（阅）2015四年级科学段考试卷

1、火炬学校四年级班座号：姓名：密封线火炬学校期中学力调研试题四年级上册科学题 次一二三四五总 分得 分一、选择：（每小题给出的选项只有一个是正确的，将正确答案的序号写在答题表内。）（30分）123456789101、王叔叔有两盆一模一样的花，他将一盆放在阳台上，另一盆放在书房的桌底下，过了一周，他发现阳台上的花很茂盛，书房中的花却快枯萎了，造成这一现象的原因是（ ）。A、书房的温度比阳台上高 B、书房的空气比阳台上的混浊 C、阳台上的光照比书房充足2、下列动物中的（ ）不属于哺乳动物。 A、熊猫 B、羊 C、蝙蝠 D、青蛙3、下列能说明动物身体结构与生活方式相适应的是（ ）项。A 、丹顶鹤的颈、

2、脚都比较长，适合在浅滩上寻找食物。B 、老虎的腿部肌肉发达，适合快速奔跑。 C、 鸟的骨头很轻，适合飞翔。 D 、以上都是。4、下列关于老虎与牛两种动物牙齿的描述，正确的是（ ）。A、老虎有臼齿，牛没有。 B、牛的犬齿发达，适于咀嚼。 C、老虎的犬齿发达，适于撕咬猎物。 D、老虎臼齿发达，适于咬碎动物的骨头。5、如图示，在纸杯中听到的声音是通过（ ）传到耳朵里的。 A、连接纸杯的（电话）线 B 、大地 C 、空气6、鸟类的羽根和许多骨头都是中空的，这是为了（ ）。A、减轻鸟类的体重 B、羽毛和骨头更坚固 C、便于鸟类更好地捕食7、鱼靠（ ）吸收水中的氧气。 A、鱼鳃 B、鱼鳔 C、鱼鳞8、植物

3、与动物一样，也具有环境适应性。仙人掌适应沙漠环境的特征是（ ）。A、茎部呈绿色 B、有圆形或椭圆形的种子 C、叶进化成为针刺状 9、小丽家住一条繁华的马路边，早晚人声嘈杂，严重影响了小丽的学习与生活。前几天，爸爸将家中的窗户全部换成隔音窗，外面的噪音几乎听不到了。小丽从网上找到了隔音窗的构造图（如图1），通过分析，我们发现，隔音窗很好地利用了（ ）原理，达到理想的隔音效果。 真空层夹层玻璃密封橡胶铝合金框 图1A、玻璃不能传声 B、真空不能传声 C、空气不能传声10、植物生长所需要的养料是（ ）在阳光下合成的。A、根 B、茎 C、花 D、叶二、判断：在（ ）内，对的打 ，错的打×。（

4、20分）11、用木棒敲击铜锣，铜锣会发出“哐哐”声，轻轻触碰铜锣，会感觉到铜锣在振动。如果用力抓住铜锣，让它停止振动，声音也会消失。 （ ）12、鸭子的脚趾间有蹼（p），增大了划水面积，适于它们在水中游泳。 （ ）13、草鱼、青鱼、鲨鱼都是淡水鱼类。 （ ）14、胎生、靠吃奶长大的动物是哺乳动物。 （ ）15、普利斯特列发现了“污浊之气”就是二氧化碳。 （ ）16、叶的蒸腾作用可以促进植物体内水分与养料的运输。 （ ）17、光合作用只为植物提供了生长所需要的营养物质，对地球的环境、动物的生长、人类的生产生活没有任何影响。 （ ）18、声音可以在固体、气体、液体和真空中传播。 （ ）19、钓鱼时

5、，大声说话没关系，这是因为鱼是听不到声音的。 （ ）20、皮筋绷得越松，振动时发出的声音越低；绷得越紧，声音越高。 （ ）三、学习与运用：（每空2分，共20分）21、人的一生换一次牙齿，换牙期在 岁 岁。22、亚马逊平原有着大片的森林，那儿空气中的湿度很大，午后经常有阵雨。造成这一现象的主要原因是植物通过 作用，将根部吸收的水分大量蒸发到空气中。23、水滴声是由_ _振动产生的，通过 传到我们耳朵里的。24、鱼类生活于水中，它们用 呼吸，用 游泳。25、植物的身体一般分为根、茎、 、花、果实、 六种器官，其中，能输送水分与养料并能支撑植物身体的器官是 。四、对号入座：（将下列10种动物的序号填

6、入相应类别的表格中，共10分）金鱼 老虎 鸡 鲢鱼 蝙蝠 鸽子 鲸 草鱼 海豚 白鹤鱼 类鸟 类哺 乳 类密封线五、综合运用（20分）27、植物的叶子除了能进行光合作用，还有什么功能呢？“嫩芽”科学实验小组进行了实验探讨。他们采集了一株植物（如图2），取一个锥形瓶，在瓶内恰好装上200毫升的水，将植物插入瓶中，使根部全部浸入水中，在水面滴几滴植物油，用橡皮泥将瓶口密封。然后，再拿一个透明塑料袋将所有叶片套住，用橡皮筋将袋口扎紧。将这个实验装置放在太阳底下，晾晒三十分钟后进行观察，发现以下现象：（8分）图2 A、透明塑料袋的袋壁上出现了许多小水珠。B、瓶内的液面下降。 经过分析，造成现象A的原因是： 。造成现象B的原因是： 。 在水面滴植物油是为了： 。28、为了探究声音的大小与哪些因素有关，科学实验小组做了一个实验。（12分） 他们取来一面大鼓，将一只泡沫小球放在鼓面上，敲击大鼓时，泡沫小球就会在鼓面上跳动。实验中发现，当鼓声越大时，泡沫小球跳动的幅度越大。这说明，物体振动的幅度越 ，音量越 。（填“大”或“小”。）、李明