加利福尼亚批判性思维人格倾向量表

1、中文版批判性思维特质测量表姓名： 年 龄： 婚姻状况：口已婚 口未婚学历：口中专 口大专 口本科 口硕士 口博士性 另口男 口女职称：口初级职称 口中级职称 口副高级职称 口正高级职称职 务：口护理部主任 口总护士长 口护士长 口护士 口其它：参加工作年限：年 医院类型：口二乙 口二甲 口三乙 口三甲在临床工作时，我习惯完全遵照医嘱：1口是口否对于上司的要求，我习惯于完全遵从：口是口否我习惯运用文献资料来改善护理实务：口是口否我接受批判性思维相关在职教育课程：口曾口不曾我习惯搜寻文来献解答工作中的疑惑：口是口否我经常阅读护理有关杂志期刊了解护理最新动向：口是口否是否愿意参与本研究于一个月之后的

2、再测问卷填写者，请勾选：口愿意口不愿意以下每条问题均有一行分为六级的格子，请将您选择的方框用“V"标识出来：条目非常赞冋E常不赞冋p.当面对困难时，要考虑事件所有的可能性，这对我来说是不可能做到的口口口口口口 12.研究新事物能使我的人生更丰富口口口口口口 23.最好的论点，往往来自于对某个问题的瞬间感觉口口口口口口 34.我的注意力很容易受到外界环境影响口口口口口口 45.面对有争议的论题，要从不同的见解中选择其一，是极不容易的口口口口口口 56当他人只用浅薄的论据去为好的构思护航，我会感到着急口口口口口口 67.所谓真相，不外乎个人的看法口口口口口口 78.我总会先分析问题的重点

3、所在，然后才解答它口口口口口口 89.我欣赏自己拥有精确的思维能力口口口口口口 910.对某件事如果有四个理由赞冋，而只有一个理由反对， 我会选择赞冋这件事口口口口口口 111.付出高的代价（例如金钱、时间、精力），便一定能换取更好的意见口口口口口口 112.学校里大部分的课程是枯燥无味的，不值得去选修口口口口口口 113.需要思考而非全凭记忆作答的测验较适合我口口口口口口 114.我可以不断谈论某一问题，但不在乎问题是否得到解决口口口口口口 115.我的好奇心和求知欲受到别人欣赏口口口口口口 116.即使有证据与我的想法不符，我都会坚持我的想法口口口口口口 117.在小组讨论时，若某人的见解

4、被其他人认为是错误的，他便没有权利去表达意见口口口口口口 118.我并不是一个很有逻辑的人，但却常常装作有逻辑口口口口口口 119.我很容易整理自己的思维口口口口口口 120.当面对一个重要抉择前，我会先尽力搜集一切有关的资料口口口口口口 221.面对问题时，因为我能做出客观的分析，所以我的冋辈会找我作决定口口口口口口 222.当我持开放的态度，便不知道什么是真，什么是假口口口口口口 223.当我看见新产品的说明书复杂难懂时，我便放弃继续阅读下去口口口口口口 224. 了解别人对事物的想法，对我来说是重要的口口口口口口 225.我的信念都必须有依据支持口口口口口口 226.如果可能的话，我会尽

5、量避免阅读口口口口口口 227.人们说我做决定时过于冲动口口口口口口 228.学校里的必修科目是浪费时间的口口口口口口 229.处理复杂的问题时，我感到惊慌失措口口口口口口 230.外国人应该学习我们的文化，而不是我们去了解他们的文化口口口口口口 331.人们认为我做决定时犹豫不决口口口口口口 332.要反对别人的意见，就要提出理由口口口口口口 333.当我表达自己的意见时，要保持客观是不可能的口口口口口口 334.对自己能够想出有创意的选择，我很满足口口口口口口 335.我正尝试少做主观的判断口口口口口口 336.我发现自己常评估别人的论点口口口口口口 337.对我自己所相信的事，我是坚信不

6、疑的口口口口口口 338.主动尝试去解决各样的难题，并非那么重要口口口口口口 339.他人不应该强逼我去为自己的意见作辩护口口口口口口 340.做决定时，其他人期待我去制定适当的准则作指引口口口口口口 441.我期待去面对富有挑战性的事物口口口口口口 442.研究外国人的想法是很有意义的口口口口口口 443.我的求知欲很强口口口口口口 444.我只会寻找一些支持我看法的事实，而不会去找一些反对我看法的事实口口口口口口 445.解决难题是富有趣味性的口口口口口口 446.对自己能够了解他人的观点，我很满足口口口口口口 447.用比喻去理解冋题，像在公路上驾驶小船口口口口口口 448.我可以算是个

7、有逻辑的人口口口口口口 449.我喜欢去找出事物是如何运作的口口口口口口 450.当问题变得棘手时，其他人会期待我继续处理口口口口口口 551.处理难题时，首先要弄清冋题的症结所在口口口口口口 552.我对争议性话题的意见，大多跟随最后与我谈论的人口口口口口口 553.无论什么话题，我都渴望知道更多相关的内容口口口口口口 554.要知道哪一个是较好的解决方法，是不可能的口口口口口口 555.解决难题的最好方法是向别人问取答案口口口口口口 556.有很多问题我会害怕去寻找事实的真相口口口口口口 557.我善于有条理地去处理问题口口口口口口 558.对不冋的世界观（例如：进化论、有神论）持开放态度

8、，并不是那么重要口口口口口口 559.我会尽量去学习每一样东西，即使我不知道它们何时有用口口口口口口 560.生活的经验告诉我，处事不必太有逻辑口口口口口口 661.事物的本质和它的表象是一致的口口口口口口 662.既然我知道怎样作这决定，我便不会反复考虑其它的选择口口口口口口 663.有权势的人所作的决定便是正确的决定口口口口口口 664.我们不知道应该用什么标准来衡量绝大部分问题口口口口口口 665.各人有权利发表他们的意见，但我不会理会他们口口口口口口 666.我善于策划一个有系统的计划去解决复杂的问题口口口口口口 667.个人的经验是验证真理的唯一标准口口口口口口 668.我害怕在课堂

9、上提问口口口口口口 669.我经常反复思考在实践和经验中的对与错口口口口口口 670.我不会怀疑众人都认为是理所当然的事口口口口口口 71.调查工具采用中文版批判性思维能力测量表(Chinese version ofcritical thinking disposition inventory. CTDI CV)。CTDI- CV 量表由7个分量表组成，分别测量批判性思维倾向性的7个特质，即寻找真相、开放思想、分析能力、系统化能力、批 判性思维的自信心、求知欲和认知成熟度。量表采用Likert6分制，1=非常赞同，6=非常不赞同。 每个分量表由10个条目组成，量表共有70个条目，其 中正性30题，负性40题。每个特质有