cn",'A'+(x-'a'+1); A) GB) H C) ED) J19设有说明语句：char a='123'则变量a_。A) 包含1个字符B) 包含2个字符 C) 包含3个字符D) 说明不合法20有如下程序段:int a=3,b=15;float f=7.5;printf("%.1f",(float)a+b/2+(int)f%3);执行该程序段后，运算结果为:A) 11.5B) 11.0C) 11D) 12.021若变量c

12、h为char类型，能正确判断出ch为大写字母的表达式是_。A) 'A'<=ch<='Z'B) (ch>='A')|(ch<='Z')C) ('A'<=ch)and ('Z'>=ch)D) (ch>='A')&&(ch<='Z')22以下程序的输出结果是#include <string.h>#include <stdio.h>main()char st20="20080t&

13、quot;printf("%d,%dn",strlen(st),sizeof(st);A) 7,7B) 4,20C) 10,20D) 20,2023执行语句：int a;a='1'+1.5;后，正确的叙述是_。A) a的值是字符'3'B) a的值是浮点型C) 不允许字符型和浮点型相加D) a的值是字符'1'的ASCII值加上1。24设int类型的数据长度为2个字节，则unsigned int 类型数据的取值范围是_。A）均为2个字节B）0至65535C）-32768至32767D）-256至25525执行语句：main()in

14、t i=3,j;j=+i+i+;printf("%dn",j);A) 6 B) 7C) 8 D) 926若a为int类型，且其值为5，则执行表达式a+=a-=a*a后，a的值是_。A) -5 B) 40C) 15D) 不确定27不正确的赋值或赋初值的方式是_B_。A）char str = "Hello 2006! "B）char str20; str="Hello 2006! "C）char *p="Hello 2006! "D）char *p; p="Hello 2006! "28数组定义为

15、int a1010; 则数组a有_个数组元素。A）100B）81C）20D）12129在C程序中，若对函数类型未加说明，则函数的隐含类型为_。A）intB）doubleC）voidD）char30整型变量x和y的值相等且为非0值，则下面表达式中结果为零的是_。A) x|yB) x|yC) x&yD) xy31以下叙述正确的是_。A) do-while语句构成的循环不能用其它语句构成的循环来代替。B) do-while语句构成的循环只能用break语句退出。C) 用do-while语句构成的循环,在while后的表达式为非零时结束循环。D) 用do-while语句构成的循环,在while

16、后的表达式为零时结束循环。32有以下循环：int i ;for(i=0;i<10;i+) i+;循环次数为_。A) 10B) 5C) 6D)733语句while(!end);中的条件!end等价于_。A)end=0B)end!=1C)end!=0 D)end34运行程序： #define Tap(X) 2*X+1main()int a=6,k=2,m=1;a+=Tap(k+m);printf("%dn",a);则输出结果是A) 12B) 13C) 7D) 635若有如下定义：int a=211,*b=&a;则printf("%dn",*b)

17、;的输出结果为_D_。A) 无确定值B) a的地址 C)212 D) 21136若有定义语句int a10=0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,*p=a;则不是对a数组元素的正确引用是_C_。A)ap-aB)*(&ai)C) *(*(a+i)D) *p37以下语句运行后结果为_B_。char *st="how are you" printf("%sn",st+4)A) How are youB) are youC) youD) 空串38以下语句中，指针p的data域正确的引用方式为_B_。struct nodeint data;struct

18、node *lchild,*rchild;Btree;Btree *p;A) p.dataB) p->data C)(*p)->data D) pdata39函数调用语句fseek(fp,10,1)的含义是_。A)将文件指针移到距离文件头10个字节处 B)将文件指针移到距离文件尾10个字节处C)将文件指针从当前位置后移10个字节D)将文件指针从当前位置前移10个字节40以下关于文件的说法错误的是_C_。A)系统把文件当作一个“流”，按字节进行处理B)文件在读写之前必须打开，读写结束必须关闭C)feof函数可判断文件指针是否处于文件结束位置，如是则返回值为，否则为D)文件可按字节，字

