用爱陪伴孩子成长

1、 家庭教育讲座南县教研室：李安 引引 言言为什么要对家庭教育进行认真的研究？一是它的重要性人的一生，成人在家庭，成才在学校，成功在社会。二是家庭教育在思想性、艺术性以及方法论等方面都有很高的要求。 一、关于家庭教育一些观念和态度的思考一、关于家庭教育一些观念和态度的思考11、伴随孩子成长的家庭教育不仅仅是家长的一份责任，也决 不是一份沉重的负担，而更是我们人生中最值得享受的一个过程。家庭教育中，一个重要的关键词陪伴12、教育孩子学会做人是家庭教育的重中之重陶行知千教万教人求真，千学万学学做真人真人大写的人，脚踏实地的人，堂堂正正的人。 13、结合家庭实际，针对孩子个性，选择家庭教育的正确方法成

2、语运用之妙，存乎一心。14、不能忽视父亲在家庭教育中的重要作用 15、关于孩子的早恋问题教育部门把十八岁以下未成年人之间发生的恋情定义为早恋，而西方国家不认可早恋这一概念16、对一句不要让孩子输在起跑线上的认识17、关于“崽要穷养女要富养”的观念 二、家庭教育要以德为先，促进智力和非智力我信奉的一句话我不能给孩子优越的物质条件，但我完全可以塑造他优秀的人格。我没有给孩子高贵的出身，但我完全可以培养他良好的人格。智力因素：观察力、记忆力、想象力、分析判断能力、思维能力、应变能力等。非智力因素：情感、意志、兴趣、性格、动机、需要、世界观等。 21、引导孩子形成正确的价值观，培养他们判断是非对错的能

3、力。22、在子女的成长过程中，要不断反思，学会欣赏，逐步走进孩子的精神世界。要经常“回头看”，要有阶段性反思，年度反思等。孩子的成长过程中要做一些记载，留下一些有用的资料。要学会欣赏孩子，而且要引导孩子积极的欣赏周围的人和事 23、家长要不断学习，不断丰富自身的素养，努力跟上孩子的成长步伐。面对孩子我们可以不富有，但不可以不追求精神的高贵；我们可以没有较高的学历或较深的专业知识，但我们不可以没有文化。要走近孩子，走进孩子的精神世界就要和他们一起读书，一起学习，一起成长 24、创建和谐的环境、和谐的家庭，让孩子在和谐温馨的环境里成长一般来说孩子在鼓励与表扬中生活，他能感到自尊与自信；在羞辱中生活

4、他将变得自卑；在争吵埋怨和争吵中生活他将学会诡辩和冷漠。我们可以被动的选择环境，更可以能动的个改造环境，化不利因素为积极因素。在一个家庭中要营造一种宽松、和睦、平等和易于交流沟通的气氛。 25、与孩子多交流，要有交流的兴趣，讲究交流的方法，在交流中沟通，在沟通中彼此都得到生活的启示。与孩子的交流要在随意散谈的气氛中进行，不要刻意的设定主题，孩子想什么，对什么感兴趣，就从这些方面展开交流。是善于创设谈话交流的新情境。就某一个重大问题与孩子交流，可以借助外来的力量。交流可以面对面，也可以书面的对话。 26、让孩子逐步明确读书的意义与目的，从而使读书学习成为一种自觉的行动。读书能够使人明理，丰富智慧

5、，提升人的生活品质。对于读书学习的认识，由低级走向高，有三种境界：一是展示自我读书；二是因为兴趣读书；三是为了责任读书。 27、加强督管，精心指导，让孩子形成学习与生活的新秩序要让孩子认识到学习是生活的一部分，而且是很重要的部分。在学习生活的每一个阶段都要建立一种“应该做什么，应该怎么做，应该做到什么程度或达到什么目标”的常规。每个学段开始更应严格要求，加强指导与督查，“管”是为了“不管” 28、引导孩子养成阅读的习惯，同时培养善于表达的能力。阅读的习惯是一个民族素质的标志。在课堂上孩子自己读书，课堂外让孩子读自己的书。指导孩子读书的方法：第一读一流的书；第二读孩子感兴趣的书；第三根据孩子阅读

6、的兴趣逐步扩大阅读的范围，读与之有联系的书。读书学习不只是在学校，也在生活中，对于母语的学习更是如此。 29、带孩子走出去旅行是励志与学习更生动的形式行千里路，读万卷书。祖国山河的辽阔、秀美、壮观等，可以陶冶情操，激发孩子爱国的情怀。游览名胜古迹让孩子学会对文化的思考与考量。旅行可以励志，更好的明确人生目标。 210、培养和提高孩子的道德品质、行为习惯、学习能力等要着眼于小事，着眼于细节。孝心如何培养。如何从细微处发现孩子学习能力的缺陷。孩子内向怎么办。多动症如何矫正。如何给孩子树立榜样。 三、加强家庭和学校的沟通与融合。三、加强家庭和学校的沟通与融合。 家长与教师形成协同一致的合作关系。现代化学校的标准：人性化的生活空间 人文化的学习环境家长要对学校的文化有较全面的了解与认识，这样才能指导孩子主动融入学校文化之中，并形成孩子的精神世界与学校文化的共振。要想方设法“亲其师，信其道”，让班主任任课教师在孩子心中形成亦师亦父亦友的形象。 结