麻雀教学设计

1、麻雀教学设计【教学目标】1、正确、流利、有感情地朗读课文，结合文本理解“拯救”、“搏斗”、“扎煞”、“嘶哑”“庞大”等词语。2、联系上下文，通过品读重点词句体会老麻雀的爱子之情，感受母爱的无私伟大。【教学重难点】通过品读重点词句体会老麻雀的爱子之情，感受母爱的无私伟大。【教学过程】一、谈话激趣，导入新课1、谈话导入：同学们，麻雀是我们经常见到的一种小动物。它没有出众的容貌，没有动人的歌喉，它甚至引不起人们的关注，因为它实在是太普通了。可今天我们要学习的这篇课文，却给我们讲了一个普普通通的麻雀的不同寻常的故事2、板书课题：麻雀（齐读课题）二、初读课文，整体感知1、请大家先自由读课文，读的时候认真

2、思考一下：这篇课文主要讲了一件什么事儿？（随机板书：老麻雀 小麻雀 猎狗）故事的起因是什么？用一个词来形容一下此时的小麻雀。（和猎狗对比一下，以突出小麻雀的弱小和可怜）在这万分危急的时刻，老麻雀是怎样做的？最终的结果怎样？这种先说起因，再说经过和结果的顺序就是事情发展的顺序。2、这个故事中，谁给你留下的印象最深？默读课文，找出描写老麻雀的句子，画一画，读给同桌听一听。三、品读课文，体会“母爱”1、（大家找的是这里吗？）品读第四自然段，聚焦老麻雀的“勇气”重点交流句子：突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。（1）从这两句话里，你读懂了什么

3、？（老麻雀的着急、紧张与勇敢）（2）你从哪些词中读出了老麻雀的着急、紧张与勇敢？（3） 品味“落”老麻雀是怎样落下来的？（用力之猛，动作之快）这一“落”表现出老麻雀怎样的心情？老麻雀落下来后面临的是怎样的危险？（因为它面对的是一只庞大的猎狗）老麻雀在落之前知道将面临这样的危险吗？那它为什么还要奋不顾身地落下来？（板书：吃、救） （明知山有虎，偏向虎山行。）（4）落下来后老麻雀是怎样做的？（扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。）品味“扎煞”和 “绝望” “扎煞起全身的羽毛”是怎样的情景？（是飞禽类与敌人争斗时或因为遇到危险时紧张、害怕的样子。这“扎煞”体现的不光是紧张害怕，更是一种战斗的姿态，一种愤

4、怒的流露！）“绝望”什么意思？它绝望什么？既然绝望，它为什么还要尖叫？（它没有放弃，它在大声地尖叫着、抗争着。板书：斗 ）闭上眼，把目光集中到老麻雀身上。它浑身羽毛散乱的竖起，嘴里发出一声声尖叫！看老麻雀的眼睛，从它的眼睛里，你看到了什么？（绝望的眼神，坚定的信念）它在想什么？ （5）通过对这两句话的理解品味，你感受到了什么？带着你的感受再来读读这两句话。2、如说到其他写老麻雀的句子，可让学生说说读出了什么，从什么地方读出的。怎样读才能把这种感情读出来。3、品读第五自然段中重点句，聚焦“母爱”的力量重点交流句子：“可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。”“安然

5、”？（安安稳稳的样子。）在哪里才安然？它为什么不能安然？理解“强大的力量”。（爱，责任，勇气。板书：爱）正是因为爱，老麻雀奋不顾身面对强大的敌人；正是因为爱，老麻雀虽然紧张、绝望却毫不退缩；正是因为爱，给了老麻雀强大的勇气和力量！在这种强大的力量面前，凶猛的猎狗也为之震撼，慢慢地向后退。小麻雀终于脱离了险境。这真是惊心动魄的一幕啊！（3）让我们再次感受一下这伟大的爱的力量吧！生齐读。四、畅谈感受，课堂小结1、读了这篇课文，你最大的感受是什么？用一句话来表达。2、让我们带着对伟大母爱的钦佩之情，再来读一读课文的第四、五自然段。五、课外拓展，布置作业1、是啊！母爱是世界上最伟大的力量。动物尚且如此

6、，我们人更是这样！每个生命的成长都离不开母亲精心地呵护。母爱，温暖着我们的身体；母爱，滋养着我们的心灵。在你的生活中，你的母亲是怎样关爱你的？你想对她说些什么？（2-3人）2、让我们用手中的笔记录下母亲对我们的关爱吧！请以妈妈的爱或妈妈，我想对你说为题，完成一篇小作文。3、背诵自己喜欢的段落。  【板书设计】 小麻雀救吃斗老麻雀猎狗妹妹，你就这样悄无声息地消失在茫茫的人海，消失在我日夜的想念中。不曾带走我对你的点点回忆。千重山，万重水，割不断的是情深似海如潮的的思念。默默坐在屏前，手指在键盘上轻轻的划过，所有的怀想，所有根植脑海抹不去的记忆，都凝聚指尖，触动着流年的痕迹，把

