2223因式分解法（教案）_第1页
2223因式分解法（教案）_第2页
2223因式分解法（教案）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、数学学科电子教案 年 级课 题课 时备 注（修 改）九年级22.2.3因式分解法（1）1课时教学目标知识与技能1、会用因式分解法解某些一元二次方程；2、通过解方程认知到“降次”是解一元二次方程的指导思想.过程与方法通过因式分解将一元二次方程转化为一元一次方程求解.情感态度与价值观了解转化在解方程中的应用，从中体会解方程的方法，找出乐趣，培养兴趣，提高学习效率.教学重点难点教学重点用因式分解法解某些一元二次方程.教学难点理解因式分解法的思想方法的根据，用因式分解法解某些含字母系数的一元二次方程及一些含无理系数的一元二次方程.教学辅助教具多媒体学科资源多媒体课件教学过程（师生活动、教法、学法）备

2、注（修 改）一、引入 教材P43问题3.思考：对于方程 除配方法或公式法以外，能否找到更简单的方法解方程？ 方程的右边为0，左边可以分解因式，得 . 于是得或,. 上述解中，表示物体约在s是落回地面，而表示物体被上抛离开地面的时刻，即在0s时物体被抛出，此刻物体的高度是0m.二、新课1、因式分解法 讨论：以上解方程的方法是如何使二次方程降为一次的？ 定义：对于一元二次方程，一边是0，另一边化为两个一次因式的积，再使这两个一次因式分别等于0，从而实现降次，这种解一元二次方程的方法叫做因式分解法. 2、用因式分解法解一元二次方程例1、解下列方程：（1） （2）解：（1） 或 （2）或 小结、用因式分解法解一元二次方程的一般步骤： （1）将方程右边化为0； （2）将方程左边分解为两个一次因式乘积； （3）令每个因式分别为0；得到两个一元一次方程； （4）解这两个一元一次方程，它们的解就是原方程的解.例2、解下列方程：（1） （2）（3） （4）（5） （6）答案：（1） （2） （3） （4）（5） （6）注意：方程（1）的两边不能同时除以；方程（2）应先化为一般式；方程（3）、（4）两边不要展开，直接分解因式.练习、P45/1， 三、小结1、因式分解法

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论