教务处年终总结集合8篇

1、教务处年终总结集合8篇教务处年终总结 篇1 20xx年业已结束，一年来，我处在学校新的党政班子的正确领导下，全体老师同心同德，根据期初制定的教学方案，充分利用学校的有限教学资源，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培育同学创新精神和实践力量为重点，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，仔细落实课程方案，抓好教学监控，强力推动技能训练，大面积提高教学质量，从而加速了学校进展。现将本学期工作总结如下： 一、教学常规管理 1、建立正常的教学秩序。严格执行课程方案，开齐、上好规定课程，坚持做到“三表”上墙，严格根据课表上课。坚持同学的全面进展，差异进展和可持续进展，使每一位同学能健康进展，严

2、格掌握同学的在校时间和同学作业量，切实减轻同学的课业负担，规定用好教辅用书，不得私自课外征订。注意抓好培优补差工作，在照看好差生的同时，要重视培育优等生。重申了学校课堂教学常规，进一步规范老师的课堂行为。 2、切实抓好课堂教学。首先老师依据工作要求早作预备，早落实。做到仔细钻研教材，把握教材编写意图，用好教材。仔细备课，明确教学重难点，细心设计教法，仔细上课，主动提倡合作、探究、自主的学习方式，规范作业格式，仔细批改作业，准时反馈;仔细组织同学参与各类爱好活动，仔细辅导，仔细组织同学进行考核，统计好考核成果，做好试卷分析。 3、加强对教研活动的管理。本学期，教务处依据各学科及本校实际状况，初步

3、调整了教研组的分类，建立了教研组长例会制度，确定了本学期教研活动的重点，制定了相应的措施，明确了教研活动的详细要求，如定时间、定地点、定专题、定主讲人等。通过争创先进教研组，进一步规范了工作程序，明确了管理职责，确保了教研活动的正常开展，有效地提高了教研组活动的实效性。 4、加强对听课活动的管理。学校通过建立随堂听课制度，提倡跨学科听课，鼓舞老师主动开展相互间的日常听课活动，进一步明确了听课要求。如要求校行政人员每人听课不少于20节，老师每人听课不少于10节。并把听课数量、质量纳入老师常规考核之中。 5、加强对各类文档的管理。依据市县训练局和学校的工作思路及要求，进一步明确了本部门的职责，各项

4、工作力求做到规范、有效。如同学的学籍管理、作息时间的支配、课程方案的执行、教辅用书的征订、上级通知的接收与转发等，同时能仔细做好各类资料的收集与整理工作，为学校教学工作的正常有序开展供应了保障，也为迎接市县人民政府督导室的综合督导工作做好了充分的预备。在综合督导状况反馈中，我处的管理工作得到了上级领导的充分确定。 二、常规工作状况通报 1、出勤： 9月份，正课迟到10节次，请假20节次，缺席5节次;辅导迟到5节次，早退2节次，请假30节次，缺席10节次。10月份，正课迟到4节次、请假23节次(包括婚假、事假、公假)、缺席4节次;辅导迟到2节次、早退1节次、请假52节次、缺席8节次。11月份，正

5、课迟到7节次、请假15节次 (请假最多的一人5节次)、缺席9节次(缺席最多的一人4节次);辅导迟到4节次、请假14节次(请假最多的一人4节次)、缺席20节次(缺席最多的一人 4节次)。12月份，正课迟到17节次、早退4节次，请假67节次(包括婚假、事假、公假)、缺席4节次;辅导迟到5节次、早退3节次、请假39节次、缺席7节次。 2、教学评估： 9月份同学评估满足率100%的有75人，不合格4人;10月份同学评估满足率100%的有87人，不合格3人;11月份同学评估满足率100%的有84人，不合格2人;12月份同学评估满足率100%的有87人，不合格4人。 3、公开课 本学期我校开展了校级公开课

6、研讨课等多种活动，其中，语文青年老师公开课4节，数学青年老师公开课3节，英语老师公开课3节，机电模具老师研讨课3节，电子电器老师公开课2节，服装美术老师3节，财会老师2节，旅游农科类老师2节，新老师汇报课4节。教务处组织听课老师对研讨活动中存在的问题进行了准时的反思、沟通，在反思与吸纳的基础上再次进行公开教学与研讨，使广阔老师的业务力量得到了明显的提高。 三、先进典型事例 xx老师、xx英老师、xx老师、xx华老师、康xx老师等平常加强教学之间的沟通，在高三英语教学中，从备课到课外练习，彼此之间团结协作，取长补短，做到资源共享，保证了各学问点的广泛性、全面性、系统性和精准性。康xx老师、刘xx

7、老师、王xx老师等，家离学校较远，早辅导不受天气影响，不受交通不便的困扰，能坚持开展早辅导，从不迟到，不早退，工作兢兢业业。杨杨智如老师为克服上课声音较小的毛病，自购扩音器用于教学，以保证教学效果。计算机组吴学军组长、电子组唐仁雄组长，针对学校目前状况和本专业教学特点，拟改革本组专业课教学现状，创新教学方法。曾利仁老师在传授专业理论学问的同时，加强同学的专业思想训练，在学校实习条件较差的状况下，发动组织电子专业同学购买万用表、起子、烙铁等基本而又必备的实习工具，既大大提高了同学的专业爱好，又为学校解决了实际困难。杨新林老师的班主任工作富有创新性，他以“挑战极限，超越幻想”为主题在班内开展励志训

