百分数总复习

1、50%50%120%120%60%60%、40%40%百分数的意义和读写法百分数的意义和读写法一、百分数的读法与写法：一、百分数的读法与写法： 1、写出或读一读下面的百分数。、写出或读一读下面的百分数。百分之一百分之一 ；百分之二十八；百分之零点零五；百分之二十八；百分之零点零五17%（ ） 0.6% （ ） 140% （ 2、根据百分数的意义填空。、根据百分数的意义填空。（1）.某种产品降价某种产品降价20%，现在的价钱，现在的价钱 是原价的是原价的_%。（2）.今年小麦产量比去年增产今年小麦产量比去年增产25%，今年产量相当于去年产量的今年产量相当于去年产量的_%。80125图中阴影部分用

2、分数表示是图中阴影部分用分数表示是( )，用百分数表示，写作，用百分数表示，写作( )，读作，读作( )，表示，表示( ) 。20%百分之二十百分之二十阴影部分是整体的百分之二十阴影部分是整体的百分之二十15说出下列百分数的意义说出下列百分数的意义1 1、全班同学中有、全班同学中有48%48%是女生。是女生。3 3、比上个月节水、比上个月节水5%5%。2 2、还剩下其中的、还剩下其中的30%30%。5 5、比计划超产、比计划超产12%12%。4 4、青草晒干后失水、青草晒干后失水67.8%67.8%。7 7、完成计划的、完成计划的120%120%。6 6、耕了余下的、耕了余下的60%60%。什

3、么叫做百分数？它和什么叫做百分数？它和分数之间有什么联系？分数之间有什么联系？有什么区别？有什么区别？分数既可以表示一个数，也可以分数既可以表示一个数，也可以表示两个数的比；百分数只能表表示两个数的比；百分数只能表示两个数的比，后面不能带单位示两个数的比，后面不能带单位名称。名称。17%的意义与的意义与 的意义各是什么的意义各是什么? 1001717%说的是百分比，说的是一个整体内说的是百分比，说的是一个整体内部某个部分所占的比重部某个部分所占的比重10017说的是说的是17除以除以100，侧重于数，侧重于数学运算学运算另外，另外， 是可以带单位的，写成是可以带单位的，写成 米；米；而而17%

4、则是没有单位的，则是没有单位的，不能写成不能写成17%米米1001710017分数和百分数的区别分数和百分数的区别判断：判断：1、 =80%， 米米=80%米米 ( )2、在、在0.8的后面添上一个的后面添上一个“%”，原，原数就缩小了数就缩小了100倍。倍。 ( )3、10.8%=0.2 ( )4、分母是、分母是100的分数叫做百分数。的分数叫做百分数。 ( )4545练习拓展：练习拓展：（一）、判断正误：（一）、判断正误：1）百分数的分子可以是整数，也可以是小数）百分数的分子可以是整数，也可以是小数 （ ）2）分母是）分母是100的分数就是百分数。（的分数就是百分数。（ ）3）13cm，可

5、以写成，可以写成0.13m， 也可以写成也可以写成13% cm。 （ ）4）57%的计数单位是的计数单位是1%，它含有，它含有57个个1%。（。（ ）（二）、培优练习（二）、培优练习甲、乙两杯水各重甲、乙两杯水各重100克和克和80克，各放了克，各放了10克和克和80克糖，哪杯水甜些？你该怎样比较？克糖，哪杯水甜些？你该怎样比较？百分数分数小数的互化百分数分数小数的互化下面的正方形表示下面的正方形表示“1”，把各图中阴影部分按要求表示出来。，把各图中阴影部分按要求表示出来。用小数表示（用小数表示（ ）用分数表示（用分数表示（ ）用百分数表示（用百分数表示（ ）10099%0.09用小数表示（用

6、小数表示（ ）用分数表示（用分数表示（ ）用百分数表示（用百分数表示（ ）201155%0.55 把百分数化成分数，先把百分数改把百分数化成分数，先把百分数改写成分数，能约分的要约成最简分数。写成分数，能约分的要约成最简分数。17%40%12.5%17100 40 100 12.5 100 2 5 125 1000 1 8把下列百分数化成分数把下列百分数化成分数125%62.5%76%8%37.5%2%30%3 30.750.1671.675%16.7%160%小数小数分数分数百分数百分数把把 、 、 化成百分数。化成百分数。34163513416351把下列分数化成百分数把下列分数化成百分数

