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4.d t n l4.d t n lywbp mfywbp mfmmbbppmmbbpp dt 第二第二关关:叫出我们的名字吧:叫出我们的名字吧 d t d t 声母声母发音方法:舌尖抵住上齿龈,发音方法:舌尖抵住上齿龈,挡住气流,然后舌尖突然离开,挡住气流,然后舌尖突然离开,吐出微弱的气流,声带不颤动。吐出微弱的气流,声带不颤动。小鼓敲响小鼓敲响 d d d d d dddedidu d 发音方法:发发音方法:发t t时,发音部位、方法和时,发音部位、方法和d d基本基本相同,不同的是口腔送出的气流比较强。相同,不同的是口腔送出的气流比较强。伞把朝下伞把朝下 t t t t t ttetettetitu t 第三关:我们怎样写?第三关:我们怎样写?dtd t 2 2笔笔2 2笔笔小鼓敲响响 d d d伞伞把朝下 t t t 这节课这节课,我们认识们认识了2个声个声母好朋友,它们它们分别别是“d d、t t”,我们们不仅仅掌握了它们它们的音形,能够够做到正确书写书写,还还能正确拼读拼读音节节,真真棒!
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