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文档简介
1、.北京第一实验小学数学毕业考试试卷六年级数学毕业考试试卷班级_姓名_分数_一、填空。共20分1非常位上是2,百分位上是7的小数是 ,它是由 个0.01组成的。3比值是0.72的最简单的整数比是 。6花生的出油率是30,20吨花生可以榨出 吨花生油。7能同时被8和12整除的最小自然数是 。8妈妈存入银行60000元,定期一年,年利率是5.22,一年后妈妈从银行共取回 元。9一个长方体,底面是边长5厘米的正方形,侧面展开也是一个正方形,这个长方体的体积是 立方厘米。10一个最简分数,分子加上6,分母加上10,分数大小不变,原分数是 。二、判断。正确的画“,错误的画“×。共6分1 a
2、83; a· a=a3。 2一个面积是60平方厘米的长方形,它的长和宽成正比例。 3两个数倒数的和等于这两个数之和的倒数。 三、选择正确填在括号里。共4分1100比80大 。a20b25c802a=2×3×5,b=2×7,那么a和b的最大公约数是 。a1b2c4四、简便计算。写出主要过程。共8分五、脱式计算。共19分4046045÷153.75+4.5÷0.18×0 .25六、列式计算。共8分七、看图计算。共5分一个圆管如图,外圆半径4厘米,内圆半径3厘米,管长20厘米,求这根圆管的体积。八、解答以下各题。共30分1一台拖拉
3、机,1.5小时耕地4200平方米,照这样计算,3.5小时耕地多少平方米?2学校鼓号队,一共有143名队员,其中男队员人数与女队员人数的比是47,鼓号中男、女队员各有多少人?3把统计表填完好。不要求列式,除不尽时得数保存两位小数育红小学六年级学生为“希望工程捐款统计表1994年4月4金星洗衣机厂方案每天消费洗衣机24台,15天完成任务,实际每天消费的是方案的1.25倍,实际用多少天完成任务?最后剩下的是全部水果的百分之几?要练说,先练胆。说话胆小是幼儿语言开展的障碍。不少幼儿当众说话时显得害怕:有的结巴重复,面红耳赤;有的声音极低,自讲自听;有的低头不语,扯衣服,扭身子。总之,说话时外部表现不自
4、然。我抓住练胆这个关键,面向全体,偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时,我总是笑脸相迎,声音亲切,动作亲昵,消除幼儿畏惧心理,让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听的传统的教学形式,取消了先举手后发言的约束,多采取自由讨论和谈话的形式,给每个幼儿较多的当众说话的时机,培养幼儿爱说话敢说话的兴趣,对一些说话有困难的幼儿,我总是认真地耐心地听,热情地帮助和鼓励他把话说完、说好,增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求,在说话训练中不断进步,我要求每个幼儿在说话时要仪态大方,口齿清楚,声音响亮
5、,学会用眼神。对说得好的幼儿,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表扬,并要其他幼儿模拟。长期坚持,不断训练,幼儿说话胆量也在不断进步。“教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生概念并非源于教书,最初出现的“先生一词也并非有传授知识那般的含义。?孟子?中的“先生何为出此言也?;?论语?中的“有酒食,先生馔;?国策?中的“先生坐,何至于此?等等,均指“先生为父兄或有学问、有德行的长辈。其实?国策?中本身就有“先生长者,有德之称的说法。可见“先生之原意非真正的“老师之意,倒是与当今“先生
6、的称呼更接近。看来,“先生之根源含义在于礼貌和尊称,并非具学问者的专称。称“老师为“先生的记载,首见于?礼记?曲礼?,有“从于先生,不越礼而与人言,其中之“先生意为“年长、资深之传授知识者,与老师、老师之意根本一致。6一段公路,甲队单独修需20天,乙队每天可以修350米,如今甲、乙两队合修,完工时乙队完成全部工程的60,乙队修了多少米?我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就锋利地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文程度低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中程度以上的学生都知道议论文的“三要素是论点、论据、论证,也通晓议论文的根本构造:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样,就是讲不出“为什么。根本原因还是无“米下“锅。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的
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