下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、Book 4, Module 3, Body language and Non-verbal CommunicationPeriod three: Language pointsLearning aims: 1. to master the key language points and use them flexiblyLearning procedure: 一. 短语1. 保持警惕;值班_ 失去警惕_ 2. 与某人握手 _3. 举起你的手_ 4.达成协议_ 处理;对付_ 5. 举起 _;_ 6. 暴露(自己的情况)_ 6.卷入;专心于 _ 7.想起_ 8.意识到 _ ; _9.从-到-变化
2、 _ 各种各样的 _ 11 超出;不仅仅_ 少于_ 至多_ 12. 忙于做某事_ 二句子1. Indeed, body positions are part of what we call “body language”. 事实上,身体姿势是我们所说的“身势语”的一部分。小结:what we call “body language”中, what引导的名词性从句中的_,此外what还可以引导_, _等。_ is a good meal. 你需要的是一顿美餐。This is _. 这就是他们所做的。 2. One person then _ his hand, palm _and five fi
3、ngers _. 一个人接着举起手,手掌向外,五指张开。小结:独立主格结构在句中作状语,其常见结构 名词或代词+ 形容词/副词/_/ _. _, we will go shopping together. 时间允许的话,我们将一起去购物。The boy goes to the classroom, _. 那个男孩手里拿着书去了教师。3. We use “learned” body language when _ to strangers. 小结扩展:当时间状语从句的主语与主句的主语一致时,可省略从句中的_ 和 _ ,变成该结构when _.Work hard when _, or you
4、9;ll regret. 趁年轻要努力学习,要不然你会后悔的。 When_ , he felt slightly embarrassed. 当被告知这个消息,他感到有点尴尬。三用适当形式填空1. We are _ (保持警惕) until we know it is safe _ (relax). 2. People _ (暴露自己的情况) much _ (much) by their gestures than by their words. 3. While_ (与某人握手) others,you should keep eye contact with them.4. _ we
5、 should do now is to _ (达成协议) with our buyers. 5. He _ (专心于) working out a plan. 6. We can not get used to the temperature _ from 0 _ 15.7. The old lady to hard _ (对付).8. Hands _ (举起) to attract the teachers attention. 四改错1. That makes us proud was that he was admitted into the key university. 2. Muslims give a “salaam ”, which they touch their heart, mouth and forehead. 3. I noticed the man walking by when drove in the street.4. Without enough partners supported him, he must fail in the end.5. Although was surprised, he calmed down immediately.6. Whatever di
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025-2026年数字化创新与创业培训考核试卷
- 某机械厂环保措施制度
- 2025-2026年江苏省苏教版高中三年级生物第四十章课后练习题
- 2025-2026年知识产权法重点难点解析试卷
- 2026年医疗设备管理个人工作总结(2篇)
- 2026医院感染监测计划
- 2026初中化学教资面试试讲逐字稿题库
- 高中道法教资面试历年真题题库
- 湖北省自考06779应用写作学高频考点重点
- 打造示范班组工作方案
- 2025年丽江市市级机关公开遴选考试真题
- 药厂卫生微生物知识培训课件
- 美团代运营合同协议模板
- 《数控机床编程与仿真加工》课件-项目9斯沃数控铣仿真软件的操作
- GB/T 16271-2025钢丝绳吊索插编索扣
- 前间壁心肌梗死病人的护理
- 兰大线性代数题库及答案
- 低保政策讲解课件
- 行程开关知识课件
- 大脑中动脉血栓形成的护理查房
- 柴油安全技术说明书(MSDS)
评论
0/150
提交评论