8、练，为全班同学制定了09年下学期期中期末考试和明年高考成果的奋斗目标并制成宣扬板报于以公示，大大激励了全班同学的学习积级性，目前288班同学学习目的明确，学习看法端正，学习风气深厚。龚建英老师担当276班英语专业课程的教学，多方主动查找资料，主动为同学垫资购买音像资料。黄绘元老师身怀有孕，但上机时没有缺席过一节课，并且每节上机课自始自终耐烦细致的辅导同学。谢继禹老师利用晚自习讲正课，受到同学的好评。机房管理员彭祥云老师想尽一切方法，不分白天黑夜，耐烦细致的辅导同学，准时处理突发大事，仔细核对考试数据，保障了我校职业应用力量等级考试的顺当完成。刘岚岚老师自费去杭州参与教研教改研讨会。 四、两项开

9、创性的工作 本期组织了两项具有开创性意义的工作：一是组织同学参与了娄底市中职英语口语赛，276班周玉霞获二等奖，邹白娟获三等奖;二是组织同学参与了湖南省职业院校冬季技能大赛，288班王x获酒店服务与管理组第26名，邹柳获第31名。 首次组织同学参与这样的竞赛活动，既扩大了学校的声誉，又为我校今后的教学工作积累了不少阅历。 教务处年终总结 篇2 本学期，教务处全体工作人员在校长室的领导下，坚持以教学工作为中心，以全面提高训练质量和办学效益为主线，以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则，以建设高素养师资队伍为根本，仔细落实课程方案，主动推动素养教学，加强教学常规管理，充分发挥教务处指导监督、

10、整合推动的功能，进一步增加服务意识，深化教学改革，加强教学检查、规范老师的教学行为，精彩地完成了学期初制定的各项工作方案。期末将至，为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特就本学期详细工作状况做以下几个方面的小结: 一、加强理论学习、树立新的理念。 1、仔细开展新课程改革的讨论和学习。开学初期，学校通过多种形式，组织老师学习、领悟新课程改革的有关文件，仔细讨论新课程标准，学习教学新理念、教学新方法。通过学习，广阔老师对新课程改革有了更进一步的熟悉和理解，全都认为:“实施新课程的成败在老师，老师的要务在更新教学观念”。老师在训练教学活动中要树立同学主体观，贯彻民主教学思想，构建民主、

11、和谐的师生关系，敬重同学人格、敬重同学观点、承认同学个性差异，树立同学进展观，将同学的进展作为教学活动的动身点，使同学猎取学问。 2、加强训练的开放性。老师的教学立足课堂而不受课堂的约束，立足学科教材而不受其限制，老师需加强学习，仔细钻研课程标准、教材，还要擅长搜集最新信息来丰富教学内容，开阔同学视野。 二、注意队伍建设，提升师资素养。 俗话说“青年兴训练兴”，近几年，随着我校规模的扩大和训练同学进展的需要，老师队伍不断壮大，我校调进或聘请的青年老师较多，而绝大多数是刚从学校毕业的高校生。他们热忱高、干劲足、有拼劲，观念新，但缺少的是训练教学阅历和驾驭同学的方法。而老老师观念相对陈旧，现代化教

12、学技术水平较低，教学手段落后，但教学阅历较丰富。如何使新老老师之间互补，取其长为我用，共同提高教学理念，优化教学设计，教有特色，训练教学水平向更高层次迈进是摆在我们面前的一个现实而迫切的问题。为此，教务处围绕培育青年老师开展了一系列工作。 1、开学初，学校工会和教务处对每位青年老师都聘请了一位业务素养高，责任心强的老老师进行“传、帮、带”， 实施结对帮扶，互帮互助，共同提高。学校要求每位青年老师上半学期开一堂试验课，下半学期开一节汇报课。上新课前，均要听老老师的课，教案须由帮带老师批阅，修改后方能上讲台。指导老师要无私地将自己的训练教学阅历传授给青年老师，每周要听青年老师一节课，并提出改进的看

13、法和建议。 2、主动组织老师参与上级训练部门支配的各类培训活动。为使我校广阔老师尽快适应新课标的教学思想和训练理念。我校多次组织老师参与省、市、区的新课程培训，课改观摩，研讨活动。依据上级训练部门的统一支配，暑期组织支配了91名高中老师到南京市、苏州市参与新课程培训，其中7名老师到南京市参与省级培训、84名老师到苏州市参与市级培训。除此以外，到目前为止，参与省、市、区组织的课改观摩，研讨等活动，共有99人次。同时加强了校本讨论，注意校本培训，由校长室和教务处组织支配，通过走出去，请进来等多种形式的校本培训，参与人数达134人次。 3、充分发挥骨干老师的带头作用，要求骨干老师上示范课、指导青年老

