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文档简介
1、1初中生物七年级上册初中生物七年级上册第二节 动物体的结构层次2初中生物初中生物人体的发育受精卵两个细胞四个细胞多个细胞 形状都相同，都有分裂能力 3初中生物初中生物细胞的分化 在个体发育过程中，各种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化的过程叫细胞分化。4初中生物初中生物5初中生物初中生物分泌功能:特点:分布:6初中生物初中生物功能:特点:分布广泛 。分布:功能:特点:。分布:7初中生物初中生物主要有神经组织和结缔组织构成8初中生物初中生物想一想： 你的皮肤在人体外表有保护功能，不慎被划破，你会疼会流血，请你分析说明皮肤中可能有哪几种组织？上皮组织、结缔组织、神经组
2、织。9初中生物初中生物由能够完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起构成系统。10初中生物初中生物 运动系统运动系统 消化系统消化系统 呼吸系统呼吸系统 循环系统循环系统 泌尿系统泌尿系统 神经系统神经系统 内分泌系统内分泌系统 生殖系统生殖系统人体的系统人体的系统11初中生物初中生物组织器官系统细胞动物体和人体具有动物体的结构层次动物体12初中生物初中生物第二节 动物体的结构层次一、发育的起点 受精卵二、细胞分化形成组织人体的四种组织：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织三、动物体的结构层次动物体人体的结构层次：细胞组织器官系统动物体知识小结13初中生物初中生物稳固练习： 1.组织就是由许多_相似， _、_相同的细胞， 联合在一起而形成的。由不同的_按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构叫器官。 2.系统是由能够共同完成_生理功能的多个器官，按照一定的_ _构成的。形态结构 功能 组织 一种或几种 次序 结构功能次序组合在一起次序组合在一起14初中生物初中生物 2.组织形成过程中起主要作用的是 A.细胞伸长 B.细胞生长 C.细胞分裂 D.细胞的分化D3.受到刺激能够产生兴奋并能传导兴奋的是 A.上皮组织 B.结缔组织C.神经组织
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