新课标二年级数学下册《表内除法》第一课时_第1页
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文档简介

1、新课标二年级数学下册?表内除法?第一课时第一课时目的目标：使学生明确用7、8、9的乘法口诀求商的算理 ,初步会用7、8、9的乘法口诀求商 ,能算出除法算式的得数。教学重点：掌握用乘法口诀求商的方法。教学难点：掌握用乘法口诀求商的方法。教学过程：一、复习1、复习7、8、9的乘法口诀。2、根据图意 ,列出一道乘法算式和两道除法算式。说一说 ,你是怎样计算出结果的？二、新授一教学例11、根据主题图 ,引导学生布置教室 ,提出问题。2、1有56面小旗 ,挂成行 ,平均每行几面？可以怎样列式？板书：568= 讨论：怎样计算？板书：七八五十六 ,商是7。2如果挂成7行呢？平均每行几面？板书：567= 应该

2、想哪句口诀呢？3、根据主题图上小朋友的活动 ,你还能提出哪些数学问题呢？你能列式计算吗？四人小组说一说 ,你是怎样计算的？二完成做一做1、出示74 口诀1启发学生想一想 ,写出两道除法算式。2分组讨论 ,想一想商是几 ,用哪句口诀 ,怎样想的？2、再出示余下的题目 ,由学生独立计算 ,再交流。三、稳固练习练习十一。第14题。四、总结板书设计：用7、8、9的乘法口诀求商例1、 7 8=5656 8=7 口诀：七八五十六56 7=8 口诀：七八五十六唐宋或更早之前 ,针对“经学“律学“算学和“书学各科目 ,其相应传授者称为“博士 ,这与当今“博士含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事或讲解“经籍

3、者 ,又称“讲师。“教授和“助教均原为学官称谓。前者始于宋 ,乃“宗学“律学“医学“武学等科目的讲授者；而后者那么于西晋武帝时代即已设立了 ,主要协助国子、博士培养生徒。“助教在古代不仅要作入流的学问 ,其教书育人的职责也十清楚晰。唐代国子学、太学等所设之“助教一席 ,也是当朝打眼的学官。至明清两代 ,只设国子监国子学一科的“助教 ,其身价不谓显赫 ,也称得上朝廷要员。至此 ,无论是“博士“讲师 ,还是“教授“助教 ,其今日教师应具有的根本概念都具有了。教学反思：其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎

4、的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的成效。与当今“教师一称最接近的“老师概念 ,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云：“伯安入小学 ,颖悟非凡貌 ,属句有夙性 ,说字惊老师。于是看 ,宋元时期小学教师被称为“老师有案可稽。清代称主考官也为“老师 ,而一般学堂里的先生那么称为“教师或“教习。可见 ,“教师一说是比较晚的事了。如今体会 ,“教师的含义比之“老师一说 ,具有资历和学识程度上较低一些的差异。辛亥革命后 ,教师与其他官员一样依法令任命

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