演示文稿张华

1、义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书苏科版九苏科版九年级年级物理物理 电学专题大荔县洛滨中学大荔县洛滨中学张华张华电学电学 说建议说建议 流程流程 说中考说中考 说课标说课标 课程内容课程内容 课程目标课程目标 考什么考什么 试题结构试题结构 命题规律命题规律预测预测考考 点点中考连接中考连接 复习建议复习建议 备考策略备考策略 一 说课标课程目标课程目标 课程内容课程内容 情感态度与价值观情感态度与价值观 电学电学 过程方法过程方法 课程目标课程目标 知识与技能知识与技能 课程内容课程内容 情感态度与价值观情感态度与价值观 电学电学 过程与方法过程与方法 课程目标课程目标 知

2、识与技能知识与技能 新旧课标对于过程与方法目标新旧课标对于过程与方法目标没有内容上的变化，主要是没有内容上的变化，主要是语言表述的调整。语言表述的调整。 课程内容课程内容 情感态度与价值观情感态度与价值观 电学电学 过程方法过程方法 课程目标课程目标 知识与技能知识与技能 从从问题的解决问题的解决，实验能力实验能力、合作能力合作能力以及对以及对自然规律自然规律和和科学认识科学认识的综合方面的培养。的综合方面的培养。 一 说课标课程内容课程内容科学探究科学探究课程内容课程内容科学内容科学内容科学探究科学探究电学电学七个要素七个要素制定计划与制定计划与设计实验设计实验进行实验与进行实验与收集证据收

3、集证据交流与合作交流与合作 提出问题提出问题猜想与假设猜想与假设 分析与论证分析与论证 评估评估 培养学生发现问题、对实验结果进行推测假设、选择探究培养学生发现问题、对实验结果进行推测假设、选择探究 方法、器材、制定计划与设计实验，收集实验数据、资料、方法、器材、制定计划与设计实验，收集实验数据、资料、或信息及对探究结果进行描述解释及评估的能力。或信息及对探究结果进行描述解释及评估的能力。 科学内容科学内容 运动和相互作用运动和相互作用 物质物质 能量能量 物质的形态和变化物质的形态和变化物质的属性物质的属性物质的结构与物体的尺寸物质的结构与物体的尺寸新材料及其应用新材料及其应用一级主题一级主

4、题多种多样的运动形式多种多样的运动形式机械运动和力机械运动和力声和光声和光电和磁电和磁能量、能量的转化和转移能量、能量的转化和转移机械能机械能内能内能电磁能电磁能能量守恒能量守恒能源与可持续发展能源与可持续发展二级主题二级主题能能说出说出生活、生产中采用简单串生活、生产中采用简单串联或并联电路的实例。联或并联电路的实例。 理解理解电功和电功率。电功和电功率。知道知道用电器的额定用电器的额定功率和实际功率。功率和实际功率。 会会看、看、会会画简单的电路图。会画简单的电路图。会连连接接简单的串联电路和并联电路。简单的串联电路和并联电路。 了解了解 理解理解 操作操作 知道知道电压、电流和电阻。电压

5、、电流和电阻。 了解了解家庭电路，有安全用电和节家庭电路，有安全用电和节约用电的意识。约用电的意识。 通过实验探究电流、电压和电阻的关系。通过实验探究电流、电压和电阻的关系。理解理解欧姆定律。欧姆定律。从能量转化的角度从能量转化的角度认识认识电源和用电器的作用。电源和用电器的作用。 认识认识 会会使用电流表和电压表。使用电流表和电压表。 了解了解焦耳定律，并能用其说明生焦耳定律，并能用其说明生产、生活中的一些现象。产、生活中的一些现象。 了解了解串、并联电路电流和电压的串、并联电路电流和电压的特点。特点。二二 说试题说试题 1. 1.试题结构试题结构年份选择题填空与作图题实验与探究题综合题题量

6、分值题量分值题量分值题量分值20128166(7)1931921620118166(7)1931921620108166(7)193192162010-2012年陕西中考物理题型结构表年陕西中考物理题型结构表二二 说试题说试题 2. 2.考什么考什么电流表和电压电流表和电压的使用的使用第十三章第十三章电初探路电初探路电路图设计电路图设计与连接与连接串、并联电路串、并联电路陕西陕西12年中考：年中考：29（2）电冰箱的压缩机和冷藏室内照明小灯泡工作时互相不影响，压缩机由温控开关控制，灯泡由门控开关控制，请在图-2中用笔画线连接好电冰箱的工作电路图。2011年中考：年中考：2010年中考年中考29

7、（2）命题规律及预测命题规律及预测本章是电学部分的基础，往往会结合电学其他知识进行考查，预计2013年中考电路知识的考查将呈现以下趋势：1.突出知识和生活的结合，注重正确运用电路知识解释生活问题，如生活电路和电路图的选择题。2.在电阻或电功率测量中渗透电流表及电压表读数的考查。属容易题或较容易题。第十四章第十四章欧姆定律欧姆定律 探究电流与电压、探究电流与电压、电阻的关系电阻的关系理解欧姆定律，并理解欧姆定律，并能进行简单计算能进行简单计算欧姆定律的应用欧姆定律的应用命题规律及预测命题规律及预测 命题主要涉及测电阻及电流与电阻、电压关系的实验探究能力的考查，命题侧重于过程操作；与电功率融合对家

