立足课堂本真,追求有效教学(数学)

1、立足课堂本真 追求有效教学瓯海区仙岩二中2009学年第一学期数学组工作计划一、指导思想：本学期我们将继续围绕学校工作重点，以校本研修求实效为宗旨，以促进教师均衡发展为目标。以新课程理念为指导，以提高数学质量为重点，深入课堂，跟踪质量，认真搞好教学研究、教学指导和教学服务;以学校课例活动为载体，并以“关注学生发展”为切入点，提高教研活动和课堂教学的有效性，加强组内建设，以集体备课、教学反思、学习研究等促进教师专业水平的发展。深化课堂教学改革，积极开展数学实践活动；积极开展教学研究，努力提高教师课堂教学设计能力，提升教学水平。二、主题解读： 在教学活动实践中，大多数学教师感觉在概念教学中，学生很难

2、真正把握数学概念的本质，从而导致学生知识的一知半解，使得数学教学工作的难度加大。如何才能真正进行有效的数学教学，摆在我们每个数学教师面前。在新课程中，倡导以学生发展为主体。某种意义上讲，学生的自主决定了数学有效课堂教学的关键。我们的数学课堂中，有多少老师真正关注过学生的自主性呢？课堂教学的改革应该是新课改的重要方面，因为目前我们的教学主要是课堂教学，学校教育最主要的阵地是课堂。但实践证明，尽管“尊重学生主体地位、发挥学生主体作用、实现主体发展教育”已经提了很多年了，教师口头上也接受，但一到课堂上还是滔滔不绝地讲，学生死气沉沉地听；教师接二连三地问，学生断断续续地答；教师不断地发出指令，学生手忙

3、脚乱地去执行。学生忙来忙去还是处在被动接受的地位。因此为了我们能够进行有效的数学教学过程，真正让学生成为学习的主体，从而提高数学教学质量，本学期数学组将以“立足课堂本真，追求有效教学”为主题进行教研，从而进一步优化我们的教学过程。三、具体目标：1、强化教学常规的落实，提高课堂教学效率。学期初组织教师认真学习学校教学常规，指导检查教师的教学工作。特别抓好“备课”、“上课”、“课后辅导”“培优辅导”等主要环节，积极有效地开展集体备课，鼓励教师充分发挥个人的教学特长，有效地提高教学效率。认真做好教材的分析、研究和教学研讨活动，用好教材，抓好培优补差工作。2、加强教科研的理论的学习，提高自身的教学理论

4、和实践水平。加强教研工作的规范化，着力打造学科骨干的教师队伍，要求本组教师有高质量的优秀论文涌现。完成初中数学教师的新课程培训工作，探索以校为本的适合本校学情的教研制度。多听其他教师的课，多向他们学习，努力提高自我的教学水平。四、实施措施：1、积极开展集体备课，切实做好备课过程中的各环节：编写教案；精改教案；温课，优化教学；反思教学。充分发挥教研组的集体智慧，同时注重发挥每位教师各自的教学特色和风格，把好教学质量关，每位教师都要明确树立集体质量意识。教研组长经常深入了解、检查本组的教学工作情况，每月对各教师的备课、听课情况检查一次，以便及时发现问题、解决问题。2、学校将组织教师在专门时间集体学

5、习。抓好数学课程标准的贯彻和落实。组织教师通读标准明确其要点和主要精神，提高教师的理论修养和专业素质，加快教师队伍的建设。组织教师学习教育理论，教研组利用教研活动时间学习，组织形式多样的学习方式、个人自学，个人随时随地学，并记好学习心得，力争以全新的理念指导教学。3、积极探讨课堂教学模式，提高课堂教学效率。本学期数学教学着重进行“培养兴趣，面向全体，尊重差异，主动参与，多向思维，体验成功，培养能力”课堂教学结构的研究。各科教师采用“启发式”“讨论式”教学，开发学生潜能，培养学生提出问题，探究问题的意识。4、有计划的实施各项教研活动。本学期鼓励每位教师多听课，并以集中开会的形式认真进行评课，坚决

6、杜绝“走过场”、“虚赞扬”现象发生，评课的角度以课程标准三维目标的达成情况为指导思想，突出评估学生参与知识形成过程的学习过程；评估教师课堂教学模式的创新；评估教师教学目标的设计；评估研究性学习和学法的指导。5、认真组织教师参加各级部门举行的论文、案例、优质课等竞赛评比活动，积极调动教师们参加教科研的热情。五、具体安排： 数学 教研组活动安排表 时间：2009.9教研组长：王圣善分管行政：钱晓东本学期研究主题：立足课堂本真，追求有效教学周 次内 容程 序主题交流或讲座内容跟 进第三周学科问题分析教研计划的确定教学目标的确定本学期教学常规要求、区市级重要活动安排第六周命题学习初一、初二月考复习试卷

7、命题安排命题理论学习集体探讨月考知识要点并安排命题负责任务如何命题每段考后进行试卷分析第八周蔡丰连、王圣善初三新课内容以清晰的课，关注学生良好习惯的养成及培养学生自主能力为主题上课教师说课卢杨龙主评，其他组成参与评课关注学生对相似三角形知识的掌握，及自主延伸探究的能力上课教师的教后反思第九周仙岩一中两校调研听课参与评课上交听课反思材料第十二周董海平、涂风琴初二元新课内容以清晰的课，关注学生良好习惯的养成及培养学生自主能力为主题上课教师说课蔡良勉老师主评其他组成参与评课关注学生对一元一次不等式知识的掌握，及自主探究的能力上课教师的教后反思第十三周评课理论学习黄仁孟主讲评课理论参与谈论并做好记录如何进行评课相关教师进行撰写评课稿第十四周蔡良勉、洪雷初一新课内容以清晰的课，关注学生良好习惯的养成及培养学生自主能力为主题上课教师说课黄仁孟主评，其他组成参与评课关注学生对概率知识的掌握，及自主探究的能力上课教师的教后反思第十五周课例活动准备课题选择讨论教学目标及重难点教学问题中可能出现的问题预设相关老师准备备课，下周进行进一步讨论第十六周课例活动准备讨论课例教案及课件的合理性、可行性，并进行适当修改上课教师准备下周课例第十七周校课例活动周二卢杨龙上课周三王圣善上课周四蔡丰连上课组员在每次都参与评课