XX学院图书馆云桌面方案60个点全新设备采购

1、XX学院图书馆 云桌面定制方案2015Acer2015/5/21目录1、项目背景21.1、从网络管理运维来看，这种分散部署PC方式，降低了效率31.2、从教学和正常业务的连续性和延续性角度来看41.3、从教学的先进性角度来看41.4、从硬件安全和追责的角度来看51.5、从经济的角度看52、方案目的和意义63、需求概要73.1、对硬件的要求73.2、对软件的要求74、AcerVDI桌面解决方案84.1.概述84.2图书馆应用场景解决方案9应用分析9方案推荐105 方案特点和优势117 设备选用131、项目背景XX图书馆是是学校的图书资料信息中心，是为全校师生提供文献信息服务的重要部门，是为其校公

2、安教育和科研服务的学术性机构，是信息化的重要基地。图书馆积极采用先进的信息技术、网络技术、计算机技术、按照数字图书馆的要求。依托校园网，构成了一个整体、有序、信息高度共享，适合于我校教学科研需求的图书馆信息系统和文献保障体系。用户通过图书馆网页可以方便地检索到馆藏图书、电子资源，实时查询自己的借阅情况，进行图书续借、预约、荐订、浏览新书通报等。图书馆引进的各类大型数据库，每天24小时向校园网开放，用户可以在校园网任何一个节点上或无线网域内上网检索、浏览。然而随着办公电脑和数字图书用电脑数目的不断增加，网管人员的工作负荷呈几何级数增长。治理PC向来棘手，病毒、木马入侵和没完没了的应用软件升级、操

3、作系统补丁及反威胁更新更是让这项工作困难重重。即便有基于网络的安装和补丁治理工具来减轻负担，IT部门还是把太多时间花到了桌面上，处理个人软件、多个版本的ActiveX控件、驱动程序或者DLL冲突、恶意软件感染、配置不当的硬件等引起的诸多问题。桌面虚拟化技术可以在数据中心集中应用软件，从而简化治理及配置充分利用硬件资源、另外尽量减少烦人的软件冲突。为网管人员带来更大的控制权和灵活性，学生和教师使用电脑时也不会为失去“自己的”桌面而悲叹。本文从以下几点分析图书馆现在面临的问题。1.1、从网络管理运维来看，这种分散部署PC方式，降低了效率XX图书馆新馆大楼于2007年10月建成，大楼共五层，建筑面积

4、21861平方米。截止2012年，现有各类馆藏纸质图书67.3万册，配备阅览座位1653个，能充分满足读者的阅读需求。图书馆比较大，如果同时在不同地点的几个计算机出现不同故障，对于管理员来说事件很头疼的事。图书馆使用电脑的人员流动性大，如果针对50200台PC机进行维护和部署新教学应用，对于运维人员是非常复杂而繁重的。目前一直使用独立的PC机方式进行运行和管理，但这种传统有运行方式，虽然对于学生来说比较灵活方便，自由度也较高，但是会给管理员带了大量的运维工作，每台PC的独立运行，不仅增加了授课教师及机房管理员的维护工作，同时也带了很多的不安全因素。例如：每台PC机都有自己独立的操作系统，如果一

5、旦出现操作系统损坏（如病毒感染、学生误操作、软件冲突等），只能花费大量的时间重新安装操作系统及相应的驱动程序、应用软件等。同时，出于安全等因素的考虑，每台操作系统都需要逐台进行操作系统的升级、打补丁等操作，这种重复性的工作不仅耗费了大量的时间，更大大的增加了管理成本； 整个图书馆都组成一个局域网络，一旦有病毒入侵，很容易漫延至整个图书馆，影响教学工作的正常开展；如果需要更换或者新加图书馆应用程序，就必须由教师或管理员提前花费大量的时间重新配置操作系统及逐台安装应用程序；1.2、从教学和正常业务的连续性和延续性角度来看每台PC机用“系统保护卡”和屏蔽I/O硬件的方式，去保护单点PC的数据安全，防

