连云港语文试题及答案

连云港语文试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.静谧（mì）吝啬（lìn）莅临（wèi）B.确凿（záo）菜畦（qí）倜傥（tǎng）C.粗犷（kuàng）棱镜（léng）着落（zhuó）D.徘徊（huí）惭愧（kuì）绽开（zhàn）2.下列词语书写无误的一项是（）A.朗润喉咙烘托花枝召展B.抖擞健壮澄清翻来复去C.化妆诱惑干涩小心翼翼D.箫瑟憔悴分歧喜出忘外3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.在草原上，一条路笔直通向远方，消失在天的尽头，真有海市蜃楼的感觉。D.他学习认真，总是不求甚解地把每一个知识点都弄明白。4.下列对文学常识表述有误的一项是（）A.《春》的作者朱自清，字佩弦，现代散文家、诗人。代表作有《匆匆》《背影》等。B.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。C.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子编写，记录了孔子及其弟子的言行。D.《皇帝的新装》作者是丹麦童话作家安徒生，他的代表作有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》等。5.下列句子中没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。6.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”这句话运用的修辞手法是（）A.排比B.反复拟人C.比喻D.夸张7.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”这句话的表达方式是（）A.描写B.抒情C.议论D.说明8.下列诗句的作者不是李白的一项是（）A.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。B.举杯邀明月，对影成三人。C.感时花溅泪，恨别鸟惊心。D.云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。9.下列词语中，“益”的意思与“精益求精”中“益”的意思相同的一项是（）A.受益无穷B.延年益寿C.日益壮大D.良师益友10.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。B.我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣”。C.他说：“了不起，你们中国的人才太多了！”D.他打扫卫生不认真，学习不努力，不团结同学，不尊重老师——真应该好好教育。二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，描写春天景象的有（）A.草长莺飞B.骄阳似火C.春暖花开D.硕果累累2.下列关于《西游记》的说法正确的有（）A.孙悟空最具反抗精神的情节是大闹天宫。B.唐僧师徒四人西天取经共经历了九九八十一难。C.猪八戒性格温和，待人友善，但好吃懒做，爱占小便宜。D.沙僧法名悟净，他任劳任怨，忠心不二。3.下列诗句中，表达思乡之情的有（）A.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。B.露从今夜白，月是故乡明。C.春风又绿江南岸，明月何时照我还。D.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。4.下列属于鲁迅作品的有（）A.《彷徨》B.《野草》C.《繁星》D.《朝花夕拾》5.下列对修辞手法判断正确的有（）A.“红的像火，粉的像霞，白的像雪”运用了比喻和排比的修辞手法。B.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色”运用了拟人修辞手法。C.“盼望着，盼望着”运用了排比修辞手法。D.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”运用了比喻修辞手法。6.下列词语中，近义词搭配正确的有（）A.安静——宁静B.宽阔——狭窄C.欢喜——快乐D.慈祥——凶狠7.下列句子中，运用了描写手法的有（）A.他脸上洋溢着幸福的笑容。B.他勇敢地冲向了敌人。C.我觉得他是一个好人。D.她轻轻地抚摸着孩子的头。8.下列文学常识搭配正确的有（）A.《从百草园到三味书屋》——鲁迅——现代B.《再塑生命的人》——海伦·凯勒——美国C.《金色花》——泰戈尔——法国D.《世说新语》——刘义庆——南朝宋9.下列诗句中，描写夏天景象的有（）A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。C.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。D.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。10.下列词语中，感情色彩相同的一组有（）A.善良勇敢高尚B.阴险狡猾卑鄙C.聪明机智小气D.懒惰愚蠢虚伪三、判断题（每题2分，共20分）1.“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话告诉我们学习与思考要相结合。（）2.《次北固山下》的作者是唐代诗人王湾，“次”是“停宿”的意思。（）3.“他像一只小鸟一样快乐”这句话是比喻句。（）4.《秋天的怀念》作者是史铁生，文章表达了作者对母亲深深的怀念之情。（）5.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”运用了比喻的修辞手法。（）6.《论语》是儒家经典著作之一，与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。（）7.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”运用了反复和拟人的修辞手法。（）8.《羚羊木雕》一文通过描写“我”把羚羊木雕送给好友万芳后，父母逼“我”要回来的事，赞美了小朋友之间真诚无私的友谊。（）9.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（）这句话是引用加比喻的修辞手法。（）10.《皇帝的新装》的作者是英国童话作家安徒生。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.请简要概括《春》的主要内容。2.《论语》中“温故而知新，可以为师矣”这句话有什么启示？3.请分析“他饿得都可以把一头大象给吃了”这句话的表达效果。4.简述《繁星》《春水》的主题。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论如何在语文学习中提高写作能力。2.说说你对《西游记》中唐僧这一人物的看法。3.谈谈古诗在现代社会中的价值。4.讨论鲁迅作品对当代学生的意义。答案一、单项选择题1.B2.C3.A4.C5.D6.B7.A8.C9.C10.C二、多项选择题1.AC2.ABCD3.ABC4.ABD5.AB6.AC7.ABD8.ABD9.AC10.ABD三、判断题1.√2.√3.√4.√5.×6.√7.√8.√9.√10.×四、简答题1.《春》描绘了春草图、春花图、春风图、春雨图和迎春图五幅画面，展现了春天的生机与活力，表达了作者对春天的喜爱与赞美。2.启示我们学习要不断复习旧知识，在复习过程中会有新领悟，达到一定程度就能有资格当老师。强调复习和知识更新的重要性。3.运用夸张手法，突出表现了“他”饥饿的程度，给人以鲜明深刻的印象，增强了表达的感染力。4.《繁星》《春水》主题有对母爱与童真的歌颂，对大自然的崇拜和赞颂，对人生的思考和感悟。五、讨论题1.多读优秀作品积累素材和技巧，日常坚持写日记锻