我学会的本领

1、我学到的本领第 四 课小 结告诉我你的新本领吧！哪一件印象最深刻？ 我学会了：做家务：做家务： 包饺子、煮面条、收拾房间、包饺子、煮面条、收拾房间、做菜、做菜、 洗碗、干农活洗碗、干农活学习生活：电脑打字、上网查资料、学习生活：电脑打字、上网查资料、查字典查字典运动：运动： 踢毽子、踢足球、游泳、滑冰、踢毽子、踢足球、游泳、滑冰、打篮球打篮球 骑自行车骑自行车娱乐：娱乐： 学跳皮筋、学画画、学钢琴、学跳皮筋、学画画、学钢琴、做手工、做手工、 我遇到这些困难 学弹钢琴时，我总是不能快速准确地找准某些琴音，这让我非常困扰。这自行车怎么那么顽皮！我想到东边，它偏到西边；我想加速，它偏要掉链子。膝盖上

2、的“小红花”见证了我学自行车的点点滴滴。.遇到困难时，你是怎么想的、怎么做的？遇到困难时，你是怎么想的、怎么做的？谁在你最灰心的时候给了你帮助、鼓励？他说了些什么呢谁在你最灰心的时候给了你帮助、鼓励？他说了些什么呢? ?是怎么说的是怎么说的? ?你又是怎么想的你又是怎么想的? ?这些帮助对你起什么作用这些帮助对你起什么作用? ?你自你自己又是怎么克服困难去学会这一本领的己又是怎么克服困难去学会这一本领的? ? 我来说感受1.学新技能真是太让人兴奋了！我想把全天下的本领都学会，做一个“棒棒小超人”！2.学到的东西是属于自己的，并不能因为爸爸妈妈没有额外的奖赏而拒绝学新的东西。3.虽然学腌酸菜的路

3、上充满了磕磕碰碰，但这丝毫未能阻止我学更多菜式的步伐，我会继续努力的！写学本领文章的小技巧 1. 清楚交代记叙文“六要素”。 地点、时间、人物、事情的起因、经过、结果 2. 详细记叙经过。 3. 条理要清晰。 夏末秋初，气候潮湿，正是蜗牛活动的季节。第三节课是体育课，我们在去操场的路上，经过花坛时看见许多蜗牛爬到草地上了。我拿起一片叶子，把捡到的蜗牛放在叶子上。有的同学把捡的蜗牛放在了花坛边上，也有的同学把蜗牛拿进了操场里。进了操场，我们把蜗牛放在草地上。这时，老师来了。本以为老师会怒火朝天，但是这次他不但没发火，反而大声地问大家：“我们玩蜗牛赛跑这个游戏，好不好？”我们异口同声地回答：“太好

4、了！”下面的片段写得好吗？大家来当当小评委，说出你的看法吧。 我穿上溜冰鞋，走进了溜冰场，开始滑冰。忽然，我摔了一跤，起来之后又继续向前滑，接着又再滑倒。妈妈看见我这狼狈相后，教了我滑冰的方法，我按照妈妈的方法去做，果然能轻松地向前滑了。 我们一起看看修改后的片段： 我穿上溜冰鞋，走进了溜冰场，开始滑冰。最初还是在栏杆的“帮助”下慢慢地前行，后来就小心翼翼地向外滑去。忽然，我脚下一滑，摔了一跤，裤子上满是雪。当时我很不服气，立刻爬起来拍拍裤子，继续向前滑。滑了一会儿，又摔倒在地上。妈妈看见了，对我说：“你的身子稍微往下，然后慢慢踏出去，这样就能滑了。而且还要把身子放轻松”我说：“好的，我再试试

5、。”我按照妈妈的方法去做，果然能轻松地向前滑了。组织材料、列提纲如：我学会了包饺子怎么学会包饺子的？（重点）学会包饺子以后怎么样了？为什么要学包饺子？ 星期天，妈妈做我最爱吃的饺子。我在一边看着妈妈又是擀皮又是包，忙得不可开交，很想帮妈妈做点事。我对妈妈说：“妈妈，我来帮您包吧。”妈妈抬头看了我一眼，说：“你哪会包啊？”我满有信心地说：“不会，我可以学呀！”妈妈说：“那你就来试试吧。”我一听，高兴地说：“妈妈，那您就瞧好吧！” 我学会了包饺子 怎么写 我先拿起一张饺子皮儿，用左手托住。然后用右手弄了满满一勺子馅儿，放在皮儿中央。再把饺子皮儿的两端往中间一合，使劲一捏。不料，馅儿像小虫一样，从饺

