2013年中考语文基础训练卷

1、 2013年中考语文基础训练之（七）一、 积累与运用（20分）1.下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。（2分） 书山有路勤为经，学海无崖苦作舟。 2.给下面一段话中加点的字注音。（2分）社会飞速发展，生活日新月异。各种物质享受、网络、娱乐事业蓬勃兴起，但这些对于我们中学生来说却是一种考验和诱惑，只有心无旁骛( )地投入到学习中，才能抵制诱惑成为一名称（ ）职的中学生。3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（     ）（2分）A这伙人利用人民群众对党和政府的信任，伪装成政府机关工作人员，到处招摇撞骗，其手段之卑劣已达到了叹为

2、观止的地步。B军人沈星勇救落水少年壮烈牺牲，英雄壮举可歌可泣，传遍大江南北。C这篇散文把桂林山水描写得形象逼真，读完使人有设身处地的感觉。D易中天老师在演讲中时时旁征博引，妙语连珠，简直令同学们目不暇接。4.下列句子没有语病的一项是（     ）（2分）A由于她的出色表演，赢得了观众热烈的掌声。B、我国古代白话小说都有着引人入胜的人物。C教师楷模汪金权的感人事迹一经报道，就在社会上引起了强烈反响。 D杜小康能否在这里接受磨难，是他战胜孤独的关键。5、将下面几句话组成一段文字，顺序合理的一项是（     &

3、#160;   ）值得一提的是，这一活化石已成为我们湛江人餐桌上的美味佳肴海豆芽是一种生活在温带和热带海域的无脊椎动物又因为它的贝体呈长椭圆形，很像人的舌头，也有人叫它“舌形贝”资料显示，它是现今最古老的活化石，至今有几亿年的历史因为它上部的贝体像一颗黄豆，下部的肉茎宛若一根刚长出来的豆芽，所以俗称“海豆芽”。A B C D6.名著阅读。(2分) “人最宝贵的东西就是生命，生命对于我们只有一次。一个人的生命应当是这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔”。这段文字的作者在 情况下写成此文的，小说中的主人公以 作为战斗的武器，也是作者的真实写照。7.古诗文默写。（每空

4、1分，共8分）（1）水何澹澹， 。 （曹操观沧海）（2） ，铁马冰河入梦来。（十一月四日风雨大作）（3） ，愁云惨淡万里凝。（白雪歌送武判官归京）（4）且壮士不死即已，死即举大名耳， ？陈涉世家（5）幸福是什么？幸福是苏轼“ ， ”的美好祝愿；幸福是陶渊明“ ， ”的悠闲自得。二、口语交际与综合性学习（10分）8、学校开展“名著阅读月”活动，你发现同桌小坤只看漫画，读物内容有浅易化倾向，作为语文课代表，你怎样劝说他走进经典阅读？（2分） 9、综合性学习。（8分） “头顶一片天，脚踏一方土。”有谁离得开大地母亲，离得开自己脚下的这片土地？你所在的班级正在开展“脚踏一方土”综合性学习活动，赶快来参

5、加吧：    为迎接2013年6月25日第23个全国“土地日”的到来，襄阳市国土资源局开展“保护土地资源标语征集”活动，请你参与，为活动拟写一条保护土地资源的标语，要求语言精练简洁、通俗易懂。（2分）      在本次活动中有一个“说说我们至高无尚的土地”板块，班长已经设计好了两项内容，请你再补充一项。（2分）一、讲述一段民风民俗，证明人们对土地的崇拜；二、讲述一个神话传说，证明土地在人们心中的神圣地位；三、         

6、                         下面是某个同学的活动感言，请你试着仿写一个句子。我对土地爱的深沉。假如我是一只鸟，我会用我嘶哑的喉咙歌唱大地；假如我是一阵风，我会用我轻柔的双手抚摸大地 ； ， 。   一位同学收集了下面与“土地”有关的资料，请你阅读后归纳人们赋予了“土地”哪些含义？（2分） 材料一：说文解字指出：“土者，是地之吐生物者也。二，象地之上，地之中；丨，物出形也。”意思是“土”是“吐”生物的，凡是有植物生长的地方就有“土”。“土”字的二横（二）、一直（丨）形象化地表明了“土”与植物二者依存的关系。萧启宏经文：土音通吐，万物之母。材料二：太平御览卷七八引风俗通：“俗说天地开辟，未有人民。女娲抟黄土作人，剧务，力不暇供，乃引绳于洹泥中，举以为人。” 三、阅读与欣赏（40分） （一）阅读饮酒完成下面的题目。1、诗人在与大自然的亲近中获得了 的心境。 2、“此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指的是什么？ 3、前人在评论这首诗时说“采菊东