2013秋期初一语文测试题

1、2013年春期小学六年级语文综合检测学校 班级 姓名 学号 题 号字 词 句阅 读习 作总 分等 级得 分一、 字词句1、看拼音写词语 （5分，每空1分）zhng jí jùn yù jiù（ ）融 书（ ） 严（ ） 荣（ ） （ ）姥爷zhàn xián xiè duàn yù （ ）水 （ ）头 机（ ） （ ）炼 领（ ） 2、在正确的读音后打“” （3分）戛然而止（jiá gá ） 逆时针（nì niè） 卜算子（p b ）拧螺丝 （nng ní

2、ng） 迄今 （qí qì ） 埋怨 （mái mán）3、给带点的字选择正确的解释,在序号上打“” （4分）高歌曼舞 柔美、细腻 长、远 不受约束 缓慢莫名其妙 名声、名誉 说出 出名的 名字名落孙山 下降 衰败 停留、留下 遗留在后面落荒而逃 荒野 荒芜 荒疏 迷乱、放纵望风而逃 对着 听说 看见 探望别出心裁 裁剪 文章的体制、格式 安排取舍 衡量判断随心所欲 欲望 想要、希望 需要 将要聊以自慰 闲谈 依赖、凭借 略微 姑且4、请在不同类的词语下划上横线（4分）万古流芳 死心塌地 拈轻怕重 惹是生非 指手画脚夜幕降临 柳暗花明 身临其境 惊涛骇浪

3、 山清水秀亭台楼阁 梅兰竹菊 高山深涧 笔墨纸砚 柴米油盐牛郎织女 完璧归赵 三顾茅庐 卧薪尝胆 围魏救赵 5、“”去词语中的错别字，把正确的字改在括号里（4分）穿流不息（ ） 阴谋鬼计（ ） 精兵减政（ ） 名列前矛（ ）视死如规（ ） 再接再励（ ） 惊慌失错（ ） 容光唤发（ ）6、选择恰当的词语填在括号里（6分）希望 指望 巴望 盼望（1）过了一个钟头，凡卡怀着甜蜜的（ ）睡熟了。（2）古时候有个人，他（ ）自己田里的禾苗长得快一些。（3）我们 （ ）北京奥运会快点来到。（4）凡卡的生活没有（ ）了，连够都不如。宁可也不 与其不如（5）（ ）站在旁边空发议论，（ ）动手去做一做。（6）

4、我（ ）自己多做一些工作，（ ）把事情推给别人。7、按要求改写句子（4分）我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。改为反问句： 小鸟对青蛙说：“你跳出来吧，我在这儿等你。”改为转述句： 北纬17°线以北不能种橡胶的极限终于被我省科技人员冲破了。改为“把”字句： 老人诗一般的语言打动了我。改为“被”字句： 8、判断下列说法是否正确，请在正确说法前的括号里打“”（6分）（ ） “卜算子、西江月、念奴娇”是都是词牌名。 （ ）中国明代的万户，是世界历史上第一个上天的人。 （ ）通过这次少先队活动，我们认识到了正确、合理地吃零食的好处。 （ ）学弈选自列子.汤问，这个故事告诉我们“学

5、习应专心致志，不可三心二意”。 （ ）凡卡以时间为序，藏戏以事物的不同方面为序。 （ ）匆匆的作者是著名散文大师林清玄，他的散文名篇有匆匆、背影。二、 阅读1、按要求填空（6分）王羲之的书法潇洒清秀，其代表作是 ，颜体指的是 的书法，其特点是端庄雄伟，遒劲郁勃。北京的春节一文的作者是 ，我们还学过他的 。根据情况，运用诗句填空。昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上我搅尽脑汁，百思不得其解。就在“（ ）”时，爸爸走过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“（ ）”，于是我很快解开了这道题。爷爷七十大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却叹道“（ ， 。）

