手工制作作文锦集七篇

1、手工制作作文锦集七篇手工制作作文 篇1 儿童节快要到了，我的做一个手工制作才行。那究竟做什么好呢？我想尽了方法，最终打算还是上网搜一下吧。 我先是看中了一张小床，那次昂创挺好看的，也有点小巧玲珑，很美丽。于是我就想做那张小床。可又一想，还是行不通啊，由于我做小床所用的材料还没有齐呢。于是，我打算还是自己动脑筋想吧。 我就始终在想做什么东西。突然，我想到了一个办法：做千纸鹤风铃。我从小铁盒里那些六个不同颜色的千纸鹤，发觉它们有三种颜色，每种颜色都有两个，真是太幸运了！我就把它们分成两排，每排按：紫、蓝、粉。接着，我又拿出了两条玻璃色线，把他们分成了四段。可是，要怎样才能把千纸鹤都固定在一条线上呢

2、?我又想了一会儿才想到：假如把千纸鹤的“尾巴”和“翅膀”上个穿一个洞，在把线穿过去，再打一个固定的结不就行了吗？于是，我拿着就一根大头针，当心翼翼的穿了几个洞。不一会儿，就胜利把这两排千纸鹤做完了。 但是，制作这两排实在太少了。我就又找出了折千纸鹤的纸，折了六只千纸鹤。我还是根据刚刚的方法做。所以没一会儿，四串千纸鹤就完工了。我又拿出一张卡纸，把它折成正方形，然后又在这进去的四个角上打了洞，把线系在了洞洞上。然后又把卡纸涂成了彩虹的颜色，美丽极了！ 那都称它们为“风铃”了，所以我立刻在箱子里面找到了一些铃铛，就立刻系在了上面。就这样，一个风铃完成了。 看来要做胜利一件事，还真是很不简单啊！ 手

3、工制作作文 篇2 今日下午放学后，我约了一个好伴侣来家里玩。来到我们家，我不知道玩什么好，玩什么呢？我向她问道，她说：我也不知道玩什么好！我左看看右看看，也没观察什么好玩的东西，玩什么呢？ 我突然想到家里还有纸杯，我说：要不我们玩纸杯电话吧！他问：什么是纸杯电话?我说：过一会儿你就知道了。 我找到家里的纸杯、毛线和牙签，我先把纸杯底部扎了一个洞，再把毛线穿过去，最终把穿好的毛线绑在事先掰好的牙签上，我又用同样的方法做了另外一个纸杯，手工制作完成！ 该尝试一下它了，我说：你拿纸这边的纸杯，我用那边的纸杯我们把毛线拉紧就可以通话了，没想到声音还挺大的，我们用纸杯电话聊的挺欢的。 我的疑问又出来了，

4、为什么用毛线就能通话了?就在这时妈妈回来了，妈妈说：你们说话的声音经过一条拉紧的毛线震惊传到另一边，所以才能通话。原来小小的手工制作有这么多道理啊！自己做的东西还挺好玩的。 手工制作作文 篇3 今日，我在家里画画。当用到蓝颜色笔的时候，可是怎么也找不到了。我东找西找，在桌子角上发觉一枝绿色的笔，在书架上发觉了一枝红色的笔，在窗台上又发觉一枝笔，“嘿”是黄色的，最终我在桌子下面才发觉蓝色的笔。看着处处流浪的笔，我想：怎么才能给彩笔们找一个家呢有了，我可以做一个笔筒呀！ 我找出剪刀、双面胶、两个小纸筒和彩纸。开头做笔筒了，我先用两张彩纸分别贴在两个纸筒的外面，再用小彩纸把纸筒下面封住，接着在两个纸

5、筒中间粘一些双面胶，把两个单独的纸筒粘在一起。这样，我就做好了一个有用的笔筒了。我又想了想，找出了一枝橡皮泥做的花，用双面胶固定在两个笔筒中间，这样，我的笔筒变得更加美丽了。 我把笔筒放在我的书桌上，把我的彩笔都装进笔筒里，它们似乎一家人一样拥抱在一起，那枝蓝颜色笔似乎对我说：“感谢你，给了我们一个暖和的家” 爸爸和妈妈观察了直夸我：“你真是个心灵手巧的好孩子”。我想起了一句话：动手又动脑，才能有制造。我肯定要创造很多对大家有用的东西。 手工制作作文 篇4 一天晚上，我和爸爸打算一起来做手工制作纸编小圆椅。 要做纸编小圆椅，首先要预备的材料是：一次性纸杯2个，白纸1张，美工刀、双面胶，大头针、

