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文档简介
1、课 程 设 计课程设计名称： 数据结构课程设计 专 业 班 级 ： 计算机科学与技术08级01班 学 生 姓 名 ： 学 号 ： 指 导 教 师 ： 谭玉波 课程设计时间： 2010.6.21-2010.6.25 计算机科学与技术 专业课程设计任务书学生姓名专业班级学号题 目课题性质A工程设计课题来源D自拟课题指导教师谭玉波同组姓名无主要内容综合应用所学知识，设计完成一个系统。本系统拟实现以下功能：1.（自己把要完成的大概功能模块列举出来，有几个写几个）2.3系统要求采用工具进行开发实现。任务要求 综合运用和融化所学理论知识，提高分析和解决实际问题的能力，使用语言设计一个系统。完成课程设计报告
2、，报告中对关键部分给出图表说明。要求格式规范，工作量饱满。参考文献审查意见指导教师签字：教研室主任签字： 2012 年 12 月 13 日 说明：本表由指导教师填写，由教研室主任审核后下达给选题学生，装订在设计（论文）首页填 表 说 明1“课题性质”一栏：A工程设计；B工程技术研究；C软件工程（如CAI课题等）；D文献型综述；E其它。2“课题来源”一栏：A自然科学基金与部、省、市级以上科研课题；B企、事业单位委托课题；C校、院（系、部）级基金课题；D自拟课题。 信息科学与工程 学院课程设计成绩评价表课程名称：数据结构课程设计设计题目： 专业： 班级： 姓名： 学号：序号评审项目分 数满分标准说明1内 容20思路清晰；语言表达准确，概念清楚，论点正确；实验方法科学，分析归纳合理；结论严谨，设计有应用价值。任务饱满，做了大量的工作。2创 新20内容新颖，题目能反映新技术，对前人工作有改进或突破，或有独特见解3完整性、实用性20整体构思合理，理论依据充分，设计完整，实用性强4数据准确、可靠10数据准确，公式推导正确5规 范 性10设计格式、绘图、图纸、实验数据、标准的运用等符合有关标准和规定6纪 律 性10能很好的遵守各项纪律，设计过程认真；7答 辩10准备工作充分，回答问题有理论依据，基本概念清楚。主要问题回答简明
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