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文档简介

1、教学的工作方案 贯彻上级训练工作会议精神，以培育同学的创新力量和实践力量为重点，以课堂教学改革为中心，狠抓训练思想更新、教学科研的探究，紧紧围绕学校工作方案，扎实开展工作。 二、主要工作 1、仔细组织老师理论学习；2、仔细开展新课程教研活动；3、主动参与县级教科研活动；4、加大教研工作的过程管理；5、进一步深化开展课题讨论；6、详细指导好各校的课题讨论；7、提炼、推举老师文章发表。 三、详细措施 a) 完善组织网络，加强队伍建设 我们始终知道只有拥有一支有现代训练观点，把握现代训练技术，有较高训练教学水平和教科研水平的老师队伍，学校才能进展。因此、学校将成立教科研工作领导小组，统抓统管教科研工

2、作。进一步健全课题组，建立参加课题讨论的老师队伍，人手一份，让每位参加者都明确自己的目标与任务。责任到人，任务到人。学校每一位老师都要树立“人人搞教研”的观念，努力成长为一名教研型老师，为学校的教研工作出谋划策。 b) 建立规章制度，规范教科管理 i、理论学习制度 学校在各班级成立理论学习小组，按“四定”要求开展活动。 1、内容：每位老师根椐自己所教科目自学各科课成标准，进一步转变教学观念，改善教学方法。同时有选择的阅读一些教改前沿的理论文章，更新思想，借鉴胜利阅历，关心教学。 2、定时间：除了学校统一支配的理论学习时间外，没一位老师自己每周支配2小时的理论学习时间。 3、定沟通；每个老师每学

3、期进行一次读书沟通活动，本学期学校将连续组织关于新课程标准的专题理论学习沟通会。 4、定考核：期末由学校组织力气全面检查理论学习状况，出理论检测题，考核教科成果。 在完善理论学习制度的同时，我们将定期向老师推举理论学习文章，举办理论学习沟通活动，并邀请专家老师来校指导，组织专题报告会，为广阔老师供应学习、沟通的机会。 c)深化教科讨论，优化科研过程 1、通过课堂教学的讨论，把教科研有机地结合起来。 每位老师在自己的'教学实践中，要紧紧围绕相关课题，进行探究、总结，在各自的教学中要有所讨论，有所体现。课题研讨课和教研活动课进行有机结合，使老师既能在课题在课题讨论中有所成果，以能在教学活动中崭露头角。 四、搞好活动。以活动促进展 1主动参与县级教科活动 本学期我校将参与县级教科研活动，开展课题组的讨论活动，盼望通过这项活动进一步推动我校的课题讨论的进程，也为老师供应一个学习讨论的机会。 2、组织好老师参与各级各类的教科论文竞赛。 本学期，我们将连续组织老师参与各级各类竞赛，让老师把平常的随笔随感、阅历总结经过提炼而能准时得到确定。连续组织镇级论文赛，盼望在竞赛中脱颖而出一些有质量的文章。 五、出好教科成果。加强阵地建设 1、加强老师对

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