8、用电器进行相关计算能力，侧重于简单的串并联电路家庭电路与家庭电路与安全用电安全用电第十五章第十五章电功和电热电功和电热电功率的计算电功率的计算 电流的热效应电流的热效应探究小灯泡探究小灯泡的电功率的电功率2010年陕西年陕西34题：题：用发光二极管制成的LED灯具有发光效率高、使用寿命长等优点，在生产与生活中得到广泛应用，图甲中手电筒的发光元件就是LED灯，图乙是一个定值电阻R和手电筒中一个LED灯的电流与其两端电压关系的图像。 甲 乙 丙（2）当把LED灯与R串联按图丙接入电路时，R的电功率为0.08 W求此时R中的电流和电路的总功率。2011年陕西：34.（8分）图-1为小明家的电饼铛（c

9、heng），主要用于食品的考烙和烹制。它采用双控电路，额定电压为220V，上、下盘同时加热时额定功率为1000W，工作的简化电路如图-2，S为总开关，S1和S2为两个温控开关，R1和R2为上、下两盘的加热电阻，R1=R2。（1）R1正常工作时，R1消耗的电功率是 W。（2）R1正常工作时，通过R1的电流是多少？（计算结果保留一位小数）（3）小明妈妈总感觉做晚饭时烙熟一个饼所用时间比在其他时段要长。小明决定用家中的电能表和手表测量做晚饭时电饼铛的实际功率，于是，他关闭家中其他用电器，让电饼铛单独工作5min，电能表转盘转过了225r。（注；该电能表标有“3000r/kWh”，表示电路中每消耗1

10、kWh的电能，电能表的转盘转3000r）。电饼铛的实际功率是多大?烙熟一个饼所用时间变长的原因是： 。2012年陕西：年陕西：34(8分)图示为一款有高、低温两档的蒸汽电熨斗电路原理图R1、R2为电热丝，其中R2=242，水升温并汽化成水蒸气，从而熨烫衣服(1)电热丝是利用电流的 效应工作的分析电路图，闭合S1，当S2 时，电熨斗处于高温档。(2) 电熨斗处于低温档时，正常工作功率为l 100 W。求：通过电路的电流是多大？R1的电阻是多大? 通电3 min产生的热量是多少?(3) 若将该款电熨斗进行改造，使其正常工作时高温挡功率为1000W要求只改变其中一个电热丝的阻值，请你通过分析和计算，

11、求出该电热丝改变后的阻值应为多少？ 2012年陕西：年陕西：30.（2）图-2是测量标有“2.5V 0.3A”字样的小灯泡电功率实验，闭合开关，灯泡较暗，为了测出灯泡的额定功率须向 （选填“左”或“右”）端移动滑片P，使电压表示数为 V。2012年陕西：年陕西：5在超导体研究领域我国取得了令人瞩目的成就，关于超导状态下的超导体，下列说法中错误错误的是（ ） A 超导体的电阻为零 B 使用超导体制成的导线将降低远距离输电线中的电能损耗 C 超导体适合制作滑动变阻器中的电阻丝 D 超导体适合制作电动机的线圈命题规律及预测命题规律及预测 电功、电功率的综合计算，是中考必考内容。测电功、电功率的综合计

12、算，是中考必考内容。测小灯泡的电功率、电能表在生活中的应用是中考轮换小灯泡的电功率、电能表在生活中的应用是中考轮换考查知识点。此部分知识我省近年来主要是欧姆定律考查知识点。此部分知识我省近年来主要是欧姆定律的考查相结合，难度适中。的考查相结合，难度适中。2012年陕西：年陕西：8小刚有一个带有开关、指示灯和多个插座的接线板，如图所示，每当接线板的插头插入家庭电路中的插座，闭合接线板上的开关时，总出现“跳闸”现象。关于“跳闸”原因和接线板中的电路连接，下判说法中正确的是 （ ） A “跳闸”的原因是接线板中的电路发生了断路 B “跳闸”的原因是接线板中的电路发生了短路 C 接线板上的多个插座与指

13、示灯串联 D 接线板上的开关与指示灯并联2011年陕西年陕西: 6.关于家庭电路中一些元件和工具的使用，说法正确的是（ ）A控制电路的开关应接在零线和用电器之间B三线插头中间较长的铜片应与用电器的金属外壳相连C熔丝（保险丝）熔断后可以用铜丝替代D在使用测电笔时，手不能接触笔尾金属体2010年陕西年陕西: 1下列关于安全用电做法正确的是（ ） A在户外遇到雷雨的时候，应到大树下躲避B更换电灯泡时，应先切断电源C遇到有人触电，应立即用手将他拉离带电体D用电器在使用时起火，应立即用水浇灭三三 说建议说建议1.复习建议复习建议中考说明规定了中考的范围和要求，是中考命题的重要依据，对于中考复习具有指导作

14、用，我们应该对它认真研究，了解命题原则、考试要求、试卷结构、难度比值、考点要求、常考点、以及难易程度、出题形式等等，才能使复习有方向、有目的、有重点。依据中考说明我对2013年中考归纳了以下复习建议 立足教材，夯实基础，形成网络。 重视实验拓展，加强科学探究。 联系生活实际，关注生活热点，体现学科渗透。2.备考策略备考策略我通过不断的探索和尝试，总结出几点物理中考备考策略，以供参考。（一）四个“准”1、中考方向要把握准。2、教材中的重点、难点和热点要瞄得准。3、学生的心理与兴趣要摸得准。4、学生的知识缺陷、思维障碍要抓得准。（二）三个“精”1、复习资料要精选。2、习题、练习要精练。3、试卷、习题要精讲精评。（三）两个“跃” 中考复习要经历两个飞跃，一是从薄到厚，二是从厚到薄。从薄到厚就是有计划、有目的地由点到面、由少到多、由易到难、由简单到复杂的过程。从厚到薄就是清思路、观大势、摒弃繁杂