社会主义现代化建设的迅速发展

1、第二节 社会主义现代化建设的迅速发展安义三中 付志文教学重点：1.经济体制改革2对外开放新格局的形成教学难点:1.经济体制改革为什么首先从农村开始2.当今对外开放与旧中国的被动开放的区别教学手段： 教学方法 ，教师引导和学生讨论的综合法教学用具，多媒体、历史图片、资料等 教学过程多媒体显示导入语例示公社化运动中“一平二调”严重泛滥起来.在公社范围内,实行贫富队拉平,平均分配,对生产队的劳力、财物，公社往往无偿调用社员的某些财物也被无代价收归社队所有，严重破坏等价交换原则，社队内部实行平均主义的供给制干活不计工分、吃饭不钱完全违背按劳分配的原则人民公社化运动违背了客观经济规律，搞乱了生产关系，严

2、重挫伤了群众生产积极性，使社会主义建设事业遭到了重大损失.问：上面的材料反映了什么？生答，师归纳以上材料说明我国原有的经济体制存在严重弊端，需要进行经济体制改革。下面我们来看第一个问题。一、 经济体制改革板书1、 必要性：旧经济体制存在严重的弊端（让学生结合教材回答它的表现）2、 概念：(1)、含义：在坚持社会主义制度的前提下，改革生产关系不适应生产力发 展一系列环节解放和发展社会生产力 (2)、前提：坚持社会主义制度(3)、实质：社会主义制度的自我完善与发展(4) 、目标：建立社会主义市场经济(5)、根本目的：解放和发展生产力3.步骤及内容（多媒体显示）（1）农村经济体制改革教师提问新中国成

3、立以来，我国农村经历几次生产关系的变革？生答、师归纳土地改革、合作社、人民公社。但是以上三种生产关系的变革都不适用于现阶段社会生产力的发展，所以在农村我们又进行了一次生产关系的变革，即实行家庭联产承包责任制。新时期我国农村经济体制改革迄今大致经历了两步.A、 家庭联产承包责任制教师讲述党的十一届三中全会以来，我国农村了深刻的变革，农村联产承包责任制是这一伟大变革的基础和中心环节。农村多种形式的联产承包责任制逐步在全国推广，其中发展最快的是家庭联产责任制，即包干到户。据有关资料数字显示到1982年底全国实行家庭联产承包制的生产队已占全国生产队总数的80%以上，这种生产管理形式，责任明确，方法简便

4、，利益直接，群众欢迎，克服了以往分配中的平均主义、经营管理上的过于集中和单一方式。这种管理形式的特点是，分散经营和统一经营相结合，责、权、利相结合，它适合现阶段农村生产力发展的客观要求。家庭联产责任制实行之后，农村经济蓬勃发展，农民收入迅速增长，在实行家庭联产承包责任制的同时，调整产业结构是农村经济体制改革的第二步。B、 发展乡镇企业和非农产业问：大家列举一下在我们周围的农村有哪些乡镇企业、非农产业？学生回答苗圃基地、农场、蔬菜基地、养殖产、竹凉席加工厂。教师讲述发展乡镇企业是农民的又一创举，是农业的重要支柱，是国民经济的重要组成部分，他对增加国家财政收入和农民收入做出了贡献，也为农村剩余劳动

5、力的转移开辟道路。多媒体显示经济体制改革以来，农村发生翻天覆地的图片加深学生印象问：农村经济体制改革的作用是什么？你认为制定经济政策时应遵循什么原则？生答师归纳调动了农民的生产积极性，解放了生产力，推动了农业的发展，农村的改革向专业化、商品化、社会化发展。遵循原则：必须实事求是，合乎经济规律，生产关系的变革必须有利于生产力的发展。过渡：除了以上几点外，农村经济体制改革打响了中国经济体制的第一枪，推动了城市经济体制改革。（2）、城市经济体制改革板书教师讲述农村经济体制改革所引起的巨大的变化，给我国社会带来深刻的影响和启迪。农村改革成功的事实，向我国社会的中心城市提出了改革的要求，城市经济在国民经

