除数是整十数的除法总序第42个教案_第1页
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文档简介

1、课题第六单元课时1除数是整十数的除法总课时42课时目标1、 学生掌握除数是整十数除法方法。2、让学生学会除法竖式的书写格式。3、使学生经历笔算除法计算的全过程，帮助学生理解算理。教学重点使学生掌握除数是整十数的竖式书写格式。教学难点除数是两位数，先看被除数的前两位和商的书写位置。教学方法 计算法教学准备图片教 学 程 序批注或修改意见一、复习：1、口算：60÷20 120÷302、在下面的（ ）里最大能填几？ 40×（ ）<83 60×（ ）<508二、探究新知1、出示例1 。今天是“阅读日”，这里有92本连环画，178本故事书。（1）92本

2、连环画，每班30本，可以分给几个班？先口算，说说你是怎样计算的？引导学生，还可以用笔算的方法计算。学生尝试计算，可以借助小棒算一算。小结: 计算除数是一位数的除法时，先看被除数的前一位，现在计算除数是两位数的除法，应先看被除数的前两位。展示直观图，结合口算引导学生：3个30是90，商3。商写在 什么位置？（2）出示：178本故事书，每班30本，可以分给几个班？说说你是怎样计算的？引导学生，用笔算的方法计算。178÷30=528被除数的前两位不够除怎么办？借助小棒尝试算一算。展示直观图，结合口算引导学生：5个30是150，商5。商写在什么位置？练一练：完成73页做一做。学生独立完成指名上台板演。一、 小结：除数是整十数的除法，笔算方法是什么？先看被除数的前两位，不够除看

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