6、止学生随意安装软件，破坏原有由管理人员部署的环境，但与此同时，系统保护卡也限制了老师和学生作业的拷入拷出和留存。如果出现PC宕机的情况，还会影响图书馆管理人员的正常业务。计算机管理人员需要花费很长时间来恢复业务，严重影响老师学生的正常借阅和归还。1.3、从教学的先进性角度来看图书馆开展的服务方式主要有：流通、阅览、文献复制、网络服务、文献数据库建设、文献传递、信息咨询、信息检索教育、课题跟踪、文献报导、宣传报道等。对于不同的服务所需要的操作系统以及配套使用的信息化类软硬件会不同，有些软件的部署复杂程度较高，不能标准的快速部署，而且对于硬件和网络环境也是有要求的，所以如何加快新技术、主流软件的上

7、线应用和快速部署也是校方关注的问题。1.4、从硬件安全和追责的角度来看对于图书馆人员流动性比较大，不仅要保护好应用和软件，同时要保护好硬件的安全，从而保障教学环境。但是仍然会出现PC硬件丢失，系统崩溃等事情的风险，所以需要经常清点固定资产，保障硬件安全。1.5、从经济的角度看图书馆经过几十年的馆藏建设，每天10个阅览室同时开放，周开放时间为90余小时。如果有100太电脑运行90余小时，每台电脑200W的功耗来算，每周用电应该是1800千瓦时，每年花费在这些PC上就要有小10万于元。高校的资金来源都是财政拨款，并不是个盈利单位，所以多媒体教室或者图书馆的硬件性能一般，尤其是PC机中，有很多性能落

8、后需要淘汰的机器。而这种反复采购、淘汰、再采购、在淘汰的方式实际上是一种严重的资源浪费。如何在保障教学和图书馆正常服务学生的环境前提下，降低校园计算机的资金投入、维护投入和用电投入也是校方一直在探讨的问题。2、方案目的和意义针对学校对于提高图书馆电脑使用效率和管理方法使用虚拟桌面技术构建的校园网络能实现如下目标和意义： (1) 降低总体拥有成本（CTO)，大大的减少企业对网络建设的投资及最大限度 的保护原有资产和利用。 (2) 保障教学和正常图书馆服务的的连续性。(3) 提高教学的先进性。加快图书馆数字化建设的脚步。(4) 提供灵活便利的桌面环境。(5) 在保障图书馆正常服务全校师生的前提下，

9、降低计算机中心的运维的复杂程度，提高计算机中心的部署效率。(6) 极大的降低网管人员工作强度，提高工作效率。(7) 可以降低整体环境中桌面维护成本，因为只要维护好服务器上的桌面镜像就可以了，不必在跑到物理机处做维护。(8) 可以快速高效的分发新的桌面系统给教职工和学生。(9) 不受空间位置的限制，随时可以链接到自己的桌面环境，真正实现可移动工作。(10) 极大加强了计算机工作桌面的安全性。(11) 节能效益，绿色环保。3、需求概要3.1、对硬件的要求Ø 保证教学应用软件的业务连续性； 提高应用上线的速度；Ø 进行集中管理，降低管理中心的工作量；Ø 充分的整合计算资

10、源，节能降耗；Ø 延缓服务器等硬件采购的周期，从而降低IT成本；Ø 正常使用扫描枪，读卡器和打印机等图书馆管理系统中的硬件；3.2、对软件的要求Ø 标准、灵活、快速的部署教学环境给学生、老师和工作人员使用；Ø 管理人员可以根据不同的应用创建不同的虚拟模板。每种虚机模板只创建1个。然后根据需要手动、自动或者半自动的部署环境；Ø 应用的集中部署：使管理员可以将一些通用的软件应用，集中部署在一个应用服务器上，节省存储空间；Ø 文件的输入与输出： 为方便学生文件的拷入拷出，需要灵活控制前端PC或者瘦客户机的USB、光驱、打印及端口、网络等外设

11、端口。防止病毒侵入；4、AcerVDI桌面解决方案4.1.概述Acer经过多年对教育行业的深入研究和大量的客户需求调查，我们为教育行业桌面应用场景研制瘦客户机等终端设备，并开发了OVP,OVD等应用成熟的技术方案，产品有着和PC便宜的单点首次投入价格和普通PC体验相同的效果。更主要的是带来了云计算的各种好处。实际项目中可根据需求选择不同类型的产品，并根据不同的应用环境组建不同的方案。Ø 模拟出多个与本机操作系统相同操作系统的虚拟机。 Ø 虚拟环境可以存放在任何存储媒介里，也可以放在服务器中管理 Ø 通过网络重现使用者的桌面环境、应用程序与数据。 Ø 可同

