北师大版一年级语文上册冬季是个魔术师教学反思

1、北师大版一年级语文上册冬季是个魔术师教学反思冬季是个魔术师一课的内容对与北方的小孩来讲并非陌生，但要在40分钟内学习15个生字，达到必然的要求，就需要教师专门好的把握教材的实质，突出识字教学的特点，和渗透随文识字，指导学生用多种的方式识字，我就本着如此的原那么设计了教学课件。在教学“呼、吹、雪、变、地”这几个字时，我在课件中设计了起风的声音让学生听并仿照“呼”和“吹”的动作；借助课件的动画演示：冬季到了，雪花飘落一会儿，大地就变白了，使学生明白得“变”的字义；又通过小冬冬的观看发觉湖水结冰的自然现象，在屏幕上演示一幅幅形象生动画面，使学生有一种身临其境的感觉；在进行词语训练时：仿照“冬季的本领

2、真大呀！”说一句话（）真（）呀！我又找来关于冰雪的素材片，剪辑了冬冬游“冰雪大世界”的录象，播放后学生的思路更宽了，说出了许多好句子：家乡哈尔滨的冰雪大世界真大呀！咱们的教室真干净呀！教师的衣服真漂亮呀！课堂上学生群情激奋，尽情地展现自我，看到小孩们的一张张取得成功时的笑脸，我很欣慰，通过精心设计的教学课件真正地为教学效劳，从而达到了预期的成效。也表现了新课标的内容：鼓舞学生在生活中学习语文，在生活中识字。如此一箭双雕的“事儿”何乐而不为呢？冬季是个魔术师一课的内容对与北方的小孩来讲并非陌生，但要在40分钟内学习15个生字，达到必然的要求，就需要教师专门好的把握教材的实质，突出识字教学的特点，

3、和渗透随文识字，指导学生用多种的方式识字，我就本着如此的原那么设计了教学课件。在教学“呼、吹、雪、变、地”这几个字时，我在课件中设计了起风的声音让学生听并仿照“呼”和“吹”的动作；借助课件的动画演示：冬季到了，雪花飘落一会儿，大地就变白了，使学生明白得“变”的字义；又通过小冬冬的观看发觉湖水结冰的自然现象，在屏幕上演示一幅幅形象生动画面，使学生有一种身临其境的感觉；在进行词语训练时：仿照“冬季的本领真大呀！”说一句话（）真（）呀！我又找来关于冰雪的素材片，剪辑了冬冬游“冰雪大世界”的录象，播放后学生的思路更宽了，说出了许多好句子：家乡哈尔滨的冰雪大世界真大呀！咱们的教室真干净呀！教师的衣服真漂

4、亮呀！课堂上学生群情激奋，尽情地展现自我，看到小孩们的一张张取得成功时的笑脸，我很欣慰，通过精心设计的教学课件真正地为教学效劳，从而达到了预期的成效。也表现了新课标的内容：鼓舞学生在生活中学习语文，在生活中识字。如此一箭双雕的“事儿”何乐而不为呢？冬季是个魔术师一课的内容对与北方的小孩来讲并非陌生，但要在40分钟内学习15个生字，达到必然的要求，就需要教师专门好的把握教材的实质，突出识字教学的特点，和渗透随文识字，指导学生用多种的方式识字，我就本着如此的原那么设计了教学课件。在教学“呼、吹、雪、变、地”这几个字时，我在课件中设计了起风的声音让学生听并仿照“呼”和“吹”的动作；借助课件的动画演示：冬季到了，雪花飘落一会儿，大地就变白了，使学生明白得“变”的字义；又通过小冬冬的观看发觉湖水结冰的自然现象，在屏幕上演示一幅幅形象生动画面，使学生有一种身临其境的感觉；在进行词语训练时：仿照“冬季的本领真大呀！”说一句话（）真（）呀！我又找来关于冰雪的素材片，剪辑了冬冬游“冰雪大世界”的录象，播放后学生的思路更宽了，说出了许多好句子：家乡哈尔滨的冰雪大世界真大呀！咱们的教室真干净呀！教师的衣服真漂亮呀！课堂上学生群情激奋，尽情地展现自我，看到小孩们的一张张取得成功时的笑脸，我很欣慰，通过精心