大班数学活动：田鼠太太的项链_第1页
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文档简介

1、浦东新区黄路幼儿园大班数学活动：田鼠太太的项链活动目标：1、 能在田鼠太太交换物品的故事情节中，理解减法算式的实际意义。2、 在探索中懂得做任何事情的时候要想清楚什么才是最重要的。活动准备：电子白板课件、操作纸人手一份、记号笔活动过程：一、经验导入了解田鼠也是储藏粮食过冬的动物。1、巩固储藏粮食过冬的动物。师：春天到了，哪些动物是储藏粮食过冬的？（用聚光灯找出幼儿说到的动物。）过渡：刚刚我们看到的都是靠储藏粮食过冬的动物，其实还有很多这样的动物，今天老师也请来了一种动物，是田鼠。2、出示田鼠太太，田鼠太太也为过冬储藏了粮食，看，她储藏了几种粮食？每种粮食分别有多少呢？（幼儿可用不同的数数、计算

2、的方法来计算。）过渡：田鼠太太储藏了3种粮食，分别是6盘谷子、7盘玉米、8盘花生仁，这些粮食足够让田鼠太太过冬的时候吃，但是田鼠太太却在过冬的时候差点饿死，她的粮食去哪了呢？我们一起来看看。二、听听算算听故事感受田鼠太太的粮食逐步递减的过程。1、听故事第一段：（1）田鼠太太听了公鸡的话后是怎么做的？（观察画面）（追问：田鼠太太用了多少粮食去换了漂亮的礼服？）（用6盘谷子换了衣服）（2）现在田鼠太太还剩下几种粮食？分别有多少？（还有2种粮食，7盘和8盘。）过渡：田鼠太太心想：我储藏了这么多粮食，换掉一点，剩下的省着点吃应该也够了。2、听故事第二段：（1）田鼠太太听了兔子的话后会怎么做？（观察画面

3、）。（追问：这次用了多少粮食去换新裤子？）（7盘玉米）（2）现在田鼠太太还剩下多少粮食？（1种，8盘）过渡：田鼠太太想到自己的裤子跟项链很不配，还是拿着粮食换了一条新裤子。（3）设疑：穿得漂亮真的这么重要吗？3、听故事第三段：（1）田鼠太太前两次听了他们的话后都用粮食去换了东西，这次听了刺猬的话后还会不会去换呢？为什么？（如果换了，田鼠太太的粮食会怎么样？）（没有了）过渡：可是我们的田鼠太太实在是太爱美了，所以她用了她仅剩下的8盘花生仁换了一双新鞋子。4、统计表，观察田鼠太太的粮食渐渐变少的过程。师：田鼠太太不明白自己的粮食是怎样变没了？请你帮助田鼠太太，告诉它是怎么一回事。（1）请幼儿示范谷

4、子变为0的减法算式。（2）请你们写出每次粮食数量的变化。（3）请幼儿操作列出粮食变为0的算式，讲述算式题的意思。5、粮食种类递减（1）你还记得田鼠太太储存了几种粮食？（3种）先换掉了几种粮食？（1种）又换掉了几种粮食？（1种）最后换掉了几种粮食？（1种）（2）田鼠太太的粮食慢慢变少了，我们可以用什么方法来表示？（减法）（3）请幼儿操作列出减法算式题。（4）说说算式题代表什么意思。过渡：寒冷的冬天来到了，田鼠太太这时候一点粮食也没有了，她肚子饿的咕咕叫，只好穿得美美的，在寒冷的雪地里找粮食，又冷又饿。三、想想说说在帮助田鼠太太的过程中理解故事的意义。师：（1）你觉得田鼠太太这样的做法对不对？为什么？ （2）如果你是田鼠太太，你会换吗？

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