12、时开启多个虚拟环境。不同虚拟环境不同操作系统之间任意切换。Ø 连接克隆技术创建虚拟机。大幅节省磁盘空间。Ø “绿色电子阅览室”：采用云终端替代传统PC机，通过云终端管理系统与图书馆管理系统无缝结合，实现了云终端远程开关机，读者刷卡身份认证，大幅减轻了运维工作，创造了安静舒适的阅读环境。4.2图书馆应用场景解决方案应用分析日常到图书馆检索或浏览图书的用户身份不一，有教师、学生或其他职工，每位读者到图书馆来的目的也有区别。有的是为查询书目和借阅图书，有的是为科研项目进行文献调研 ，有的是为查询学校有关部门发布的信息。但无论读者具有什么身份，也不论他们来馆是什么目的，一般情况都不

13、会长时间地占用信息服务设备。以上特点，要求用于公共信息检索或浏览的设备能够支持执行多种任务要求，且具有良好的安全性以可维护性。在图书馆应用中，存在另外一种任务型桌面，图书馆管理员使用这些桌面来完成图书借阅，条码录入，文件打印等任务，这些桌面需要支持磁条读写器，扫描枪，打印机等外设设备，同样也需要具有良好的可维护性。方案推荐对于检索和浏览的需求，我们推荐采用瘦客户机加AcerVDI解决方案，对于图书管理的任务型桌面，瘦客户机可以满足各种外接设备的需求。ü 公共用机，浮动桌面。随时初始化。完全不用担心软件系统出现问题ü 统一后台管理维护，大幅度减少维护量ü 不间断办公

14、，高可用的瘦客户机故障率低，即使坏掉只需要更换瘦客户机。原办公环境立马呈现。ü 不改变教师原来办公环境和网络环境。ü 无需另外采购PC甚至可以使用已经淘汰的PC。ü USB存储外接设备可控。大幅减少病毒感染几率。桌面交付拓扑图：5 方案特点和优势简管理Acer集中管理平台的管理模式可彻底解图书馆中常见软件故障：系统臃肿、软件冲突、病毒侵入、场景切换等，还可省去Ghost或还原卡的繁杂设置。管理员设备监控和软件维护时，在办公室中即可轻松实现。促教学基于Acer对虚拟化的优化，使本地视频和网页视频浏览运行更为流畅，让来图书馆翻阅资料的教职工和学生，完全可以体会到低成本

15、计算机带来的强大的多媒体体验。使用者完全不会体会到正在使用的是虚拟机。Ø 智能连接克隆镜像技术 - 所有定制好的系统镜像会由服务器自动优化，在该技术的支持下，50个虚拟机创建和启动时间只需短短几分钟。Ø 内存影像复制技术- 实现镜像启动加速、IO加速，使云桌面启动和应用程序运行速度大幅度提升，用户体验远高于市面上其他产品。在该技术帮助下，教师常用教学课件，专用软件启动、运行速度比同配置物理机提升，大幅提升用机体验。Ø 多媒体教学管理软件防卸载技术方案终端内嵌多媒体教学管理程序,且学生不可见。老师在使用该软件教学时，搭配常用的教学软件，不会再出现学生因卸载或关闭管理

16、程序而脱离教师的管理现象，大大加强对学生上课行为的控制力度，严肃课堂纪律，教学质量得以保证。Ø 视频流重编码技术，有效保障视频流畅性。易获得整套系统包括OVP，OVD和云终瘦客户机端，其部署过程极其简单，仅需将OVP主机和终端相连，一间全新的计算机教室即建设完成。因省去逐台PC分区设置和系统同传等过程，部署效率上可提高5小时以上。同时云终端功耗极低，普通教室不需强电改造即可转型为云课堂，加快校园IT信息化建设的同时，打造绿色校园。更环保每台云课堂终端设备平均功耗20w，是传统PC机的1/10。且整个终端机身使用一体化设计，无风扇、硬盘等易损元件，寿命比PC机延长20%以上。节省开支的

