校园纪念品设计研究_图文

1、中国西部科技 年月（中旬）第卷第期总 第期 校园纪念品设计研究 李瑞梅 孙迎欣 （大理学院艺术学院，云南 大理 ） 摘 要：纪念品具有纪念性、实用性、工艺性以及方便携带的特点。针对一些学校缺少相关的纪念性产品，为了丰富校 园的精神文化建设，可推出系列校园纪念品。文章提出了校园纪念品设计的主要内容和设计特色，并阐明了推广校园纪 念品的积极意义。 关键词：校园文化建设；校园纪念品；精神建设；产品设计 ： 引言 质等形式带回自己生活的文化环境中，交流和沟通使不同文 化系统之间不断冲突、交流和融合。校园纪念品在实现其实 用功能与精神功能的同时，也在传播某种价值观，它蕴涵着 科技知识、生活态度和价值取向

2、，潜移默化地对旅游者起着 教育作用，从而推动整个社会精神文明的建设步伐。 校园纪念品设计及开发 为了开发适合学校自身的特点，使得校园纪念品市场有 每当国家遇到重大事情的时候都会推出相关的纪念 品，比如新中国成立周年、周年的时候都推出了一系 列纪念品，再比如北京奥运会的纪念品奥运福娃，年 上海世博会的纪念品海宝等。国内外旅游城市也推出了具 有当地特色的旅游纪念品。例如云南昆明市政府投资建设 的“七彩云南”专营特色旅游纪念品。这些纪念品都是国 家宝贵的财富。 纪念品应体现地域特色，既要充分展示地域历史风 情，又要体现时代精神风貌，力求立意新颖，寓意深刻。 针对校园纪念品而言，国内外各大学都有相关的

3、具有学校 特征的纪念品，但还未形成规模，并未形成市场。但是， 一些著名高校已经在发行相关纪念品，比如学校遇到 年校庆或者举行大型活动的时候。国内许多高校，特 别是艺术类高校，都组织了很多大规模的纪念品设计大 赛，许多艺术设计专业的学生参赛，参赛学生受益匪浅。 校园纪念品的发行有助于推广和促进校园文化建设， 增强学生的品牌意识增强大学自身影响力等。校园纪念品 除具有促进学校与地方旅游经济发展的重要作用外，更是 地域文化的载体，有助于促进民族文化的保护与发展，加 强文化间的交流，对整个社会的精神文明建设具有积极意 义。如何繁荣校园纪念品市场已经是一个很迫切的问题。 开发校园纪念品的意义 校园纪念品

4、的发行有助于回顾学校历史，展现办学成 就，展望美好未来，扩大学校的知名度。可以推动学校全 面、快速的发展，同时弘扬和传播校园文化精神，打造富 有校园文化特色的纪念品，激发全校师生的知校、爱校、 荣校情怀。在校园纪念品的发行过程中可以展示大学办学 历程中形成的文化积淀、大学精神、办学理念和学术品 质。大学校园活动丰富多彩，聚集各种社团、校学生会、 下属学院学生会，积极提倡并承办、主办各种活动，为此 提供了很好的背景、基础以及条件。 校园纪念品具有多方面的功能，比如认知学习功能， 交流沟通功能，教育改造功能等。校园纪念品以精神或物 收稿日期： 修回日期： 长远的发展，在设计开发的过程中，应该充分了

5、解学校师生 对纪念品的需求，吸纳热心同学的良好建议，考察校园文化 特色，在产品的设计和开发中，将更贴近广大师生的需求， 产品类型也将更加丰富，更能体现校园文化特色。设计开发 的技巧一要有良好的创意想法，二要有突出的表现技巧，三 要有软件技术及相关表现设计的应用。运用好的创意和表 现，突出体现学校文化建设纪念品的与众不同创新新颖的特 色。并为其推广宣传，实际体现出来。作品的设计应包含两 方面的内容：作品创意说明和技术说明。创意说明主要包括 该项设计所蕴涵和所要表现出来的意义、特色、寓意和背 景；技术说明主要包括图样的尺寸、比例、制作材料、颜 色、制作工艺等。 设计内容 校园纪念品设计类别包括以下

6、系列：（）办公文具系 列：名片、信纸、信封、公文夹、纸杯、环保袋等。（） 服装系列：恤衫、公务礼服、领带、帽子、硫化鞋等。 （）公关礼品系列：普及礼品 钥匙扣、圆珠笔、领带 夹、徽章、笔筒、镇纸、礼品伞、电子表等；精致礼品 挂饰、工艺品等。（）校园标识系列：道路指示牌、楼宇 指示牌、办公门牌、公告栏、其他环境指示牌等。（）生 活日用品类，办公学习用品类，旅游纪念品类、工艺礼品 类，作品设计注重创意和实用相结合。 材料选用应新颖独特，如：金、铜、银质、漆器、刺 绣、绒布、木质雕刻、纸质类的剪、刻、扎作品、陶器、砂 器、石器、竹编、竹器、蜡染、扎染、印花、动漫、不干 胶、电子类等材质的作品均可。最