14、师备课，并取得较好成果。 4、本学期又有一批青年老师在省、市、区教学基本功竞赛中，获得喜人的成果，张春丽老师获苏州市数学基本功竞赛竞赛二等奖，另有相城区基本功竞赛一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名;王祥龙、丁伟忠两位老师分别获相城区地理老师评课选优一、二等奖;刘晓军老师获相城区政治老师评课选优三等奖;沈秋华、祝云、邢德清分别获语文、数学、英语老师教技力量设计竞赛二等奖;20位老师撰写了论文20篇，发表了16篇，10篇获奖，取得了教学论文获奖的较好成果。 三、强化过程管理，提升管理水平 学校的中心工作是教学工作，教学工作的目标是提高教学质量，而教务部门则是学校的主管部门，为此，我们深感责任重大，

15、不敢有丝毫的懈怠，本学期我们主要做了: 1、落实“六仔细”检查。学校要提高训练质量，必需依靠全体老师的仔细工作。我们加强对老师的教学工作“六仔细”的考核工作。开学初，全体老师依据教学大纲、考纲和同学实际状况，制订好本学期的教学进度，教务处坚持每月一次教学“六仔细”检查，定期、定时、定点检查老师的备课和作业批改状况，发觉问题准时与老师沟通，使教学工作落实到实处。 2、开展校内教学比武。教学比武为广阔老师，特殊是青年老师供应了展现自己才华的舞台，本学期我校举办了老师说课竞赛、评课选优等活动，全面比较老师的语言力量、板书力量、教学设计力量、创新力量、合作力量等教学基本功，广阔青年老师均能主动参与，成

16、果显着。 3、高度重视学业水平测试。江苏省在高中阶段实施新课程改革，2xxx年高考方案和江苏省2xxx年一般高校招生实施方案一出台，学校本着“早意识、早预备、早落实”的指导思想，高度重视，仔细对待。准时将各项精神传达到每一位高中老师，并结合我校实际准时调整高中的教学思路，制定出切实可行的措施。特殊是高二、高三两个班级将要参与学业水平测试考试和其次次考试，学校高度重视，校长亲自抓，各行政领导深化蹲点到每个班级，召开班会课，全面动员，同时，分批召开班级、班级同学大会，重点抓尖子生和差生，高三将要参与补考的同学从本学期开学就支配老师进行复习。经过全体师生全力以赴，奋力拼搏，我校高三班级在2xxx年4

17、月的江苏省学业水平测试中取得了较好的成果，另外，在2xxx年5月进行的江苏省学业水平测试(信息技术)中我校取得了喜人的成果，一次性合格率98.1%，获得.、同行的好评。 4、严格规范考试。考试是教学常规不行缺少的环节，为此，我们严格考试过程，严格考试纪律，发挥考试功能，了解真实状况，营造公正竞争氛围，调动师生教与学的主动性。每学期每个班级要进行至少肯定规模的考试。我们细心制定考试方案及相关材料，做到方案落实、责任落实，加强监考过程管理，整顿考纪、考风。每次考试试卷都是密封装订后批改，流水作业，以保证考试成果的真实牢靠和公正。考后仔细组织阅卷，做好试卷分析工作，召开班级分析会，找出存在问题并提出

18、相应的改进措施，使教学更具实效性。 5、仔细执行三项规定。严格根据省市训练部门颁布的课程设置和要求，开足开全了各班级的课程，并严格仔细执行。学校根据三项规定和“体育、艺术2+1项目”的要求，下午4:00-4:30支配了体育、艺术等项目的活动，效果较好，本学期进行了校运动会，同学、老师主动参加，取得了较好的成果。 6、依据上级训练部门的支配，依据新课程改革的精神，为同学建立健全了同学成长记录袋， 完善了操作性较强的记录袋评估方法，发挥同学成长记录袋在新型评价中的作用，为同学素养报告手册的评价与填写供应依据。 7、加强文印室工作管理。本学期我们注意责任意识和服务意识的培育，尽管本学期文印工作较繁重

19、，但文印室工作人员任劳任怨，服务育人，满意了各班级考试测评及老师教学工作的需要。 8、规范试验室、计算机教室、多媒体教室等的管理。我们制订了各试验室工作人员职责，规范试验管理和计算机教室、多媒体教室的管理，提高试验设备的用法效率，为全面培育具有创新精神及实践力量的高素养同学打下坚实的基础。 四、突出重点、加强毕业班工作。 初三、高三毕业班的教学质量，挺直关系到学校的声誉和.地位，是学校的一项标记性工程，因此，我们教务处切实贯彻校长室的意图，主动细致地加以落实。 1、加强毕业班工作的领导。学校成立了初三、高三毕业班工作领导小组，校长亲自担当组长，并推行了行政人员蹲班制、蹲点学科制，各行政人员主动

20、深化班级、深化课堂、了解真实状况，定期、不定期地讨论解决初三、高三的训练过程中的实际问题，协调各班各学科的平衡，使各项工作开展得更细、更实、更好。 2、仔细学习和讨论中考、高考复习的指导性文件，初三、高三各备课组能较好地把握高考复习方向，突出强化了训练工作，提高了复习工作的实效和质量。科学合理地支配好复习课，做好专题复习的方案，复习方案落实到每天每堂课，细心备好复习课。复习课不走过场，做到:目标明确，思路清楚，层次清晰，重点突出。抓好基础学问的过关率，在落实上下功夫。在课堂教学上，主动提倡精练细析，讲练结合。做到:有考必收，有收必改，有改必讲。并准时做好状况分析，准时查漏补缺。 3、加强毕业班