17、同时大大减少电子垃圾，响应国家倡导的绿色节能号召，创造舒适、低能耗的绿色校园环境。7 设备选用全新设备采购方案配置预算：产品名称具体参数单位数量云教室管理服务器服务器硬件要求:2U机架式服务器，软硬件一体化设备，CPU配置2块Intel Xeon E5-2640 V3系列,配置128GB DDR4内存（速率不低于2133MHz）；提供1*240GB容量的SSD固态硬盘，2*1TB容量的SATA3.0接口的机械硬盘，并在满足以上硬盘配置情况下提供3个硬盘扩展槽位；软件基本要求：1、在同一物理服务器上可以同时运行异构操作系统平台的虚拟机；支持32bit 和64bit操作系统的虚拟机。2、虚拟机可以

18、实现物理机的功能，如具有自己的资源（CPU、内存、网络、存储），可以指定单独的MAC地址和IP地址等。3、虚拟机之间完全隔离，其中一个虚拟机发生故障不会影响到同一个物理机上的其它虚拟机，每个虚拟机上的用户权限只限于本虚拟机之内，以保障系统平台的安全性。4、虚拟机具有动态资源分配功能，可以实现虚拟机的资源(包括CPU、内存、网络、存储)再分配，保障业务系统的服务水平。5、能够提供性能监控功能，对资源中CPU、网络、磁盘使用率等指标的实时数据统计。高可用性功能：1、必须支持在共享存储或无存储两种架构下，多台服务器可以组成HA群集环境，以保障整个平台的高可用性，支撑持续的用户服务（无存储架构下，要求

19、不同服务器之间，模板数据支持同步备份，满足迁移需求）。（提供配置界面截图，加盖厂商投标专用章或公章）2、可以采用分级存储方式，利用内存，SSD进行磁盘缓存，提升虚拟机的IO性能。（提供配置界面截图，加盖厂商投标专用章或公章）3、虚拟化平台可与UPS设备联动，自动感知外部的突然断电情况，并在设定的时间内关闭服务器系统，确保在UPS供电期间服务器温暖下线，避免异常断电造成的数据丢失，提高虚拟化平台的可靠性。（提供配置界面截图，加盖厂商投标专用章或公章）4、虚拟化平台支持关机计划，可以设置在某个时间点服务器定时关机。节省能源消耗。（提供配置界面截图，加盖厂商投标专用章或公章）厂商资质：1、提供服务器

20、3C证书复印件并加盖公章，要求在CQC网站上可查询。（必须提供查询后的截图）2、需要提供服务器虚拟化的计算机软件著作权登记证书，要求在中国版权保护中心网站可查询。（必须提供查询后的截图）3、为保障产品的成熟可靠，服务器虚拟化产品需提供中国赛宝实验室评测中心出具的测试报告复印件并加盖厂商投标专用章或公章。4、提供厂家针对此项目三年质保函原件。台2云教室虚拟化软件一、功能需求1、虚拟化管理平台可以根据应用需求自由调整云终端设备的硬件配置资源（CPU/内存/硬盘）。2、支持全屏流畅播1080P视频,且分辨率不低于1920*1080. 根据连接客户端的分辨率，动态调整虚拟桌面分辨率。3、用户虚拟桌面颜

21、色至少32位，保证图像显示质量，显示协议提供不低于30FPS的帧速率。4、支持USB设备重定向，如：支持USB加密狗，扫描仪等外设。5、虚拟桌面内播放视频不限制播放器和视频网站类型，如QQ影音、迅雷看看、优酷、CNTV等，退出桌面再进入，视频不中断。6、支持课表功能，可以通过不同类型的模板创建不同的课表或课程，并分类，可以一键选择课程，可以通过该界面实现一键上课、下课功能。（提供配置界面截图，加盖厂商投标专用章或公章）7、支持屏幕广播功能，广播时教师机将画面发送到云终端上，学生云桌面不接收广播的画面，从而减少服务器性能消耗。（提供配置界面截图，加盖厂商投标专用章或公章）8、支持双屏互动功能：一