6、棉花棒2根、剪刀。 要开头做了，我和爸爸做了一个简洁的分工：爸爸负责做出基本框架，而负责做装饰圆椅的网格坐垫和一些很细小的椅背装饰材料。 首先，我先用美工刀在白纸上划出一些又细又长的白色纸条，用它来卷出一些小卷卷，再把各种各样的小卷卷组合成一朵大纸花，来装饰椅背；还有一部分长纸条用来编坐垫。不过，你可别放为裁纸是很简单的事，由于，这件事是很难做好的。先要量好尺寸，再用美工刀细心地裁，要做到长短一样，宽窄匀称。费了九牛二虎之力，裁好纸条后，我开头卷一些小卷卷。卷小卷卷的时候，得用左手的大拇指和食指拿住纸条的一端，然后再用右手的大拇指和中指紧紧捏住纸条的另一端，然后再开头卷，速度就快了。卷完纸条，

7、我把他们扎成了大花，然后，我又象个小织布匠一样，把另一部分长纸条织成了犬牙交错的网格，这就是装饰椅座的坐垫了。 这时候，我回头看看老爸，他已经把椅子的基本外形做出来了。我心想：咦，爸爸手上的活儿挺细，惊奇，男子汉还会“绣花”呢！于是，我不由自主地问：老爸，你完工了没？爸爸一边做，一边回答道：嗯，快了，不过还得用大头针把支撑四条椅腿的棉花棒固定一下。一会儿就会好的！只见他快速地用大头针穿过椅子腿，并固定好，再把做的花安装到椅背上后，叫一声：好了！就捧着这把椅子一溜烟地跑出工作间，去给妈妈看了。 手工制作作文 篇5 这一次我的手工制作是用木头做的模样可爱的木头人。 当手工制作开头之后，我首先拿来一

8、根木头，用锯子把木头锯成两段，紧接着在上面一段木头的中间钻两个洞，再放两颗钉子进去，然后，在下面的一段木头中间钻一个洞，再把木头锯成两段推动去，最终，在木头上画上眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵等，给它穿上一件美丽的衣服。眼看就要做成了，突然，一不当心遇到了。这时，惊出了我一身冷汗，心想，这下完了！我冷静下来后，认真一瞧，还好，并没有摔得太坏。我有小当心心地把它扶起来，连续把它做好。 当妈妈下班回家之后，看到我做的这一个木头人，就对我说：“你做的真好啊！”这时的我受到妈妈的表扬，我就开头兴奋得载歌载舞。 手工制作作文 篇6 今日，我想做一双漂亮的拖鞋。材料有：各种颜色的卡纸、双面胶、硬纸、铅笔、剪刀。

9、我预备好材料，先把脚放在粉红色的卡纸上，用铅笔画出轮廓，再用剪刀剪下来做鞋样，红色的卡纸变成了鞋样。然后，在鞋样的反面分别贴上两条双面胶，再把鞋样粘贴在硬纸上，沿着鞋样剪下硬纸，鞋底就做成了。接下来，用粉红色的卡纸剪四根厘米的纸条，将两端分别粘贴在硬纸上，一只鞋底贴两条。然后用剪出两个蝴蝶节，贴在纸条上方，一只鞋一个蝴蝶节。很快，拖鞋做好了。 我拿着自己做好的鞋给妈妈看，妈妈笑着对我说：“你真棒！做的很好！”。我穿上拖鞋来到客厅，摆了个pose，把正在看电视的爷爷奶奶逗得哈哈大笑。 哈哈我的拖鞋还挺牢固的！ 手工制作作文 篇7 “丁铃.”随着一阵急促的上课铃声,同学们争先恐后地向老师跑去,由于这是一节自习课,同学们可以逍遥自在地做自己喜爱做的事情,有的做手工,有的写作业,有的看书,最多的还是做手工做手工的同学正在埋头用小刀制作“花园小景”，我也是第一次手工制作 我先按书上要求把各部分剪下来，把要挖空的挖空，又找来胶水，先把蓝天和草坪之间的折线对折压平，然后开头粘我先把“苹果树”粘在绿绿的草坪上，又把房子折好，涂上胶水向下一压，再一按，房子便粘稳当了“篱笆”最不好粘，粘上去又掉了我就一个一个地粘，用手稍用力一压，便粘好了最终一个“篱笆”可不能乱粘，要看序号，一个粘在墙壁上，一个粘在蓝色上，这样“