6、济中起着主导作用，只有对城市经济进行根本性的改革，才能对我国社会的总体运行模式进行一次有计划、有步骤、有秩序的全面系统的改造，才能建立新的社会主义经济体制，从而推动社会的前进和发展。十一届三中全会以后，城市也开始探索经济体制改革。城市进行经济体制改革的目的是什么？学生回答增强企业活力问:以前的经济体制存在什么弊端？学生回答指责不分，企业吃国家“大锅饭”，企业缺乏自主权，职工的主动性和创造性难以发挥，致使企业失去活力等等，从而严重阻碍了生产力的发展。教师提问（关于城市经济体制改革着重让学生掌握其内容）城市经济体制改革的主要内容有哪些呢？学生回答，多媒体显示一是把单一的公有制经济发展为以公有制经济

7、为主体的多种经济形式；二是把高度集中的管理体制改变为间接管理为主、宏观调控的管理体制。教师总结创造以公有制为主体的多种经济形式并存的社会经济环境，是城市经济体制改革得以正常进行的必要条件。个体经济是对公有制经济的补充。扩大企业自主权，改变了长期以来企业被集体经济统得过死，缺乏活力的状况，企业开始成为相对独立的经济实体，调动了广大职工群众的积极性、主动性、创造性，为国民经济的发展注入了新的动机和活力，使国民经济正在走上持续稳定和协调发展的道路。改革促进了社会生产力的发展。为了我国加速实现社会主义现代化，十一届三中全会后，我国在进行经济体制改革的同时又迈出了对外开放的步伐，并逐步形成对外开放的新格

8、局。（为了加深学生对经济体制的改革的理解，讲解两道选择题加以巩固）二、 对外开放的新格局板书教师提问我国为什么要实行对外开放呢？该如何理解对外开放的含义呢？1、 含义纵观前面我国所走过的历史，生产力不发达、经济落后，而原因之一就是由于长期实行封闭政策。所以为了迅速建设社会主义，十一届三中全会作出了对外开放的伟大决策。对外开放是指在独立自主、自力更生基础上，遵循平等互利、互守信用原则，同世界各国发展经济合作和技术交流，它是加速我国实现社会主义现代化建设的重大战略决策。那么对外开放的新格局是怎样形成的？2、 新格局多媒体显示对外开放地区示意图教师提问对外开放的新格局是怎样形成的？（要求学生从示意图

9、上准确的找出相应的地点所在的地理位置）学生回答（1）、1980年开放广东的深圳、珠海、汕头和福建的厦门为经济特区； （2）、1984年又开放天津、上海等十四个沿海开放城市； （3）、1985年将长江三角洲、珠江三角洲、闽南三角洲、环渤海地区作为沿海经济开放区；1988年海南岛成为经济特区，1991年上海浦东也成为对外开放区； （4）、逐步开放内地和边境城市； (5)、我国逐步形成了“经济特区沿海开放城市沿海经济开放区内地”这样一个多层次有重点，点、线、面结合的全方位对外开放新格局。（多媒体显示六幅对外开放图，以加深学生的印象。并用练习加以巩固知识点）过渡 对外开放，使我国改变了长期的封闭、半封

10、闭状态，缩短了在科技经济管理等方面与发达国家的距离，促进了我国经济的繁荣与发展，社会主义现代化建设取得举世瞩目的成就。三、改革开放的成就教师提问 改革开放取得了哪些成就？（学生阅读课本，然后列举要点）多媒体显示 改革开放初的农业成就和19781994年的工业建设部分重要工程示意图教师总结 农业：90年代粮棉产量居世界首位，1987年乡镇企业产值超过农业生产总值； 工业：大秦铁路，安太堡露天煤矿，上海宝山钢铁公司，葛洲坝水利枢纽工程，大亚湾核电站等伟大成就。课堂总结十一届三中全会作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来。经济发展的重要支柱是科技，科技是第一生产力。为了发展社会生产力，我国进行了经

11、济体制改革，并取得了显著成就。与此同时，我国迈出可对外开放的步伐并形成全方位对外开放的新格局，推动了我国经济迅速发展，取得了举世瞩目的成就。四、课堂巩固（多媒体显示）1、我国经济体制改革实质是( )A、社会主义制度的自我完善 B、大力发展生产力C、坚持社会主义制度 D、建立社会主义社场经济答案：A2、家庭联产承包责任制克服的计划经济的弊端有( )(1)生产者无生产经营自主权 (2)土地公有,领导者存在瞎指挥一刀切现象 (3)实际上平均分配产品,吃大锅饭 (4)分户经营,自负盈亏,农民带有一定风险,所以决策必然非常慎重A、(1)(2)(3)(4) B、(1)(3) C、(2)(4) D、(1)(3)(4)答案：B3、我国实行对外开放的原则是( )A、解放生产力 B、完善社会主义制度