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文档简介

“知行合一”校本研修模式探究双城区朝阳乡中心学校校长寄语： 关注细节成就大事，细节决定成败，从小事做起，从细节入手，做一个精益求精的人。 学校校本研修中前期活动盘点一，测评与研磨，得出初步共性的学科教与学产生的现象问题二，分坊确定主题分科研究学科课堂教学三，关注焦点，网络学习与理论文本分享，做课实践研讨四，师训部，阶段督导五，线下，针对问题聘请专家讲座。前期： 中期： 研修中凸显个性-研修中的语文工作室学员专家指导及时汇报与交流中期问题产生与解决：策略实施掠影-请进来，走出去 “知行合一”= 研+修。真正的思考，总会有问题产生，真正的交流总会有智慧的火花迸发。前段时间的学校问题，教师问题，课堂问题已经提出一部分，解决了一部分，新的问题又产生了。接下来的研修活动，我们将从宏观到具体，关注直接问题，关注细节问题，把目标具体化，继续依托学校学科教研主题，聚焦教师专业能力模块的提升开展研修活动。 朝阳中心学校 2015.11.06

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