21、教学的分析讨论。本学期教务处充分发挥了初三、高三班级组的作用及各学科备课组职能，准时调整好复习方案，研讨新的考试说明，比较新的考试说明与往年的差异，把握高考的方向，提高复习的针对性与有效性。 五、竞赛辅导，常抓不松劲。 本学期，教务处连续扎扎实实组织好学科的竞赛辅导工作，各辅导老师细心设计，仔细辅导，取得了良好的成果，到2xxx年10月止，我校同学在各类竞赛中共有77人得奖，其中，全国一等奖5人、二等奖16人、三等奖27人;苏州市二等奖1人、三等奖1人;相城区一等奖3人、二等奖3人、三等奖21人。 过去的一年，教务处在学校的正确领导下，做了一些工作，取得了一些成果，但这与上级的要求、.的期望还

22、有很大的距离。我们将正视不足，连续努力，把工作做得更好。 教务处年终总结 篇3 本年度教务处围绕学校工作总目标（争创省四星级高中）和学校工作详细目标（增加“四个意识”，做好“八项工作”），在教学管理上，连续在“严”、“细”、“实”上狠下功夫，带领全体老师扎实苦练教学内功，取得了较显著的成效。 在完成常规工作的基础上，本年度重点做了以下几点工作： 一、切实加强了学校教学全过程的监管力度 1。针对学校教学现状，多方听取看法，起草并制定了教学常规“五仔细”的细则及考核方法，组织学科组、备课组仔细学习并贯彻执行。对老师的评价不单纯以成果来论成败，而更注意过程。学校又一次蝉联了无锡市常规管理先进学校。

23、2。对仔细上课这一环节，实行了“推门听课制”。协作校长室准时做好详细的组织工作、评议工作和信息反馈工作，促进了每一位一线老师充分重视每一节课的教学，努力向课堂40分钟要质量。 3。对仔细批改作业和仔细辅导同学两个环节，实行了三条监控措施。一是凡有同学、家长举报，教务处必一查究竟，本年度三位同学家长有反映的老师，都得到准时的提示和警告;二是不定时向同学问卷调查及开座谈会调查，本年度共调查了三次;三是由教务处挺直抽查，做好评估记录。 4。依据不同年度，提出了不同教学目标达成度，加强了各班级教学质量的监管，责任到备课组，责任到个人。 二、切实抓好提升教学质量的工程 1。本年度，我们开设了44个讨论性

24、学习课程，完成了82本校本课程的编写工作。 2。各科教学做到“低起点，小坡度，生基础，多辅导，勤反馈”，掌握难度，讲究效度，切实提高了教学质量。高一高二市统考成果均列同类学校的前茅。 3。打好了高考攻坚战，确保了××年高考本科一次性进线率和各科总均分名列城区第四。录用本科同学××人，专科××人，升学率为××%。 4。打好了中招争夺战，确保了××级生源有了进一步的改善。今年的招生我校位于城区第四。 5。抓好各级各类学科竞赛活动。学科竞赛中，同学获省化学奥赛三等奖2人，省生物奥赛二等奖3人、三等奖2

25、7人;全国英语竞赛三等奖14人;全国中同学××科技竞赛获二、三等奖7个;××省青少年科技创新大赛获一等奖1名;在××省第××届“××杯”机器人大赛中，学校代表队获高中组团体奖一个，单项二等奖3个、三等奖1个。 6。完成了高二信息技术省会考的工作，通过率达95。1%，完成了高二理化生试验会考和高一、高二省劳技会考，通过率都为100%。 三、主动稳妥推动新一轮课程改革 1。本年度是我省全面介入高中新课程改革的第一个年头。一年中，我们在训练观念、老师培训、课程管理、物质保障、实际操作等方面作了大量的工

26、作，先后组织近200人次的老师参与了全国、省、市新课程培训。 2。在新课程教学管理中，我们努力做到多思索、善沟通、勤总结。制定了××高中课程改革实施方案，先后召开班级研讨活动2次，组织老师论坛活动1次。 3。胜利地组织了带有新课程教学理念的27节大型对外公开课，扩大了老师、学校的影响。 4。连续7次组织每批12人以上的老师到兄弟学校听课学习。 5。由于我校对于新课程思索的较多、较早，各项工作相对在兄弟学校的前列，教研中心14次学科的研讨活动选在我校进行。 6。近半年来，我校共有生物、历史、政治等8门学科10位老师对外开设新课程研讨课与观摩课，其中历史老师沈璐逸代表无锡市历史

27、学科面对全省开设了新课程示范课。 7。历史、地理人教版新教材无锡地区研讨会在我校进行，我校××、××两位老师开设了大市新课程研讨课，受到好评。 四、仔细细致做好搬迁的各项预备及四星级高中申报的有关材料 1。图书馆、试验室、现代信息技术室、文印室主动主动做好各和仪器设备的清理、盘存、捆扎等工作，思索了迁入新校后自身的管理方案。 2。一丝不苟的完成了四星级高中申报的有关材料工作，核对各种数据，收集了有效信息，对比标准，查漏补缺。 五、不足与需要改进的方面： 1。同学课业负担还比较重，极少数老师投入和产出之比失衡现象还较严峻; 2。在提倡主备课的前提下，个性化