19、符串，数据块为单位读写，文件也可按指定的格式进行读写二、填空题1执行语句：int a=0,b=1;则a+>b?+a:b值是_。2程序可以分为三种基本结构， 即_、分支结构、循环结构。3条件判断语句包括if语句和_语句。4printf("%5.fn",123456.12345)；输出为_。5表达式1<0<2的值是_。6int a=-2;printf("%u",a); 输出为_。7设有以下定义：typedef struct char t10;union int a；float f；ufo;String;String s;strcpy(s.t

20、, "12345");则sizeof(s)的值为_14_。8下面的程序输出结果是_。#include <stdio.h>int sum(int n)int i,s=0;for(i=1;i<n;i+)if(i%10 = 9) s=s+i; return s;main()printf("%d",sum(69);9以下语句执行后输出_e_。main() char *p;char s="Happy New Year!",*c;p=s+6;c=+p;printf("%c",*c);10文件按编码方式分为AS

21、CII文件和_。三、阅读程序题1以下程序的输出结果是_#include "stdio.h"main()int i,j;for(i=0;i<=3;i+)for(j=0;j<i;j+)printf("%d",i);printf("*n");2以下程序的输出结果是_#include "stdio.h"int f(int c)static int a=10;int b=+a;return (a+b+c);main()printf("%d",f(f(5);3以下程序的输出结果是_2,0_#in

22、clude "stdio.h"void f(int *x,int y)-*x;y+;main( )int x=3,y=0;f(&x,y);printf("%d,%d",x,y);4以下程序的输出结果是_#include "stdio.h"main()char *s="Computer-Level-Test",*p;for(p=s;*p!=NULL;p+)if(*p='-') printf("n");else if(*p<='Z' &&

23、 *p>='A') printf("%c",*p+'a'-'A'); else printf("%c",*p);5以下程序的输出结果是_#include "stdio.h"int fun(int n)if(n<10) return n;elsereturn (n%10)*fun(n/10);main()printf("%d",fun(218);四、程序设计题1编程输出100以内所有的倍数及它们的和。2已知字符串char s50= "Iamstud

24、ent.",请编写程序将字符a插入到student之前,结果为"Iamastudent."。程序框架如下#include <stdio.h>main()char s50= "Iamstudent."3编写程序打印以下图形: (必须使用循环结构，直接输出不给分)。1234567890上机考试样题一、操作题*本操作系统操作题共有5小题*警告：考生不得删除考生文件夹下与试题无关的文件或文件夹，否则将影响考生成绩在考生文件夹下进行以下操作：1.将其中的RED.BMP文件删除。2.将其中的文件GOOD.TXT改名BEST.TXT3.将其中的G

25、OODBYE文件夹删除。4.在SCORE文件夹下建立一个新文件夹NEWFILE5.将文件BEST.TXT复制到新文件夹NEWFILE中。二、改错题注意事项 1.标有$ERROR?$的程序行有错，请直接在该行修改； 2.请不要删除或修改$ERROR?$错误标志； 3.请不要将错误行分成多行； 4.请不要修改错误语句的结构或其中表达式的结构，如错误语句： if(A+B)=(X=X+Y).正确形式为if(A+B)!=(X=X+Y).，若改成： if(B+A)!=(X=X+Y).或if(X=X+Y)!=(A+B).或 if(A+B)!=(X+=Y).等形式均不得分；题目:以下程序能够将字符串str1和字符串str2合并成一个新字符串str。#include <stdio.h>main()char str130,str220,str60; int i=0,j=0; printf("Enter first string:"); gets(str1); printf("Enter second string:"); gets(str2); while(str1i) stri=str1i;i+; while(str2j) stri+=str2j; i+; /*$ERROR1$*/ stri=&q