6、子皮侧面钻了出来。我一看，赶紧把馅儿堵住，可皮儿仍旧张着大嘴。弄了半天，皮儿就是合不拢嘴。我像泄了气的皮球，一屁股坐在沙发上。 妈妈看到我灰心丧气的样子，好像摸透了我的心思，走过来对我说：“妞妞 ，是不是泄气了？”我点了点头。“来，我教你！”说完，妈妈便拿起一张饺子皮儿，给我做示范。看着妈妈娴熟的动作，听着妈妈耐心细致地讲解，我明白多了，又有了信心，便重新振作起来，心想：“我一定要学会包饺子。” 我学着妈妈的样子，先把皮儿托在手心，弄了半勺馅儿，把皮两端往外一揪，再往上一合，用虎口一捏，一个小巧玲珑的饺子包好了。我按照这个方法一连包了好几个，越包越好，越包越熟练。眼看着自己包得越来越快，饺子一

7、个比一个漂亮，我高兴地大喊：“我学会包饺子啦！我学会包饺子啦！” 这时，妈妈说：“水开了，开始煮饺子啦！”我兴奋地帮助妈妈把饺子放进锅里。过了一会儿，饺子熟了，妈妈给我盛了一碗。我津津有味地吃着自己亲手包的饺子，心里说不出的高兴。 品尝自己包成的饺子时，我觉得格外香，享受自己劳动的果实是最甜美的。通过这件事我悟出了一个道理，“天下无难事，只怕有心人！” 我先拿起一张饺子皮儿，用左手托住。然后用右手弄了满满一勺子馅儿，放在皮儿中央。再把饺子皮儿的两端往中间一合，使劲一捏。 不料，馅儿像小虫一样，从饺子皮侧面钻了出来。我一看，赶紧把馅儿堵住，可皮儿仍旧张着大嘴。弄了半天，皮儿就是合不拢嘴。我像泄了

8、气的皮球，一屁股坐在沙发上。（动作描写）（比喻、拟人）（神态描写）初学包饺子，遇到挫折，有点灰心。 妈妈看到我灰心丧气的样子，好像摸透了我的心思，走过来对我说：“妞妞 ，是不是泄气了？”我点了点头。“来，我教你！”说完，妈妈便拿起一张饺子皮儿，给我做示范。看着妈妈娴熟的动作，听着妈妈耐心细致地讲解，我明白多了，又有了信心，便重新振作起来，心想：“我一定要学会包饺子。”语言描写 心理描写受到鼓励，振作精神 品尝自己包成的饺子时，我觉得格外香，享受自己劳动的果实是最甜美的。通过这件事我悟出了一个道理，“天下无难事，只怕有心人。”取得成功后的感受懂得成功的道理我成功是因为我有决心，从不踌躇。拿破仑无

9、论何事，只要对它有无限的热情你就能取得成功。施瓦布努力是成功之母。塞万提斯我学会了*为什么学（起因）怎么学会的（经过）学会以后的事（结果）顺序动作语言神态心理心情例文结构： 我常常在电视上看见人们轻松自如地在冰上舞动着轻盈的身姿，心里羡慕极了。于是，我乞求妈妈带我去学溜真冰。没想到她竟然答应了，真不愧是我的好妈妈啊！（学溜冰） 先说出事情的起因，为下文的发展做好铺垫。先说出事情的起因，为下文的发展做好铺垫。 今天是星期天，妈妈把我送到了美术馆学画画。（学当小画家） 我希望快点到明天，因为爸爸说明天会教我一项新本领，你猜那会是什么？（学会钓鱼啦） 妈妈和老师的话让我懂得了无论做什么事都要努力，不

