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文档简介

1、Listen and answer vWho is he?vHe is my student. Hes a good, good boy. Hes tall and thin. Hes a good ,good boy. Introduce your family 学生四人一组讨论自己带来的照片：介绍照片里的人是谁，用学过的句型描述人物特点。教师选取学生进行汇报，引出词汇：fat, thin, beautiful, tall, strongLets talkHe is a boy. He is my student. He is friendly. He is tall and thin. L

2、ets play 句型:vHe/She is vHe/She has vHis/Her shoes arevHis/Her bag is vWhat is his/her name?翻译句子，我能行翻译句子，我能行vWhats his name?vHis name is Zhang Peng.vHes tall and strong.vWhos he?vHe has glasses and his shoes are blue. Read and draw I have a friend. He is a boy. He has a big face, a small nose, a big

3、mouth and small eyes. He has short hair. He is tall and strong. His name is _.把下列每组单词排列成正确的句把下列每组单词排列成正确的句子，只写序号子，只写序号1. friend a I have good(.) 2. tall strong He is and(.) 3. His is name Zhang Peng(.) .选出不同类的单词，并将选项写选出不同类的单词，并将选项写在前面括号中在前面括号中( ) 1. A.tall B. strong C. thin D.friend( ) 2. A.he B.she C. it D.Tim( ) 3. A.glasses B.shoes C. bag D.cake( ) 4. A.his B.her C.your D.heHomework.vListen to and repeat “L

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