28、的.教学风格还需要进一步的强化。 3。搬入新校后，如何管理考虑的方案还不够成熟。 教务处年终总结 篇4 总结20xx年的工作，我心中常在反思：我在学校训练教学工作中应当做些什么？怎样才能做的更好？有了这些追问，才觉得自己的工作更有意义，全身心地投入训练工作才能享受工作的欢乐。由于我坚信一切的回报都是和投入成正比的，我情愿用最大的真诚，对老师、对同学、对学校、对.负一份职责。 一、关注同学的进展，对同学负责。 从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，做好老师角色，做好表率，尽到教书育人的职责。要求自己不断地完善自身、提高业务水平、扩大学问面。不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读

29、参考书，以提高自己的业务力量和工作效率。这一年来，我始终坚持到的比同学早，走的比同学晚。我信任，只要乐岗敬业，定会有所收获。 二、组织学校的校本教研活动，组织实施课题组实践活动。 新课程对老师提出了更高的要求，学校要进展老师的教学素养必需不断提高。在校长室的指导下，细心制定了以人为本的校本教研方案，组织新型的教学讨论活动，通过集体备课上课听课沙龙式研讨等多种形式的教研活动，增加了教研的实效性，提高了老师的课堂教学水平。主动宣扬发动广阔老师撰写论文，每学期组织开展老师练兵。贯彻上级的有关老师培训精神，能仔细布置，准时宣扬，使广阔老师能准时领悟，并能通过校培、自培、应用达到娴熟把握运用于教学，服务

30、教学，让教学受益，同学受益。 20xx年2月，我校向省训练厅课题组申报课题胜利。作为课题组组长的我，仔细组织开展课题组的各项实践活动并做好活动记录，撰写开题报告和课题组阶段性小结，并为我校课题讨论工作贡献自己的力气和才智。 三、加强服务意识，对学校负责。 作为教育主任，能正确定位，努力做好校长的助手。协调好教育处成员，做好以下几方面的工作： 1、在校长室的指导下，和教育处其他成员研讨，制订好学校的训练教学工作方案、青年老师培训方案并组织实施，使学校训练教学工作更有针对性、实效性，并留意总结训练教学方面的阅历。 2、制订教育工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的常规检查，期中抽测

31、和期终检测工作，为学校考评老师供应依据。 3、组织、指导各班级训练活动方案，各教研组教学教研方案，组织学校训练教学讨论和阅历沟通，组织检测试题及质量分析，指导教研组工作。 4、关怀全体同学的全面进展，支配好爱好小组活动，组织好同学的竞赛活动。 5、组织好备课、听课、评课工作，负责指导数学学科教研组工作，审查教学方案，组织好教研活动。协调解决老师在训练教学中的疑难。 6、组织教育处人员完成“双基”资料的收集、整理工作，顺当通过省双基工作组的复查验收。 7、帮助开展远程训练的培训。强化老师对现代训练技术在教学中的应用，并确保训练教学资料、设施、设备在教学中发挥更大的作用。 总之，20xx年是劳碌的

32、一年，也是我校训练教学工作持续进展的一年，正是大家的工作，在承受着各种各样的压力之后，奠定了学校进展的基础。我的工作我的付出只是全校老师工作的一个缩影，我只是尽了自己的微薄之力。在这里，再次感谢各位领导、各位老师一年来对教育处以及我本人工作的理解、支持和关心。感谢大家！ 教务处年终总结 篇5 抓实教学常规强化质量意识 本学期我校以保持“*区先进教育处”工作为起点，以争创“*区训练教学常规管理示范校”为契机，连续进一步理清训练教学常规管理思路，在常规工作的方案制定、过程督查、质量评价上形成符合新课改要求的比较系统的规章与制度；我们充分调动班级组、教研组、备课组的工作主动性，扎扎实实地作好各项常规

33、工作。两个毕业班级中高考成果再创新高，取得转折性突破，详细汇报如下： 一、创新教学常规，不断健全学校教学常规管理制度 教学常规工作是提高学校教学质量的根本抓手，教务处注意从“备教改导考析”六个环节上进行改进和创新，更加主动地突出“厚重基础、严谨执教”的教学特色，不断探究适应新课程改革的教学管理体系，从源头上抓牢提高教学质量的关键环节。本学期训练局训练教学常规检查我校的教学常规管理工作赢得了上级领导的全都好评，被认为是教学常规管理在完中是做得最好的。常规管理主要是坚持以往的制度和做法的基础上，更加注意检查落实。 1、制定相关的管理制度，进一步规范和理顺管理思路。本学期教育处针对管理中存在的问题，

