20XX幼儿园创绿工作计划

1、20XX幼儿园创绿工作计划随着人类社会、经济的飞速发展，生态危机日益加剧， 环境问题已成为本世纪人类所面临的最严重的问题之一。当 人们开始检讨自身过失，重新认识人类在地球生态环境中的 地位时，教育不可推卸的要肩负起应尽的职责。孩子和大自 然一样是人类社会赖以发展延续的未来资源，保护环境必须从幼儿抓起。我们相信：只有教育才能帮助地球未 来的主人树立起崭新的生态观念。在幼儿园中开展环境教育能培养幼儿初步的环境意识， 使幼儿从小懂得保护环境的重要性，为其一生的环境意识、 行为打下良好基础。基于这种认识，我园自20XX年开始，一直把环保教育定为本园的重点工作。20XX- 20XX年第一学期还计划申报“

2、创建绿色幼儿园”。为了能更快、更好地创建成功，我园全体员工一直贯彻落实江泽民总书记在党的“十四大” 报告中谈到要“发展教育，增强全民族的环境意 识”。故此，本园制定了一份创绿工作计划，具体如下：一、建设一支有能力进行环保教育的师资队伍，是开展 环保教育的前提。中国教育改革和发展纲要明确指出：振兴民族的希 望在教育，振兴教育的希望在教师，这就说明教师在教育中起重要的作用，教师的素质直接影响教育质量，因而幼儿园 要实施环保教育必须先优化教师队伍。1、树立教师的环保意识，观念更新是实施环抱教育的基础，教师只有具备了保护环境的意识，才能对幼儿进行随 机教育。首先我们成立了创绿小组，并进行分工，计划创绿

3、 资金。接着组织教师进行“创绿动员讲话”、学习有关环保文章、邀请东莞专家李科长进行讲座，理行环保教育的内涵。2、丰富教师的环保知识。掌握环保知识是开展环保教育的源泉。为了让教师们更好更快地接收环保知识，我园教 师开展环保知识学习。除了提供大量有关环保书籍、环境报 外，还充分利用我园电脑上网这一手段，不但看到环保最新 的动态，而且从网上打印出环保图片、故事等，一方面拓展 教师的知识面，另方面弥补教学上的不足，为环保教育深入 开展奠定基础。3、鼓励教师创编环保教材。要求教师自编环保儿歌、 环保故事、童话等，形成浓郁的研讨氛围。4、更新教师观念，树立教师环保意识，挖掘教师的潜能，可以使教师在一日活动

4、中做到言传身教，以实际行动带 动幼儿，感染幼儿，保证环保教育顺利开展。并要求教师在 创绿其间每人至少自编两编教材，教师自制手工大展示、教 师口才大比拼（主题：环保对人类的作用）以及教师环保知识问卷等二、环保教育方法的多样性，是深入开展环保教育的关 键。为了使幼儿的环保意识成为自觉行为，根据幼儿好动的 特点，我们计划从以下几方面实施。1、环境布置中渗透环保教育，萌发幼儿的环保意识。为使幼儿更好更丰富的从环境布置中渗透环保教育，我 们将幼儿园分为三个内容：一楼以海洋为主，二楼以树林为 主，三楼以天空为主。全利用废物为主的布置。让幼儿在散 步中自由观察，发表看法，慢慢潜移默化。2、寓环保教育一日活动

5、中，促进幼儿的环保意识。幼儿进园后接受幼儿园的一日生活，我们把环保教育的 内容融入幼儿的一日生活中。如在区角中设置环保棋，每个 幼儿交一盆花到植物角进行养植，让幼儿感受各种植物不同 的成长过程。从而体会到劳动成果的喜悦感。又如让幼儿自 己利用废品制作手工，让他们自己开动脑筋，做自己想做的 东西。幼儿看见琳琅满目的手工，就产生自豪感、满足感， 因为面前的精品是他们辛勤的汗水换来的。所以很多小朋友 在家看见妈妈用完的牙膏盒，沐浴露瓶，都说它们很有用处，不要丢。可见幼儿已将环保意识与生活中的事件、行为相互 联系起来了。3、走出教室，走向大自然，激发幼儿的环保意识。为开阔幼儿的视野，激发幼儿环保意识，

6、我们每星期组 织幼儿外出参观、学习，让它们去接触大自然中的花草、树 木、青山、绿水、日月、星晨，让孩子们欣赏千姿百态的花 草树木，为水中的小鱼欢呼，为蔚蓝的天空、变幻莫测的云 彩而惊叹，为乱砍滥伐变得光秃秃的山坡而痛惜。让幼儿融 入大自然的怀抱中，关心热爱环境的情感油然而生。如参加茶山第二水厂，让幼儿知道自来水的由来， 不用多解释， 幼儿边看边讨论，就自行的把整个过程说出来，这方面排除 教师单独讲述的枯燥无味，另一方面让幼儿也认识到水可循 环再用，从而懂得节约用水、珍惜水源。又如参观垃圾池和 公园让幼儿进行对比，从而领会保护环境的重要性。在创绿 其间还计划参观禾苗、稻穗、蔬菜、河流、检树叶、植

7、树、 组织幼儿到顺德碧桂农庄和春游等外出活动。4、把握时机，培养幼儿的环保行为。为了更好地进行随机教育，教师会根据幼儿的学习发展 情况，进行环保主题和爱国主题教育活动。如爱国、爱园、爱家教育、树的用处、爸爸妈妈只有我、珍惜粮食 等教育活动。5、 进行“环保小卫士” 评比，强化幼儿环保行为。 为了使全园幼儿开展好环保教育，幼儿园开展了 “环保小卫士” 评比。让幼儿在活动中知道保护班级环境，爱护幼儿园的一草一木。在评比活动中，还组织幼儿手工制作友人环保问卷等三、家园共育是开展环抱教育的延伸。1、 首先，我园给家长发送“创绿信”，接着开展家 长环保宣传活动会议。2、利用宣传栏，每月出有关环境教育的环保宣传栏和 保健之窗、家园园地等，还定期发放育儿资料。3、为更好地进行创绿计划， 我园还发放家长环保问卷。4、为使幼儿更积极行动地参与环境教育，我园进行家 园互动，让家长参与环保小制作，提供废物收集活动。四、利用社区环保资源，是开展环保教育的补充。幼儿环保意识的树立，需要家庭的配合，幼儿园