《文学与影视艺术专题》课程教学大纲.docx

1、本科生课程大纲课程名称文学与影视艺术专题/Topics of Literatureand the art of the film and TV课时/学分40/2课程代码052104301453讲授学时24课程属性工作技能选修课实践学时16一、课程介绍1. 课程描述：本课程作为中文系汉语言文学专业本科生的工作技能选修课，主要是向学生介绍影视视听语 言，让学生们通过学习和实践，了解各种影视视听语言，并能够从具体影片中发现这些试听语言形 式，进而在课后通过这些视听语言理论的指导展开实践。2. 设计思路：“文学与影视艺术专题”作为汉语言文学专业的工作技能选修课，课程的教学将围绕视听语言 为核心做出设计

2、。教学内容具体分为以下章节：第一章：电影艺术的诞生与发展第二章：影视视听语言概论第三章：镜头第四章：轴线第五章：场面调度第六章：电影声音第七章：电影色彩和光线二、课程目标本课程教学具体目标有：1. 1在知识层面，通过教学活动，让学生了解各种影视语言的基本知识和原理；1.2在技能层面，通过实践，学生能够从电影中找出各种视听语言表现形式，并进而在课后用 于实践；三、学习要求1. 最低学习要求：1. 1通过学习，了解最基本的视听语言形式及其知识和原理。1. 2通过学习，能够从电影中辨认出各种视听语言形式。2. 进一步学习指导：2. 1鼓励学生结合课堂学习展开课后视听语言实践拍摄。2. 2鼓励学生发扬

3、专业特长，以自创剧本为依据展开以微电影为核心的视频拍摄活动。四、进度计划（根据具体教学进度进行适度调整）第一章：电影艺术的诞生与发展1.1主要内容：（1）电影的诞生（2）电影技术的发展（3）电影成为艺术1. 2阅读材料：（1）乔治萨杜尔，世界电影史，中国电影出版社，1982年。（2）王宜文，世界电影艺术发展史教程，北京师范大学出版社，2004年。1.3教学要求：学生课后复习课堂学习的知识掌握电影发展的历史。1.4重点、难点：电影的五次变革1.5课后作业：（1）看卢米埃尔兄弟、埃德温鲍特、格里菲斯等电影大师的电影。（2）复习电影的诞生和发展历程。第二章：影视的视听语言概述1. 1主要内容：（1）

4、视听语言的概念（2）视听语言的构成和特点1. 2阅读材料：（1）（美】路易斯贾内梯著，焦雄屏译，认识电影，世界图书出版公司2007年版。（2）【乌拉圭】丹尼艾尔阿里洪（Daniel Arijon）著，陈国铎，黎锡译，电影语言的语法: 插图修订版1.3教学要求：理解视听语言概念。1.4重点、难点：电影视听语言的构成于特性。1.5课后作业：（1） 了解和把握电影视听语言的构成与特性。第三章：镜头1. 1主要内容：（1）构图（2）景别（3）镜头的摄法（4）焦距和焦点1.2阅读材料：（1）【美】路易斯贾内梯著，焦雄屏译，认识电影，世界图书出版公司2007年版。（2）【乌拉圭】丹尼艾尔阿里洪（Danie

5、l Arijon）著，陈国铎，黎锡译，电影语言的 语法：插图修订版1.3教学要求：学生能够在影片中找出各种视听语言案例。1.4重点、难点：观影实践中发现各种视听语言1. 5课后作业：（1）通过经典电影J'解和把握电影视听语言。(2)课后进行视听语言拍摄实践。第四章：轴线1. 1主要内容：(1)轴线的概念和原则(2) 关系轴线(3) 运动轴线(4) 越轴1. 2阅读材料：(1) 【美】路易斯贾内梯著，焦雄屏译，认识电影，世界图书出版公司2007年版。(2) 【乌拉圭】丹尼艾尔阿里洪(Daniel Arijon)著，陈国铎，黎锡译，电影语言的语法: 插图修订版1.3教学要求：学生了解影视作