10、要放弃。 妈妈对我说：“时间不早了，我们该回家了。”我只好依依不舍地离开了公园。 今天奶奶教我做的蛋炒饭实在是太美味了，下次我还要再学别的菜式！（蛋炒饭？难不倒我！） 描写学本领的好词形容期待：翘首以待迫不及待望穿秋水形容紧张：瑟瑟发抖坐立不安六神无主形容坚定：毅然决然毫不犹豫锲而不舍学溜冰： 一开始，我一路遥遥领先。可是到了第二个斜坡，我的屁股就“遭殃”了。“哎呀”，我心想：“糟糕，这下爸爸妈妈一定会赶上来的。”（语言生动（语言生动俏皮，符合作者的年龄和身份，展现出溜冰的趣俏皮，符合作者的年龄和身份，展现出溜冰的趣味。）味。）描写学本领的好句学游泳： 我仔细观察着，试了一次，觉得身子还是往下

11、沉，杨老师赶紧托住我，对我说：“用力太小了，再用点劲！”我又来了一次，这次感觉好多了，头也浮出了水面。（写出学游泳时的挫折和进步，过（写出学游泳时的挫折和进步，过程叙述清晰。）程叙述清晰。）描写学本领的好句学放风筝： 爸爸在前面捏着风筝的“主骨干”快速地跑着，我在后面双手紧握住穿过线筒中心的棍子。我感觉棍子都被我手里的汗浸湿了。（通过汗浸湿棍子这（通过汗浸湿棍子这个现象，反映出作者对风筝是否能飞起的担忧和对个现象，反映出作者对风筝是否能飞起的担忧和对其飞起的期待，作者观察仔细。）其飞起的期待，作者观察仔细。）描写学本领的好句我学会了游泳我学会了游泳 因为我怕水，所以我决定去学游泳。因为我怕水，

12、所以我决定去学游泳。 （原因：为什么学游泳）（原因：为什么学游泳）今年暑假期间，我参加了游泳培训班，每天早上九点去游泳馆训练。今年暑假期间，我参加了游泳培训班，每天早上九点去游泳馆训练。 第一次去游泳馆，我心里想，这么深的水，我踩不到底沉下去可怎么第一次去游泳馆，我心里想，这么深的水，我踩不到底沉下去可怎么办呢？正在这时，刘教练开始教我们做游泳前的准备活动了，之后又办呢？正在这时，刘教练开始教我们做游泳前的准备活动了，之后又教我蛙泳的腿部动作。他让我趴在岸边练习：第一，小腿向上翻；第教我蛙泳的腿部动作。他让我趴在岸边练习：第一，小腿向上翻；第二，脚掌翻起来朝天；第三，双腿向后弧形蹬开；第四，合

13、拢双腿。二，脚掌翻起来朝天；第三，双腿向后弧形蹬开；第四，合拢双腿。四个动作中，我觉得第二个是最难学的。当我对所有动作熟练了一些，四个动作中，我觉得第二个是最难学的。当我对所有动作熟练了一些，教练就让我背着救生板在水里练习，同时训练在水中憋气。教练就让我背着救生板在水里练习，同时训练在水中憋气。在随后的几天里，我身上的背板越来越少。当背板全部摘在随后的几天里，我身上的背板越来越少。当背板全部摘掉的时候，刘教练又让我从岸上跳到水里游。我心里非常害怕，掉的时候，刘教练又让我从岸上跳到水里游。我心里非常害怕，不敢往下跳，结果刘教练把我当成球一样不敢往下跳，结果刘教练把我当成球一样“踢踢”了下去！我不

14、了下去！我不小心喝了两口水，心里很紧张，但是我的情绪很快的稳定下来，小心喝了两口水，心里很紧张，但是我的情绪很快的稳定下来，两腿用力向后一蹬，我顺利的游了出去，我成功了！两腿用力向后一蹬，我顺利的游了出去，我成功了！ （经过：我是怎么学会的。）（经过：我是怎么学会的。）“世上无难事，只要肯登攀。世上无难事，只要肯登攀。”十天过去了，我已经掌握十天过去了，我已经掌握了蛙泳和仰泳的基本动作。当妈妈带我来到游泳池时，我像条了蛙泳和仰泳的基本动作。当妈妈带我来到游泳池时，我像条小泥鳅似的在水里自由自在地游来游去，甚至比妈妈游得还快小泥鳅似的在水里自由自在地游来游去，甚至比妈妈游得还快呢！呢！（结果：懂

