练习使用滑动变阻器实验报告

1、精选优质文档-倾情为你奉上练习使用滑动变阻器实验报告 班级 实验人：     同组人：   实验日期： 【实验名称】练习使用滑动变阻器 【实验目的】1、学习正确使用滑动变阻器的方法。2、初步掌握有目的的用滑动变阻器改变电路中电流的方法。 【实验器材】电源（6V ）、电阻(5、10、15)、小灯泡（含灯座）、开关、电流表、电压表、滑动变阻器(20、2A)、 导线（若干）【实验步骤】1、观察图1滑动变阻器的构造，思考并回答下列问题：      图1 图2（1）

2、滑动变阻器的制作原理是          ，为了     ，我们刮去了与滑片接触处的电阻丝绝缘层。    （2）结构示意图： （3）元件符号： （4）铭牌 上“ A”，表示变阻器的最大阻值是 ，允许通过的最大电流是 A。(否则会烧坏变阻器)使用注意事项电路电流不能超过滑动变阻器允许通过的 ，（否则会烧坏变阻器）。2、连接滑动变阻器如图二连接电路，按以下方法选择接线柱，将滑片由左向右移动，观察灯泡亮度和电流表示数的变化

3、？接入电路接线柱滑片自左向右滑动灯泡亮度变化电流变化电阻变化ABACADBCBDCD结论：滑动变阻器一共有 个接线柱，选接 或 接入电路时滑片移动其连入电路电阻不变；接 时的连入电路电阻最小；接 时的连入电路电阻最大；接  、 、  或   都能改变它连入电路的的电阻值，即滑动变阻器接线柱选择原则： “ ”。（要接入两个接线柱，下方AB中一个，上方CD中一个。）3、用滑动变阻器改变灯泡亮度如图二连接电路，改变滑片的位置，使灯泡亮度由暗到亮变化，观察电流表的示数变化及滑片移动方向，思考它们之间的联系 。 接入电路接线柱灯泡亮度变化电流变

4、化滑片移动方向AC变亮AD变亮BC变亮BD变亮结论：（1）变阻器应与用电器 联；（2）灯泡由暗变亮，闭合开关前滑片应移动阻值 （“最大”或“最小”）位置。（3）滑动变阻器接入电路电阻取决于 （“上方”或“下方”）接线柱。 滑片 下方接线柱时，接入电路电阻变大；滑片 下方接线柱时，接入电路电阻变小。（“远离”或“靠近”）（4）滑动变阻器的作用：通过调节其电阻值，改变电路中的 。使用注意事项在闭合开关前，应将滑片置于阻值 端，（保护电路）。（“最大”或“最小”）4、用滑动变阻器控制电阻两端的电压按右图连接电路，其中R是定值电阻，R是滑动变阻器。（1）闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片，使R两端的电压成整数倍地变化，如2V、4V、6V等。（2）换用不同的定值电阻，使电阻成整数倍地变化，如5、10、15等。闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，保持每次接入的定值电阻两端的电压不变，如3V等。结论：滑动变阻器的作用：通过调节其电阻值，改变部分电路两端的 。【实验小结】1、滑动变阻器的正确连接方法：（1）要 串 联在电路中；（2）滑动变阻器接线柱选择原则： “ 一上一下 ”。2、使用注意事项（1）不能超过滑动变阻器允许通过的 最大电流 ，（否则会烧坏变阻器）。（2）在闭合开关前，应将滑片置于 阻值最大 端，（保护电路）