7、好可以表现出当地文化特 色以及校园文化建设的显著特征为佳。 作者简介：李瑞梅（），女，云南大理籍，硕士学位，研究方向为视觉传达。 22 开 发 应 用 设计特色 设计作品要求包括：（）适当使用学校校徽、中英文 校名、校园环境标志、校园地方特色特点（如民族特色差 异、地域人文差异特征）等识别度和认同度明显、较高的 题材。（）体现高雅、先锋、简洁、个性、与众不同的形 式特点，体现健康、积极、环保、美观大方、便于携带等 理念。（）设计的作品要求创意新颖，表现独具一格的， 并且具有较高的实用性、艺术性和一定的收藏性，充分体 现大学丰富的文化底蕴和内涵、人文个性和艺术品味，作 品精致、有创新并要易于生产

8、。（）校园纪念品的包装装 潢更是十分的重要，它不但起到保护产品的作用，而且也 是体现人文关怀的重要部分。在包装与装换作品的同时， 也可表现出更具特色的设计理念，为设计作品锦上添花。 包装材料多使用绿色的环保的材料，因为轻巧、美观且牢 固的包装不但能够保护纪念品，方便携带，还能增加纪念 品的艺术美感，精美的包装更增添产品的价值，并给人以 赏心悦目的视觉冲击力。 校园纪念品开发的积极意义 校园纪念品应具有较高的实用价值，以及一定的延续性 念品。校园纪念品可以做一系列的产品，可分为高端产品 和普通产品。高端产品的设计可加强与市场间的联系，而 普通的产品面向对象是学校本身的师生员工，因此，在设 计普通

9、产品的时候一定要注意产品的生产成本。 校园纪念品不是单纯的商品，不同于一般的日常交易 商品和旅游纪念品，因其价值不仅仅体现在实用价值和商 业价值，更重要的是它还承载着学校的历史文化内涵，集 实用价值、审美价值、收藏价值、时尚价值等于一身，是 学生学习经历和表现文化特征特色的最佳见证，在一定程 度上承载着学校的自然的或人文资源的信息元素，是学校 自身的名片。 结语 文章分析了学校校园纪念品对校园文化建设的重要 性，说明了校园纪念品的重要特征，着重阐述了校园纪念 品的设计内容和设计特色，以及对校园精神文明建设的积 极意义。校园纪念品的设计与开发是一个系列工程。在设 计过程中，应充分发挥设计者智力优

10、势，加强基础研究和 开发设计，还应该加强旅游、文化、艺术设计间的跨界合 作。只有这样，校园纪念品才能够得到长远的发展。 参考文献： 周海燕基于理论的旅游纪念品开发研究安徽农业大学 学报（社会科学版），（）： 刘丽萍旅游纪念品市场的可持续发展河南科技大学学报 （社会科学版），（）： 王 雅 君 旅 游 纪 念 品 包 装 设 计 定 位 襄 樊 学 院 学 报，（）： 和艺术收藏价值，纪念品可使用本校院的校名、校徽作为标 志来体现学校的历史和文化。设计作品要注重中国传统元素 的运用，充分考虑校庆纪念品受赠对象的不同特点，纪念品 大致分为：（）公务馈赠纪念品，主要针对各级来访单位 和个人。（）师生

11、类纪念品，主要面向学校的教职员工和 在校学员。（）其他带有校庆徽标的系列纪念品。 同时一定要做好产品定位 。校园纪念品不同于旅游纪 （上接第页） 镀锌钢线作为防雷线。当接地电阻不 能满足要求时，可增加接地体的数量或使用化学降阻剂， 以降低接地电阻。 野外网络设备（如各类放大器、光设备）的避雷 野外网络设备遭雷击原因：（）当地或远处雷暴区瞬 间产生的高电压由电源线引入，造成野外网络设备烧毁。 （）野外网络设备接地不符合规范要求。 野外取电点电源避雷主要措施：（）采用氧化锌压敏 电阻避雷器，使用集中供电，减少取电点。（）选用带三 联压敏电阻和接地螺栓的供电器。供电器的接地螺栓和外 壳要妥善接地，一

12、般要用×或×热镀锌角钢作接地 体。（）对雷击多发区的取电电源加装雷电浪涌防护器。 （）网络线路中野外型放大器（或野外型光接收机）等有 源设备的所在杆（水泥柱）的钢 绞线不接地，前、后两杆 （水泥柱）的钢绞线应该严格接地，接地电阻。 分支分配器的避雷 入户分支器遭雷击损坏的事件比较起来更难避免。像 我们山区有线电视网络因分支器遭雷击而引起用户电视机 损坏的事件时有发生，也造成了不少我们和用户之间的纠 纷。我们通常的做法是建议和动员有线电视用户使用防雷 电源插座，使电视机一起得到保护；使用隔离电容耐压高 的双隔离分支分配器，尽量在毁坏分支分配器后不祸及用 户的电视机。 总之，在整个有线电视网络系统接地施工中，一定注 意接地电阻的最小化，接地电阻越大防雷效果就越差，应 尽量的减小接地电阻，控制在欧姆以下为最好。当接地电 阻不能满足要求时，可增加接地体的数量或使用化学降阻 剂，以降低接地电阻。有线电视系统的防雷是一项综合的 技术工程，任何一个环节出了漏