22、个用户可使用同一账号同时在移动终端（PAD或手机）和云终端上接入云桌面，在移动终端内操作云桌面，可以同步显示在云终端的外接显示设备上，实现双屏互动演示。（提供配置界面截图，加盖厂商投标专用章或公章）二、云桌面部署：1、支持和域结合的单点登录，不需要再次输入用户名和密码，支持瘦终端开机直接登录到windows桌面。2、虚拟桌面支持单独发布Windows系统，Linux系统，桌面池模板支持Windows系统，Linux系统，且连接服务器支持Linux环境下安装。3、支持桌面池创建时可以指定起始IP，为虚拟机批量修改IP地址。支持在虚拟化的管理控制台上配置虚拟机的IP和DNS等信息。（提供配置界面截

23、图，加盖厂商投标专用章或公章）4、支持VLAN隔离，支持虚拟机的NAT网口配置。5、支持虚拟桌面在服务器开机的时候自动启动。6、云桌面连接服务器IP可以设置成多个，通过任意一个均可登陆云桌面，保证接入平台的高可用性。（提供配置界面截图，加盖厂商投标专用章或公章）三、云桌面管理：1、平台自带云终端与云桌面绑定功能，用户首次在云终端上连接云桌面，即可实现用户账户与终端绑定，其他用户则无法在该云终端上登陆云桌面。管理员可以在管理平台上解除绑定。（提供配置界面截图，加盖厂商投标专用章或公章）2、云桌面支持空闲回收机制，即用户断开桌面连接一定时间（时间长短可配置）后，自动将运行的虚拟机休眠或关机，释放所

24、占用的硬件资源。（提供配置界面截图，加盖厂商投标专用章或公章）3、管理控制台高可用性,登陆到每一台虚拟化服务器均可对其他虚拟化服务器进行管理和控制。控制台可以大于2个，以保证高可用性。4、当有多台服务器在不同地点部署时，无须二次登陆即可在同一管理平台实现对分布式服务器的集中管理。 5、虚拟桌面在运行过程中出现蓝屏，死机等异常情况时，用户可以在操作界面上一键强制重启虚拟桌面，无需管理员在后台维护。（提供配置界面截图，加盖厂商投标专用章或公章）四、云终端管理：1、能够识别不少于18类USB设备，并通过后台能够逐一精确的识别并控制使用权限，对于未知的USB设备可以通过自定义的方式进行管控。（提供配置

25、界面截图，加盖厂商投标专用章或公章）2、通过对云终端下发退出云桌面的密码，可以控制用户是否允许退出云桌面。用户需要输入密码才能修改云终端的配置。（提供配置界面截图，加盖厂商投标专用章或公章）3、能够控制云终端统一开关机，重启，版本升级，并且通过远程登陆到云终端进行配置和查看运行状态。4、用户关闭云桌面操作系统后，云终端也联动关机；用户注销云桌面操作系统，云终端当前登陆的账号也联动注销。（提供配置界面截图，加盖厂商投标专用章或公章）5、云终端可以根据业务不同，进行分组管理，不同的组可以分别进行批量操作而互不影响。（提供配置界面截图，加盖厂商投标专用章或公章）六、厂商资质：1、企业必须为桌面云国产

26、厂商，非OEM产品和技术，拥有全套知识产权。2、需要提供桌面虚拟化的计算机软件著作权登记证书，要求在中国版权保护中心网站可查询。（必须提供查询后的截图）3、为保障产品的成熟可靠，桌面虚拟化产品需提供中国赛宝实验室评测中心出具的测试报告复印件并加盖厂商投标专用章或公章。点60云教室学生机配置19寸液晶显示器,USB抗菌键盘、USB抗菌鼠标。1、处理器：ARM架构A9，四核，主频1.6GHz 。2、内存：1GB 。3、存储：8GB 。4、网卡：RJ45 自适应网卡。5、I/O 接口：1*HDMI，1*VGA，4*USB接口。6、必须支持用户和云终端一对一绑定，绑定后用户只能在所绑定的云终端上登陆，管理员可以在管理平台上解除绑定，加强云桌面的安全性。7、客户机上需要有3个状态指示灯，指示灯的闪烁和亮灭状态表示当前学生机工作状态。8、需提供3C证书复印件，要求在CQC网站上可查询（必须提供查询后的截图）。9、云终端具备防辐射功能，提供电磁兼容性测试报告。10、云终端MTBF大于80000小时，提供相