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文档简介

1、数学广角集合集合用耳用耳用心用心用口用口用眼用眼课堂要求：课堂要求： 用耳听，听同学发言，听老师讲解；用耳听，听同学发言，听老师讲解； 用眼睛仔细观察，获取信息；用眼睛仔细观察，获取信息； 用口，大胆说出自己的想法，发表不同的意见；用口，大胆说出自己的想法，发表不同的意见； 用心去思考，发现规律。用心去思考，发现规律。昨天，袁老师到超市去买东西昨天，袁老师到超市去买东西, ,在付款的时在付款的时候，从前往后数我排在第候，从前往后数我排在第3 3，从后往前数，从后往前数，我排在第我排在第4 4。这时，一共有多少人在排队付。这时，一共有多少人在排队付款？款？6 6人人两个爸爸和两个儿子一起去看电影

2、，两个爸爸和两个儿子一起去看电影，他们只买了他们只买了3 3张票就顺利进了电影院。张票就顺利进了电影院。这是为什么呢？这是为什么呢？答案：答案：爷爷爷爷爸爸爸爸儿子儿子只有只有3 3人，他们是：人，他们是： 下面是三（下面是三（1）班参加跳绳、踢毽比赛的学生名单。）班参加跳绳、踢毽比赛的学生名单。参加这两项比赛的共有多少人？参加这两项比赛的共有多少人？9 9人人8 8人人9+8=179+8=17（人）（人）？ 下面是三（下面是三（1）班参加跳绳、踢毽比赛的学生名单。）班参加跳绳、踢毽比赛的学生名单。参加这两项比赛的共有多少人？参加这两项比赛的共有多少人？ 韦恩（韦恩（1834183419231

3、923） 19世纪英国哲学家和数学家，世纪英国哲学家和数学家，1881年发明了韦恩图，又叫文年发明了韦恩图，又叫文氏图。氏图。 韦恩图（文氏图）韦恩图（文氏图） 是用封闭的曲线直观地表示集合及其关系的图形。是用封闭的曲线直观地表示集合及其关系的图形。在解决一些实际问题中，由于其直观，往往具有特殊在解决一些实际问题中，由于其直观，往往具有特殊的功效。的功效。 陈东陈东 王爱华王爱华 马超马超丁旭丁旭 赵军赵军 徐强徐强于丽于丽 周晓周晓 朱小东朱小东陶伟陶伟 卢强卢强杨明杨明刘红刘红李芳李芳两项都参加的学生两项都参加的学生（9 9人）人）（8 8人）人）（3 3人）人）只参加跳绳的只参加跳绳的学

4、生（学生（6 6人）人）只参加踢毽的只参加踢毽的学生（学生（5 5人）人）9+8-3=149+8-3=14（人）（人）6+5+3=146+5+3=14（人）（人）参加这两项比赛的共有多少人？参加这两项比赛的共有多少人？1. 把下面动物的序号填写在合适的圈里。把下面动物的序号填写在合适的圈里。表示既会游泳又会飞的表示既会游泳又会飞的（1）既荣获）既荣获“语文之星语文之星”又荣获又荣获“数学之星数学之星”的有（的有（ ）人。）人。（2）荣获）荣获“语文之星语文之星”或或“数学之星数学之星”的一共有的一共有（ ）人。）人。2.6 613+12-13+12-6 6= =1919（人）（人）19195+7-4=85+7-4=8（种）（种）大于大于5050小于小于7070大于大于6060小于小于8080这三个图分别表示

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