北师大版初一数学下学期期末测试题

1、.北师大版初一数学下学期期末测试题北师大版初一数学下学期期末测试题这篇，是查字典数学网特地为大家整理的，希望对大家有所帮助!一、细心选一选每题3分，共30分1、2019年中国月球探测工程的嫦娥一号卫星将发射升空飞向月球。地球间隔 月球外表约为384000千米，那么这个间隔 用科学记数法保存三个有效数字表示应为： A、 千米 B、 千米C、 千米 D、 千米2、以下运算正确的选项是 A BC D3、下面每组数分别是三根小木棒的长度, 它们能摆成三角形的是 A、12cm, 3cm, 6cm; B、8cm, 16cm, 8cm;C、6cm, 6cm, 13cm; D、2cm, 3cm, 4cm。4、

2、在一个不透明的袋子里放入8个红球，2个白球，小明随意地摸出一球，这个球是白球的概率为 A、0.2; B、0.25; C、0.4; D、0.8本文导航 1、首页2、北师大版初一数学下学期期末测试题-23、北师大版初一数学下学期期末测试题-34、北师大版初一数学下学期期末测试题-45、一个角的度数是40，那么它的余角的补角度数是 .A、130 B、140 C.50 D.906、如图，： ， ，以下条件中能使ABCDEF的是 A、 ; B、 ;C、 ; D、7、如图，ABED，那么C+D=A.180 B.270 C.360 D.5408.下面有4个汽车标志图案，其中是轴对称图形的是 A B C D9

3、、小明一出校门先加速行驶，然后匀速行驶一段后，在距家门不远的地方开场减速，最后停下，下面的图 可以近似地刻画出他在这一过程中的时间与速度的变化情况。速度 速度 速度 速度时间 时间 时间 时间A B C D10、，如图5，ACD中，ABCD,BDCB,BC=BE,AB=BD,以下结论中，1 ABC2ACBABD ;3CBE4ACEADE,其中正确的选项是 A、1234 B、1C、134 D、234二、耐心填一填把正确答案填在空格内每题2分，共20分11、a23+a3a3=_12、假设xam+2b与-3a3bn+2的和为零，那么m+nx=_。13、数5.31万准确到 位，有 个有效数字，是14、

4、等腰三角形的一边等于10另一边等于5，那么它的周长为_。15、假设4a +2ka +9是一个完全平方式，那么k 等于 。本文导航 1、首页2、北师大版初一数学下学期期末测试题-23、北师大版初一数学下学期期末测试题-34、北师大版初一数学下学期期末测试题-416、假设a+3 +b-2=0,那么a + b= 。17、一辆汽车的牌照在车下方水坑中的像是 ，那么这辆汽车的牌照号码应为 .18.小明不慎将一块三角形的玻璃摔碎成如下图的四块即图中标有1、2、3、4的四块，你认为将其中的哪一些块带去，就能配一块与原来一样大小的三角形? 应该带 。19、如图，ABC中，ABC和ACB的平分线交于点O，假设B

5、OC=120, 那么A=_20.多项式3a2b2-5ab2+a2-6是_次多项式，其中三次项是_.三、认真解一解每题必须有解题过程，每题5分，共20分21、 22 、23、24、 ,其中四、认真作一作不要求写作法，保存作图痕迹，7分25、线段a及1，用尺规作ABC，使得AC=a,AB=2a, 16分作AC边上的高线BD。3分本文导航 1、首页2、北师大版初一数学下学期期末测试题-23、北师大版初一数学下学期期末测试题-34、北师大版初一数学下学期期末测试题-4五、仔细想一想26、27小题各7分;28小题9分26、某高级酒店为了吸引顾客，设立了一个可以自由转动的转盘，如下图，并规定：顾客消费10

6、0以上不包括100元，就能获得一次转动转盘的时机，假如转盘停顿后，指针正好对准九折、八折、七折、五折区域顾客就可以获得此项待遇转盘等分成16份甲顾客消费80元，是否可获得转动转盘的时机?乙顾客消费150元，获得打折待遇的概率是多少?他获得九折，八折，七折，五折待遇的概率分别是多少?27、如图，DEF，AC/DF，请添加一个条件使 ABCDEF，那么需添加的条件是 ;并说明理由。28、小明某天上午9时骑自行车分开家，15时回家，他有意描绘了离家的间隔 与时间的变化情况如图6-32所示.1图象表示了哪两个变量的关系?哪个是自变量?哪个是因变量?210时和13时，他分别离家多远?3他到达离家最远的地

7、方是什么时间?离家多远?411时到12时他行驶了多少千米?唐宋或更早之前，针对“经学“律学“算学和“书学各科目，其相应传授者称为“博士，这与当今“博士含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事或讲解“经籍者，又称“讲师。“教授和“助教均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学“律学“医学“武学等科目的讲授者；而后者那么于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十清楚晰。唐代国子学、太学等所设之“助教一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监国子学一科的“助教，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士“讲师，还是“教授“助教

8、，其今日老师应具有的根本概念都具有了。5他可能在哪段时间内休息，并吃午餐?单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新颖事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作才能,同时还培养了学生的观察才能、思维才能等等,到达“一石多鸟的效果。6他由离家最远的地方返回时的平均速度是多少?语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。假如有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对进步学生的程度会大有裨益。如今,不少语文老师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果老师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难场面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,假如有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默