北师大版小学二年级下册数学应用综合练习题

1、.北师大版小学二年级下册数学应用综合练习题1、商店里有4盒皮球，每盒6个，卖出20个，还剩多少个？_2、工厂先盖了5排房，每排9间。又盖了15间，一共盖了多少间房？_3、同学们栽了4行果树，每行6棵。有15棵是杏树，剩下的是桃树。栽了多少棵桃树？_4、食堂买来60棵白菜，吃了56棵。又买来30棵，如今有多少棵？_5、商店里有9袋乒乓球，每袋5个。卖了28个，如今还有多少个乒乓球？_6、同学们做了40朵花，送给托儿所30朵，还剩多少朵？_7、同学们分5组做纸花，每组做8朵。送给托儿所30朵，还剩多少朵？_8、老师出了20道乘法算式，16道除法算式。小华算了32道，还有几道没算？_9、老师出了4栏

2、算式，每栏9道。小明算了34道，还有几道没算？_10、同学们做了16只红风车，20只花风车。送给幼儿园18只，还有多少只？_11、同学们分4组做风车，每组做9只。送给幼儿园18只，还有多少只？_12、同学们去看电影。一年级去了6组，每组7人。二年级去了45人。一年级去了多少人？二年级比一年级多去多少人？_13、妈妈买回8千克苹果，平均每千克有6个。送王奶奶28个，还剩多少个？_14、玩具厂打算做50个布娃娃。已经做了32个，剩下的要在3天内做完，平均每天做多少个？_15、粮店第一次运进面粉25袋，第二次运进35袋，卖出30袋，还剩多少袋？_16、鱼缸里共有50条金鱼，其中红金鱼有15条，花金鱼

3、20条，其余是黑金鱼。黑金鱼有多少条？用两种方法解答_17、一辆空调车上有42人，中途下车8人，又上来16人，如今车上有多少人？_18、面包房一共做了54个面包，第一队小朋友买了8个，第二队小朋友买了22个，如今剩下多少个？_19、个组一共搜集了94个易拉罐，其中第一组搜集了34个易拉罐，第二纽搜集了29个易拉罐。那第三小组搜集了多少个易拉罐？_20、新型电脑公司有87台电脑，上午卖出19台，下午卖出26台，还剩下多少台？用两种方法解答_21、班级里有22张腊光纸，又买来27张。开联欢会时用去38张，还剩多少张？_22、少年宫新购进小提琴52把，中提琴比小提琴少20把，两种琴共有多少把？_23

4、、一辆公共汽车里有36位乘客，到福州路下去8位，又上来12位，这时车上有多少位？_24、甲数是20，乙数比甲数多5，乙数是多少？_25、有25个苹果，梨比苹果少7个，有多少个梨？_26、小青有28张画片，照片比画片多16张。小青有多少张照片？_27、男生有35人，男生比女生多2人，女生有多少人？_28、男生有35人，男生比女生少2人，女生有多少人？_29、动物园有20只黑熊，黑熊比白熊多8只，白熊有多少只？_“教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生概念并非源于教书，最初出现的“先

5、生一词也并非有传授知识那般的含义。?孟子?中的“先生何为出此言也？；?论语?中的“有酒食，先生馔；?国策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生为父兄或有学问、有德行的长辈。其实?国策?中本身就有“先生长者，有德之称的说法。可见“先生之原意非真正的“老师之意，倒是与当今“先生的称呼更接近。看来，“先生之根源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师为“先生的记载，首见于?礼记?曲礼?，有“从于先生，不越礼而与人言，其中之“先生意为“年长、资深之传授知识者，与老师、老师之意根本一致。30、3只猴子摘了15个桃，9只猴子能摘多少个桃？“师之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生而来。其

6、中“师傅更早那么意指春秋时国君的老师。?说文解字?中有注曰：“师教人以道者之称也。“师之含义，如今泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师的原意并非由“老而形容“师。“老在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老“师连用最初见于?史记?，有“荀卿最为老师之说法。渐渐“老师之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师当然不是今日意义上的“老师，其只是“老和“师的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“老师的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。_死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生才能开展