7、583425 4 5113做一做做一做把下面各百分数化成小数。把下面各百分数化成小数。21%0.210.990%4.5%0.045想一想：怎样能很快地把百分数化成小数？想一想：怎样能很快地把百分数化成小数？36%0把百分数化成小数，只要把百分号去掉，把百分数化成小数，只要把百分号去掉，同时把小数点同时把小数点向左移动两位向左移动两位。.36.0把下列百分数化成小数或整数把下列百分数化成小数或整数0.06%0.4%12.8%100%320%A：向左向左B：向右向右C：一位一位A把把 6.4%6.4%化成小数，先把百分号去掉，化成小数，先把百分号去掉，然后把然后把6.46.4的小数点（的小数点（

8、）移动（）移动（ ）。）。 选一选选一选DD：两位两位把小数化成百分数，只要把小数点把小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位，同时添上向右移动两位，同时添上百分号。百分号。36360 0%3636把下列小数化成百分数把下列小数化成百分数0.060.51.13.09小 数0.61.25百分数55%分 数382360%350.5511200.37537.5% 125%1410.66766.7%填空：填空：1、624= =( ):( )=( )=( )%= ( )( )( ) 16 624141 40.25小数小数2542、把、把0.67、0.66、 、67%按从小到大的顺序排列。按从小到大的顺序

9、排列。_230.66 67%0.67 23按由小到大的顺序按由小到大的顺序排列下列各数。排列下列各数。0.5410.0540.5043.9%2750用百分数解决问题用百分数解决问题最多能达到最多能达到100% 合合格率格率 、 发发芽率等芽率等达不到达不到100% 出出油率油率 、出水、出水率等率等可超过可超过100% 利利润率润率 增长率增长率 完成率完成率学生的出勤率学生的出勤率= 100% 产品的合格率产品的合格率= 100%小麦的出粉率小麦的出粉率= 100% 花生的出油率花生的出油率= 100%学生的及格率学生的及格率= 100% 投球的命中率投球的命中率= 100%成活率成活率=

10、100%学生总人数出勤人数产品总数合格产品数小麦的质量面粉的质量花生的质量油的质量参加考试人数及格人数总投球个数命中球数总数量养殖种植成活数量）（1、检验、检验92个电饭锅，全部合个电饭锅，全部合格，合格率格，合格率( )。100%3、用、用200粒种子作发芽试验，粒种子作发芽试验，结果有结果有4粒没有发芽，发芽率是粒没有发芽，发芽率是( )%。98例：例：国江家用国江家用600千克水稻碾出千克水稻碾出420千克大米，求水稻的出千克大米，求水稻的出米率是多少？米率是多少？小麦的出粉率是小麦的出粉率是85%,用用200千克千克小麦磨出面粉小麦磨出面粉( )千克。千克。一个盐场海水的含盐率是3%,

11、用160吨海水可以制出多少千克盐？用百分数（分数）解决问题用百分数（分数）解决问题(求百分率求百分率/分率分率)求一个数是另一个数的百分之几求一个数是另一个数的百分之几一个数一个数另一个数另一个数求一个数比另一个数多（少）百分之几求一个数比另一个数多（少）百分之几 多（少）的量多（少）的量另一个数另一个数2、某厂七月份的产值为、某厂七月份的产值为120万万元，以后每一个月都比前一个月元，以后每一个月都比前一个月增产增产10%，这个厂九月份的产值，这个厂九月份的产值是是( )万元。万元。145.24、甲数比乙数少、甲数比乙数少20%，乙数，乙数就比甲数多就比甲数多( )%。25二、列式计算：二、

12、列式计算：1、60千克是千克是150千克的百分之几？千克的百分之几？2、18米比米比20米少百分之几？米少百分之几？3、20比比16多百分之几？多百分之几？4、比一个数的比一个数的80%多多12的数是的数是45.6求这个数是多少？求这个数是多少？1 1、一个工厂原来每件产、一个工厂原来每件产品的成本是品的成本是4444元，由于采元，由于采用了新工艺，现在每件产用了新工艺，现在每件产品的成本是品的成本是37.437.4元，降低元，降低了多少百分之几？了多少百分之几？2 2、一个工厂原来每件产品成本是、一个工厂原来每件产品成本是4444元，元，由于采用新工艺，现在每件产品的成本比由于采用新工艺，现在每件产品的成本比原来降低了原来降低了15%15%。降低了多少元？。降低了多少元？3 3、一个工厂原来每件产品的成本是、一个工厂原来每件产品的成本是4444元，元，由于采用了新工艺，现在每件产品的成由于采用了新工艺，现在每件产品的成本比原来降低了本比原来降低了15%15%。现在每件产品的成。现在每件产品的成本是多少元？本是多少元？4 4、一个工厂由于采用了新工艺，现在每、一个工厂由于采用了新工艺，现在每件产品的成本是件产品的成本是37.437.4元，比原来降低了元，比原来降低了15%15%。原来每件产品的成本