一看图写话捉鱼指导卡

1、一、看图写话捉鱼写作指导卡仔细看图，想一想：图上描述的是什么时候？在哪里？都有谁？他们在干什么？他们会说些什么？【提示：要按照一定的顺序（由远到近、由近到远、从上到下、从下到上、从左到右、从右到左，从中选择一种观察顺序就可以了）把图上的事物全写出来，适当加入想象。丰富文章内容。】一、 完成气泡图，理清写作思路。表情语言按、抓、语言动作动作表情二、 好词好句加油站。好词：湛蓝辽阔的天空 悠闲 绿茵茵 一簇簇的小野花 绿色的大地毯 碧波盈盈 清波荡漾 绿水如带 清澈透明 凉冰冰的小河 美景如画 若隐若现 零零星星 轻手轻脚 活蹦乱跳 悄悄地 动作敏捷 自由自在 互相追赶 诡计多端好句：1、清清的河

2、水明澈见底。它们欢快地流淌着，弹奏着美妙的琴声。2、那是条平常而又美丽的小河，河水清澈见底，静静的流着，在阳光的照耀下闪着点点星光，站在高处眺望，它就像一条漂亮的带子飘绕在山间。3、初夏时节，各色野花都开了，红的、紫的、粉的、黄的，像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点；成群的蜜蜂在花从中忙碌着，吸着花蕊，辛勤地飞来飞去。4、远处，一座座山峰拔地而起，山上绿树成阴，又有花儿映衬，把整个山峰打扮得分外妖烧。5、一座座山峰峰谷相连，绿树覆盖，像翻着巨浪的大海。6、绿草如茵的草原上还有一条细细的河，袒露在阳光下，远远看去，像一条发光的银项链。 7、我盯着它，一扑过去，可捉得太慢，那家伙早溜了。鱼啊鱼，你少

3、得意，我再扑，这次扑得够快了，可鱼的身子太滑了，我捉住了它，又从我的魔掌中逃脱了。那鱼还用力甩着尾巴，仿佛在对我说：“你真是个大笨蛋，嘻嘻！”8、只见一群小鱼游了过来，引起了我的注意，我迫不及待的挽起袖子下手就抓，因为没有经验，手刚一伸小鱼就跑了，可我并不甘心，又是猛的一扑，水却溅好高，弄了我一脸，我又气又笑，无可奈何的去找新的鱼群。三、我会填，小试牛刀。1、我空手捉鱼时，先是全神贯注地观察，看到鱼后， 地走过去，屏住呼吸， ，弯下腰，双手 从鱼后面伸进水里，悄悄地向鱼 一按，一条 的小鱼就捏在手中了。2、一群群小鱼在水里 ，鳞片上闪着银色的光，真逗人喜爱，当我蹲在水面像抓一条小鱼时，那一条条

4、小鱼闪着 的身子， 地得从我手边游过，而其它的鱼儿似惊弓之鸟，全部 。四、 美文欣赏。捉鱼  那是一个阳光明媚的星期天，我对爸爸说：“爸爸，我们今天去捉鱼吧！”爸爸高兴地答应道：“好！”我们提着小桶来到一条小河边。清清的河水明澈见底。它们欢快地流淌着，弹奏着美妙的琴声。这时，我突然发现一条小鱼在水里游来游去，我心中暗喜：小鱼啊小鱼，你可要放聪明点哦，要不就会被我捉到哦。我迫不及待地挽起裤脚，踏进水里伸手去捉，小鱼迅速游走了。还真没想到，小鱼竟这么机灵。这时，爸爸说：“你看，就因为你这一扑腾，把我刚才看到的目标全吓跑了。你先看看我是怎样捉的吧！”说罢，爸爸轻轻地走进河里，一步一步地挨向

5、一条小鱼们。爸爸真不愧是捉鱼的能手。他没有一点着急。而是耐心地向四周观看。他看到前面不远处有一群鱼在水里游动。他就不动声色地往前走。来到那里迅速向河水中撒下一张网。那一些鱼正想往四下里逃，可是已经来不及了。爸爸已经用网把它们网住了。嗯，这一网被爸爸捉到了好几条鱼呢！我看见了高兴得跳了起来。我开心地递过水桶。爸爸把鱼往水桶里放。我看着鱼在桶里游，高兴得哈哈大笑。我也明白了一个道理：做什么事都不能心急，要有耐心。随后我吸取了前一次的教训，耐心的在河水中等待着。十秒，二十秒，一分钟过去了。小鱼们接二连三地游了过来。我瞧准了时机，第三次扑向了调皮的小鱼。终于，功夫不负有心人，我抓住那些小家伙了！我欣喜若狂，在水中就手舞足蹈起来，高兴地冲着爸爸叫：“爸爸，爸爸，你看！我捉到鱼了，我捉到鱼了！”。爸爸向我竖起了大拇指。不到半天的功夫，我和爸爸就捉到了一桶鱼！啊！抓