34、先后出台了部分制度和规定。如*中学关于考试和作业批改的规范与要求、*中学集体备课要求、*中学教学事故处理暂行规定等文件和规定。在制定教学常规管理制度的基础上加大检查的力度，对教学常规实行周、月抽查的制度，每周一上午教务处突击检查一个班级的教学常规，并就检查结果准时通报。为确保部分非高考学科课堂教学平安，教务处准时出台了关于重申部分学科课堂教学的相关规定，对体育课的课堂程序作出明确的要求，对微机课教学内容作了详细的支配，并把四月定为“课堂教学平安管理月”，通过检查前一阶段我校没有发生一起课堂平安事故。 2、推门听课抓实课堂教学。本学期在加大课堂一日常规的巡查的基础上，强化学校中层以上干部进课堂。

35、我校已请来虞京蕾等一批特级老师到校作专场报告。本学期学校以区训练局“每一节课都是合格课、优质课”的活动为载体，校级干部、中层干部和骨干老师组成六个听课小组推门听课，听课人次已达人次。实行听课检查教案同学问卷调查课后反馈的程序，通过评议组的评定和同学的问卷合格课为100。 、逐步构建老师评价体系。以“家长开放日”为窗口，引导家长参加课堂教学评价。本学期家长开放日，教务处推出了四个班级的六位老师的优质课，四个班级的80位家长对六位老师的课赐予了很高的评价，对学校的训练教学工作赐予了很高的赞誉。本学期教务处对全校四个非毕业班级的老师课堂教学进行同学的问卷调查，通过同学评教不断丰富对老师的评价。 二、

36、夯实内涵进展，加大中青年老师和骨干老师的培育力度。 抓紧青年老师的培育。今年月组织年学校青年老师专业学问考试，并评比出一、二、三等奖。以区训练局老师五项技能竞赛为契机，仔细组织校内的选拔赛，名青年老师参与五轮的角逐，推选蔡丹、孙伟同志参与区训练局五项技能竞赛。请来虞京蕾等一批特级老师到校作专场报告。本学期我校有位老师被评为*区第六届学科带头人，位老师被评为*区第六届优秀青年老师，分别有位老师被推选参评市学科带头人和优秀青年老师。届初高三许多青年老师中高考成果显著，表明我校青年老师的培育已初见成效。以此为契机学校预备启动其次届中青年骨干老师研修班。 三、强化质量意识，中高考再创辉煌。 届初三从学

37、校整体工作动身，强化留优工作，中考成果喜人。初步估计上中指令线人，调整线十几人。学校辍学率为0.7，一次性合格率93.9 省级示范上线率25，普高上线率56.1。 届高三工作以“促上线，保不掉”为工作方针，抓实过程管理，强化详情落实，高考成果取得转折性的突破。三批上线人数位居*区第三位，各批次上线人数全面超过部分省级示范高中，一批上线数人，保优率；二批上线数人，保优率；三批上线数人，保优率。 四、抓好训练科研，为全面进入课改打下坚实的基础。 在省市区教科院的组织指导下，我校立项、申报的省级重点课题中学老师进展共同体理论与实践讨论已顺当开题。化学教研组担当的中国训练学会“十一五”重点规划课题子课

38、题高中化学”情景-探究-反思-创新”教学模式的实证讨论，以进入中期实证讨论阶段。语文教研组担当的国家级课题语感教学与讨论已申报立项。 五、抓实处务常规工作，确保学校教学工作的平稳推动。 、仔细组织好各种类型的考试。本学期教务处除仔细组织好高中考和高自考等国家级的考试外，还仔细组织好全校的期中、期末考试和各班级的月考。三次国家级考试确保三零目标的实现，赢得了上级相关部门的好评。而各班级的期中、期末考试和各班级的月考我们从试卷的制作，考务的支配到监考、质量分析始终是全面参加，高标准、严要求的完成。教务处本学期组织考务这个方面的确是做得赢得别人的高度赞扬。 、教学档案的整理细处求规范。 本学期为普九

39、迎国检，教务处仔细组织资料，有的资料有时甚至要重复几次，但教务处全体职员发扬团结协作的精神，仔细细致的完成了这项工作。同时组织中考、高考志愿填报工作，全体职员发扬任劳任怨的精神也顺当的完成。 教务处年终总结 篇6 20xx年业已结束，一年来，我处在学校新的党政班子的正确领导下，全体老师同心同德，依照期初制定的教学方案，充分利用学校的有限教学资源，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培育同学创新精神和实践力量为重点，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，仔细落实课程方案，抓好教学监控，强力推动技能训练，大面积进步教学质量，从而加速了学校进展。现将本学期工作总结以下： 一、教学常规管理

40、1、建立正常的教学秩序。严格执行课程方案，开齐、上好规定课程，坚持做到三表上墙，严格依照课表上课。坚持同学的全面进展，差异进展和可连续进展，使每位同学能健康进展，严格掌握同学的在校时间和同学作业量，切实减轻同学的课业负担，规定用好教辅用书，不得私自课外征订。重视抓好培优补差工作，在照看好差生的同时，要重视培育优等生。重申了学校课堂教学常规，进一步规范老师的课堂行为。 2、切实抓好课堂教学。首先老师依据工作要求早作预备，早落实。做到仔细讨论教材，把握教材编写意图，用好教材。仔细备课，明确教学重难点，细心设计教法，仔细上课，主动提倡合作、探究、自主的学习方式，规范作业格式，仔细批改作业，准时反馈;