7、一纸素笺的心事，轻吟纸笺，等你从陌上归来。我的妹妹，你在哪里啊？哪里？问天，天不语，问己，己不明。想你的日子，见不到你的踪迹，让我陷入了沉思。有关你的一切，早已深深铭刻在心里。妹妹，你是我心底最珍贵的爱！回想起我们一起度过的时光，是那么的美好。所有的细节历历在目。还记得我们初遇的散文吧吗？第一次与你相遇，是在你的空间，欣赏你温婉如水的文字，一看到你的笔名冰格格，不问为什么，就一下子惊艳了我的目光，一下子就喜欢上了你高贵典雅的名字，喜欢上了你才华横溢精彩的文字，喜欢上了你冰清玉洁的聪慧，喜欢上了你的一切。 妹妹，生命中的许多东西是可遇不可求的。姐姐能幸运的遇上你，是天意，是缘分，更是生

8、命中注定让我们有共同爱好文字，走到了一起。在那些快乐美好的日子里，我们互相点评文章，互相推心置腹的发短信交流，很快，我们就成了无话不说的网上好姐妹，彼此都会为伤感文字而流泪，也会为彼此的喜悦而欢呼雀跃妹妹，姐姐永远不会忘记，在姐姐最困难的时候，是你不离不弃的向姐姐伸出援助之手，帮我渡过难关。是你一次次发短信打电话，询问病情，关心着姐姐。记得那次，当电话那端，传来千里之外，你亲切的声音，那一刻，姐姐接电话的手在颤抖，心在激烈的跳动，姐姐卸掉所有的坚强面具，再也控制不了自己的情感，竟在你面前痛哭的发泄流泪。你用温暖的话语，安慰鼓励着姐姐，为姐姐抹去眼角的泪痕，把微笑的阳光，洒向姐姐的世界，从此，你

9、就成了姐姐一生的感恩。妹妹，你在姐姐的眼里，是没有血缘关系，如同骨肉的亲人，甚至超越亲情的朋友，你留给姐姐的是太多太多的感动。常常让姐姐沉浸在绵绵幸福的回忆中。妹妹，在姐姐悲痛欲绝地行走在死亡的边缘，是你的到来，让友情如一盏明灯，照彻我的灵魂，温暖着姐姐黑夜里的寒冷。从散文网到007等，一路走来，一根网线把我们紧紧的连在一起，从相遇到相识，相知，想念，我们心灵共鸣，灵魂相依。都说网络是虚拟的，没有真情，可是网络却让我们结下一份难解难分的真情。没有刻意，没有设计，只有一次的相遇，就让不在一个区域，从未谋面的你我，千里之距，心心相连。妹妹，美好的日子总是过得太快，时间如白驹过隙，屈指算来，我与你已

10、相识六年，六年来，你一直在我的心里，梦里。如今，你突然从我和众朋友的世界里，消失的无影无踪，怎能不让我为你忧虑牵挂，你知道吗？这些日子，网上的朋友们都在打听你的消息，他们想念着你，梦海，汉茂油桃老师，小傻子等，和我给你发信息，给你打电话，一次次的找遍了整个网络空间，和你相约的地方，可是，我们不管以怎样的方式，都没盼来你的回音，让我们焦急万分。妹妹，你去了哪里？是去执行任务，还是外派他地。我们无从知晓。当从北京那里得到点滴消息，如今，你陷入困境，无法自拔，我们为你心疼，为你担心。我们怎能忍心看到你一个人，独自承受那么多的精神压力。妹妹，姐姐明白，善良的你，不愿让亲人和朋友分担你的痛苦，所以，没有告别，而孑然一人，走到与世隔绝的角落妹妹，无论你在何方，无论北京来的信息是否可靠，无论你现今有多忙，无论你发生怎样的挫折，姐姐希望你别忘记，抽空给你的亲人，和朋友打个电话，或发个信息，报一声平安，不能让爱你的那个人，独自默默煎熬孤独，徒留苍茫地想念。不能让你的朋友，日夜为你担心，望眼欲穿的期盼，有什么困难说出来，让大家替你想想办法，帮助你做点什么。妹妹，人生的路，总不会是一帆风顺。总会遇到各种各样的风雨坎坷。很多事情，都是无法预料中发生，遇到困难，我们要学会坚强的面对，一首歌