15、得成功的道理。）（结果：懂得成功的道理。） 我学会了西红柿炒鸡蛋 平时，都是爸爸妈妈给我做菜，所以我一直觉得做菜是一件很好玩的事情，总是要求妈妈教我做菜。终于，暑假里的一天，妈妈教我做菜了，我学做的第一道菜是西红柿炒鸡蛋。文章开头文章中间（经过） 开始切西红柿了。我把西红柿放在砧板上，拿起刀就向西红柿砍，西开始切西红柿了。我把西红柿放在砧板上，拿起刀就向西红柿砍，西红柿却像个调皮的孩子一样，在我手底下滑来滑去的。好不容易按住它，红柿却像个调皮的孩子一样，在我手底下滑来滑去的。好不容易按住它，一刀下去，差点把手指头切到。妈妈在一旁看着直担心，只好手把手教我，一刀下去，差点把手指头切到。妈妈在一旁

16、看着直担心，只好手把手教我，在妈妈的帮助下，我总算把西红柿切好了。在妈妈的帮助下，我总算把西红柿切好了。接下来接下来打鸡蛋。妈妈让我捏住打鸡蛋。妈妈让我捏住鸡蛋在碗边轻轻敲几下，我按照妈妈的方法拿鸡蛋往碗的边沿敲，只轻轻鸡蛋在碗边轻轻敲几下，我按照妈妈的方法拿鸡蛋往碗的边沿敲，只轻轻一敲果然破了。一敲果然破了。然后然后我学着妈妈的样子，用两只手的大拇指把鸡蛋壳从破我学着妈妈的样子，用两只手的大拇指把鸡蛋壳从破裂处掰开。裂处掰开。“哗啦哗啦”，一个黄黄的蛋黄随着透明的蛋清滑进了碗里，真像，一个黄黄的蛋黄随着透明的蛋清滑进了碗里，真像天上那一轮明晃晃的月亮。我把鸡蛋用筷子打匀。天上那一轮明晃晃的月

17、亮。我把鸡蛋用筷子打匀。一切准备好以后，一切准备好以后，开始开始热锅了。妈妈说：热锅了。妈妈说：“等油热了以后先把西红柿倒下等油热了以后先把西红柿倒下去翻炒几下，去翻炒几下，然后然后倒入鸡蛋，放上少许盐，翻炒到鸡蛋结成块就可以起锅倒入鸡蛋，放上少许盐，翻炒到鸡蛋结成块就可以起锅了。了。”我照着妈妈教我的方法，把西红柿倒进锅里，可是没想到油热过了我照着妈妈教我的方法，把西红柿倒进锅里，可是没想到油热过了头，西红柿一下锅，锅里立刻窜起了大火，吓得我一扔锅铲就往厨房外跑。头，西红柿一下锅，锅里立刻窜起了大火，吓得我一扔锅铲就往厨房外跑。妈妈见了连忙盖上锅盖，没一会儿火就灭了。瞧我那狼狈样，逗得妈妈哈

18、妈妈见了连忙盖上锅盖，没一会儿火就灭了。瞧我那狼狈样，逗得妈妈哈哈大笑。哈大笑。 在妈妈的鼓励下我好不容易又回到了厨房，在锅里放上了一把盐，小在妈妈的鼓励下我好不容易又回到了厨房，在锅里放上了一把盐，小心地翻炒着。心地翻炒着。最后，最后，鸡蛋结成了块，可以起锅了。我关掉煤气灶，把鸡蛋鸡蛋结成了块，可以起锅了。我关掉煤气灶，把鸡蛋西红柿装上了盘。妈妈尝了一口，点点头说：西红柿装上了盘。妈妈尝了一口，点点头说：“味道还不错，就是有点点味道还不错，就是有点点咸，下次记得少放点盐，要是不够还可以再加。咸，下次记得少放点盐，要是不够还可以再加。”我得意地把西红柿炒蛋我得意地把西红柿炒蛋放在爸爸的面前，爸爸直夸我厉害。放在爸爸的面前，爸爸直夸我厉害。 学了西红柿炒鸡蛋后，我感受到：做任何事情，看似简单，要做好很难，今后我还要多实践。 文章结尾 如果问同学们都会做些什么，大家肯定会不假思索地回如果问同学们都会做些