41、仔细组织同学参与各类爱好活动，仔细辅导，仔细组织同学进行考核，统计好考核成果，做好试卷分析。 3、加强对教研活动的管理。本学期，教务处依据各学科及本校实际状况，初步调剂了教研组的分类，建立了教研组长例会制度，确定了本学期教研活动的重点，制定了相应的措施，明确了教研活动的详细要求，如定时间、定地点、定专题、定主讲人等。通过争创先进教研组，进一步规范了工作程序，明确了管理职责，确保了教研活动的正常绽开，有效地进步了教研组活动的实效性。 4、加强对听课活动的管理。学校通过建立随堂听课制度，提倡跨学科听课，鼓舞老师主动绽开相互间的平常听课活动，进一步明确了听课要求。如要求校行政职员每人听课许多于20节

42、，老师每人听课许多于10节。并把听课数目、质量纳进老师常规考核当中。 5、加强对各类文档的管理。依据市县训练局和学校的工作思路及要求，进一步明确了本部分的职责，各项工作力求做到规范、有效。如同学的学籍管理、作息时间的支配、课程方案的执行、教辅用书的征订、上级通知的接收与转发等，同时能仔细做好各类资料的搜集与整理工作，为学校教学工作的正常有序绽开供应了保障，也为迎接市县督导室的综合督导工作做好了充分的预备。在综合督导状况反馈中，我处的管理工作得到了上级领导的充分确定。 二、常规工作状况通报 1、出勤： 9月份，正课迟到10节次，请假20节次，缺席5节次;辅导迟到5节次，早退2节次，请假30节次，

43、缺席10节次。10月份，正课迟到4节次、请假23节次(包括婚假、事假、公假)、缺席4节次;辅导迟到2节次、早退1节次、请假52节次、缺席8节次。11月份，正课迟到7节次、请假15节次(请假最多的一人5节次)、缺席9节次(缺席最多的一人4节次);辅导迟到4节次、请假14节次(请假最多的一人4节次)、缺席20节次(缺席最多的一人4节次)。12月份，正课迟到17节次、早退4节次，请假67节次(包括婚假、事假、公假)、缺席4节次;辅导迟到5节次、早退3节次、请假39节次、缺席7节次。 2、教学评估： 9月份同学评估满足率100%的有75人，分歧格4人;10月份同学评估满足率100%的有87人，分歧格3

44、人;11月份同学评估满足率100%的有84人，分歧格2人;12月份同学评估满足率100%的有87人，分歧格4人。 3、公然课 本学期我校绽开了校级公然课研讨课等多种活动，其中，语文青年老师公然课4节，数学青年老师公然课3节，英语老师公然课3节，电机模具老师研讨课3节，电子电器老师公然课2节，服装美术老师3节，财会老师2节，旅游农科类老师2节，新老师汇报课4节。教务处组织听课老师对研讨活动中存在的题目进行了准时的反思、交换，在反思与吸纳的基础上再次进行公然教学与研讨，使广阔老师的业务力量得到了明显的进步。 教务处年终总结 篇7 本学期，教务处在校长的正确领导下，紧紧围绕学校工作方案，科学支配，扎

45、实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监督、整合推动的功能，进一步增加服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范老师的教学行为。本期紧急而繁忙的教务工作即将结束，为了能够使下一步的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特就对本学期以来的详细工作小结如下: 一、加强学习，树立新的理念。 1、组织老师学习新课程理念，老师的要务在于更新教学观念。老师树立同学主体观，贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师生关系，敬重同学人格，敬重同学观点，承认同学个性差异，信任同学都存在进展潜能。树立同学进展观，将同学的进展作为教学活动的动身点和归宿，使同学猎取学问，把握学问和技能的过程，成为同学丰富情感

46、，完善自我，学会合作，学会做人的过程。 2、加强了训练的开放性，加强了教学与同学生活、现代.、现代科技的联系。老师教学中立足课堂而不受课堂局限，立足学科教材，而不受其限制，擅长捕获现代.、现代科技、其它学科的学问信息和最新成果，丰富教学内容，开阔同学视野，使教学活动始终布满活力。详细的措施如鼓舞老师参与网络培训，勤上网查找资料。 二、加强教学常规管理，重实效。 1、坚持以同学为主体，老师为主导，训练为主线的教学模式，要求老师依据学科的性质和教材的特点，同学的年龄特点及班级的层次状况，选择恰当的教学方法，培育同学的规律思维力量、语言表达力量，动手操作力量及自学力量。 2、深化钻研教材，把握教材体

47、系及其内在联系，抓住主线，明确重难点，搞清疑点，把握关键。要求老师每课教案要做到“五有”:有明确的教学目标;有详细的教学内容;有连贯而清楚的教学步骤;有启发同学主动思维的教法;有合适精当的练习，并提倡写教后记。 3、加强学校现有教学资源的管理和开发，发挥试验室、远教室、图书室的作用。加强思想训练，明确部门职责，使其主动服务于教学，不断提高服务水平，教务处年度工作总结加强对图书室、试验室、远教室等教辅部门工作的指导，改善电子计算机及多媒体教学设备，加强课堂教学与信息技术的整合，充分发挥现代训练技术在教学中的作用，提高教学效果，建设并加强校内多媒体网络及幻灯机投影仪的用法，并主动关心老师学会用法现