6、品中轴线的拍摄原理，能从影片镜头中寻找出各种相关原理拍 摄的镜头。1.4重点、难点：从影片中找出符合各种原理的镜头1. 5课后作业：(1) 从相关影片中寻找符合轴线原理的镜头。第五章：场面调度1. 1主要内容：(1)场面调度的概念(2) 场面调度的组成(3) 场面调度的技巧1. 2阅读材料：(1)【美】路易斯贾内梯著，焦雄屏译，认识电影，世界图书出版公司2007年版。(2)【乌拉圭】丹尼艾尔阿里洪(Daniel Arijon)著，陈国铎，黎锡译，电影语言的 语法：插图修订版1. 3教学要求：学生掌握影视场面调度的基本原理。1.4重点、难点：学生从影片中找出场面调度的经典案例1. 5课后作业：(

7、1)分组从影片中找出不同类型场面调度的案例。第六章：电影声音1. 1主要内容：(1)电影声音的发展(2)电影声音的分类及其功能1.2阅读材料：(1) 【美】路易斯贾内梯著，焦雄屏译，认识电影，世界图书出版公司2007年版。(2) 【乌拉圭】丹尼艾尔阿里洪(Daniel Arijon)著，陈国铎，黎锡洋，电影语言的 语法：插图修订版1.3教学要求：学生解电影声音的发展史，J'解各种声音的类型及功能。1.4重点、难点：让学生分辨出电影中的各种声音并明白其功能。1.5课后作业：（1）分组从影片中找出各种不同的电影声音，并讨论其各自功能。第七章：电影色彩和光线1. 1主要内容：（1）电影中的色

8、彩（2）电影光线1. 2阅读材料：（1）美】路易斯贾内梯著，焦雄屏译，认识电影，世界图书出版公司2007年版。（2）【乌拉圭】丹尼艾尔阿里洪（Daniel Arijon）著，陈国铎，黎锡译，电影语言的 语法：插图修订版1.3教学要求：学生了解电影声音的发展史，了解各种声音的类型及功能。1.4重点、难点：让学生分辨出电影中的各种声音并明白其功能。1.5课后作业：（1）分析指定电影中的色彩与光线，并讨论各自的功能。五、成绩评定（一）考核方式虫a.闭卷考试b.开卷考试c.论文d.考查e.其他（二）统考方式虫a.统一 b.提前（三）课程综合评分方法：1.考勤10%2.平时课堂表现20%3.通过单一视听

9、语言展开影视赏析论文70%总计100%（四）评分标准:作业、案例分析、经典诵读和平常表现评分标准得分认真完成作业；角度单一集中；有自己独特的体会；格式符合要求；内容有创见。90-100 分认真完成作业；角度单一集中；有自己独特的体会；格式符合要求。80-90 分作业认真；鉴赏角度不够集中，有自己的体会；格式符合要求。70-80 分作业完成马虎；不能熟练运用知识和理论，论文格式混乱。40-60 分不能完成作业；不能运用知识和理论展开影片分析。0-30 分六、学习资源网络教学资源扩展阅读资料书目。（1）乔治萨杜尔，世界电影史，中国电影出版社，1982年。（2）王宜文，世界电影艺术发展史教程，北京师范大学出版社，2004年。(3) 【美】路易斯贾内梯著，焦雄屏译,认识电影，世界图书出版公司2007年版。(4) 乌拉圭丹尼艾尔阿里洪(Daniel Arijon)著，陈国铎，黎锡译，电影语言的法：插 图修订版，北京联合出版公司,2013年。(5) 柴焰等著，经典电影赏析十五讲，中国石油大学出版社，2011年版。(6) 王功山著，影视作品评论与分析， 中国传媒大学出版社，2011年版。七、教学评价结课时安排学生填写调查问卷，对课程设计、课程内容等给出意见