6、”我赶紧把爷爷的话打住：“（ ？ 。）爷爷你的身子骨比年轻人还壮实哪！”爷爷笑了，摸着我的头说：“就你贫嘴！”2、排序（5分）（ ）所以，诗人写道：“春色先以柳荫归”，“春风杨柳千万条”。（ ）你看，在那冰雪初融的时候，不是暗暗泛青的芽首先把春意带到人间吗？（ ）在北方广大地区，感受春意最早的是乔木柳树。（ ）你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已将粒粒柳芽抽成万条柳丝。（ ）他那轻盈婆娑的树姿，那迎风摇摆的树枝，那清翠欲滴的细叶，不仅为桃李增添了色彩，还给人们送来了春的气息。3、 连线（5分）诗鬼 李白 春夜喜雨诗仙 李贺 望洞庭诗圣 刘禹锡 芙蓉楼送辛渐诗豪 王昌龄 赠汪伦七绝圣手 杜甫 马

7、诗4、 读文答题（一）蚕和蜘蛛蚕和蜘蛛都是纺织能手，他们决定比一比，看看到底谁的成绩优秀。孔雀从它那扇子般的彩屏中，选出一支最漂亮的羽毛做成奖状，准备送给优胜者。蜘蛛首先爬上墙角，绕着圈不停地纺织着，不一会儿就织成了一张网，一环套着一环，又密又细。织完了网，蜘蛛连忙向大家介绍：“我织的网非常结实，即使刮风下雨，也仍然能粘住许多飞虫，一日三餐，我哪一顿都能吃个够。”白胖胖的蚕爬上草山。她织得那么快，那么好左一下，右一下，一丝不苟，不一会就织成了浑圆的茧子，雪白的蚕茧光溜溜。这时蚕也向大家作了说明：“我吐出的丝一点也不留，把它送给人们，织成五光十色的彩绸。”蜘蛛兴高采烈地爬到孔雀前， 。（7分）1

8、、 请你根据自己的想像把短文补充完整。（2分）2、 “兴高采烈”的“烈”应查音序（ ），再查音节（ ）应查部首（ ）再查（ ）画。（2分）3、 用横线画出短文中的一个比喻句，作者把（ ）比作（ ）。（2分）4、 找出短文中使用破折号的句子，从下面选出正确答案。（ ）（1分）A表示语意的转换 B表示语言的延长 C 表示对上下文的补充说明（二） 很多年以前的一个寒夜，在吉尼亚北部，一个老人等在渡口准备乘船过河，寒冷的冬季小霜雪使他的胡子像上了一层釉，看来他的等待似乎是徒劳的。刺骨的北风使他的身体冻得麻木僵硬了。突然,他听到沿着冰冻的羊肠小道上传来了有节奏的由远而近的马蹄声，怀着焦急的心情，他打量着

9、几个骑马的人依次从他身边过去了。待最后一个骑手经过他时，老人站在雪中僵直得像一尊塑像，就在将要擦身而过的一瞬间，老人突然看着那人的眼睛说：“先生，您是否让一个老人和您骑一匹马共行？你知道，单凭用脚走，人是很难通过这一段路的。”骑者勒住了马，回答：“确实是这样，上来吧！”看见老人根本无法移动他那冻得半僵的身体，骑手跳下马来帮助老人上了马，骑手不仅把老人驮过河，而且送他到他要去的地方，那里有数英里远。当他们走进一座小而舒适的村舍时，骑手的好奇心（促进 促使）他问道：“先生，我注意到你让其他几个人过去而没有请求帮助，而当我经过使你却留住了我，借用我的马，我很奇怪这是为什么，在如此一个寒冷的冬夜，您却

10、等待在这里并截住了最后一个骑手，如果我拒绝您的要求并把您留在这儿，结果会是什么？”老人慢慢的下了马，以一种（惊奇 好奇）的目光看着骑手，回答说：“我已经在这里等了一些时间，但我以为我知道谁有更好的美德。”老人继续说道“我仔细观察几位骑手，立即看出他们没有关心我的处境，这时候就是我求他们帮忙也无济于事。但是，当我仔细一看您的眼睛，仁慈和同情之状的相当明显的。我知道，当时当地，您的友好态度是我得到了这样一个机会，使我在最需要的时候能得到帮助。”那暖人肺腑的评价深深触动了骑手，“您的评价把我形容得太伟大了。”他告诉老人，“可能我以前在从事自己的事情上过于，所以我对别人需要安慰和怜悯的帮助太少了。”说完这些，那名骑手 托马斯·杰斐逊总统调转马头，踏上了通往白宫的路。(11分)1、请把文中不合适的词划去。（2分）2、请把本文的主要内容简要地写在下面的横线上。 (3分）3、从第一自然段中找出描写老人