48、代电教设备，以适应现代化教学的需要。 三、注意师资队伍建设，着力培育青年老师。 针对学校中青年老师所占比例较大的特点，要求青年老师多学习、多听课;开展青年老师网络培训学习。培育校内骨干老师，以名师效应带动和影响广阔老师，为老师成长搭建平台。 四、规范考试制度，以考促教。 教学不是为了考试，这是教学的本质;考试能够促进教学，这是考试的功能，也是教学的特点。要求老师坚持月考或单元考制度。考改工作结束后，任课老师要准时将成果登记备案;要准时对同学讲评试卷，讲评时，不仅要指出同学错误的结果，还要分析同学犯错的缘由，启迪同学思维，教会同学做题方法，提高同学做题力量，又回过头来带动老师的教学。表彰先进，激

49、励后进，为形成你追我赶的学习风气起推动和促进作用。事实证明，以考促教不是一种奢望。 五、加强毕业班工作 九班级工作是学校的中心工作，为切实提高毕业班的教学质量，提升我校办学效益和声誉。学校出台学校毕业班目标管理方案，成立以任校长为组长的毕业班领导小组，使毕业班工作制度化、系统化。本学期多次召开毕业班老师工作会议，毕业班同学会议。学校还统一组织试题，和九班级组全体老师一道，进行6次模拟考，做到统一考改，仔细分析同学存在的问题，评讲是要深化细致，让同学在每一次考试中不断提高，做到毕业班工作抓早、抓实、抓细。并要求毕业班老师依据学科特点拟定好切实可行的教学方案，仔细备好课，相互探讨，用集体的才智突破

50、教学难点。毕业班领导小组常常深化班级检查督促此项工作，定期召开领导组工作会议，讨论、指导毕业班工作。 六、存在问题 1、少数老师的教案书写马虎，字迹太潦草，内容也不完整。 2、有的老师听课不到课堂，听课笔记抄袭的痕迹明显。 3、公开课的教学创新意识不强，真正属于自己独到的东西不多。 七、下一步工作展望 1、加强教学质量的管理力度，进一步扭转老师的训练观念。 2、老师的教学质量评价奖惩方案，还要进一步探究并加以完善。 3、“提高课堂教学效率”活动应更广泛些更有效些，这一活动刚起步，今后要深化长久地开展下去。 总之，过去的这学期，教务处在学校的正确领导下，做了一些工作，但这与训练改革进展的形势和学

51、校进展的要求尚有很远的距离，我们肯定正视不足，连续努力，把工作做得更好。 教务处年终总结 篇8 XX年业已结束，一年来，我处在学校新的党政班子的正确领导下，全体老师同心同德，根据期初制定的教学方案，充分利用学校的有限教学资源，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培育同学创新精神和实践力量为重点，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，仔细落实课程方案，抓好教学监控，强力推动技能训练，大面积提高教学质量，从而加速了学校进展。现将本学期工作总结如下： 一、教学常规管理 1、建立正常的教学秩序。严格执行课程方案，开齐、上好规定课程，坚持做到三表上墙，严格根据课表上课。坚持同学的全面进展，差异

52、进展和可持续进展，使每一位同学能健康进展，严格掌握同学的在校时间和同学作业量，切实减轻同学的课业负担，规定用好教辅用书，不得私自课外征订。注意抓好培优补差工作，在照看好差生的同时，要重视培育优等生。重申了学校课堂教学常规，进一步规范老师的课堂行为。 2、切实抓好课堂教学。首先老师依据工作要求早作预备，早落实。做到仔细钻研教材，把握教材编写意图，用好教材。仔细备课，明确教学重难点，细心设计教法，仔细上课，主动提倡合作、探究、自主的学习方式，规范作业格式，仔细批改作业，准时反馈；仔细组织同学参与各类爱好活动，仔细辅导，仔细组织同学进行考核，统计好考核成果，做好试卷分析。 3、加强对教研活动的管理。

53、本学期，教务处依据各学科及本校实际状况，初步调整了教研组的分类，建立了教研组长例会制度，确定了本学期教研活动的重点，制定了相应的措施，明确了教研活动的详细要求，如定时间、定地点、定专题、定主讲人等。通过争创先进教研组，进一步规范了工作程序，明确了管理职责，确保了教研活动的正常开展，有效地提高了教研组活动的实效性。 4、加强对听课活动的管理。学校通过建立随堂听课制度，提倡跨学科听课，鼓舞老师主动开展相互间的日常听课活动，进一步明确了听课要求。如要求校行政人员每人听课不少于20节，老师每人听课不少于10节。并把听课数量、质量纳入老师常规考核之中。 5、加强对各类文档的管理。依据市县训练局和学校的工作思路及要求，进一步明确了本部门的职责，各项工作力求做到规范、有效。如同学的学籍管理、作息时间的支配、课程方案的执行、教辅用书的征订、上级通知的接收与转发等，同时能仔细做好各类资料的收