《秋天的雨》

1、趁机 衔来 一枚 留意 凉爽 丰收钥匙钥匙 菠萝菠萝 衣裳衣裳 喇叭喇叭 柿子柿子 粮食粮食有什么特点呢？展示内容：展示内容：1 1、我觉得哪个词、哪个句子美，美在哪里？、我觉得哪个词、哪个句子美，美在哪里？2 2、我知道了这个句子运用了什么修辞方法？、我知道了这个句子运用了什么修辞方法？3 3、我看明白了哪一段采用了什么构段方法、我看明白了哪一段采用了什么构段方法。秋天的雨秋天的雨, ,是一把钥匙是一把钥匙. .秋天的雨秋天的雨, ,有一盒五彩缤纷的颜料有一盒五彩缤纷的颜料. .秋天的雨秋天的雨, ,藏着非常好闻的气味藏着非常好闻的气味. .秋天的雨秋天的雨, ,吹起了金色的小喇叭吹起了金色

2、的小喇叭. .秋天的雨秋天的雨, ,是一曲丰收的歌是一曲丰收的歌, ,是一首欢乐的歌是一首欢乐的歌. .它把黄色给了银杏树，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小黄黄的叶子像一把把小扇扇子，子，扇扇哪哪扇扇哪，哪，扇扇走了夏天的炎走了夏天的炎热。热。它把红色给了枫树，红红的叶子它把红色给了枫树，红红的叶子像一枚枚邮票，像一枚枚邮票，飘哇飘哇飘哇飘哇，邮来了，邮来了秋天的凉爽。秋天的凉爽。金黄色是给田金黄色是给田野的，看，田野像野的，看，田野像金色的海洋。金色的海洋。 橙红色是给果树的，橘子、柿橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！子你挤我碰，争着要人们去摘呢！ 菊花仙子得到

3、的颜菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的、淡黄的、雪白的的美丽的菊花美丽的菊花在秋雨里频频点头。在秋雨里频频点头。菊花仙子得到的颜色就更菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白多了，紫红的、淡黄的、雪白的的美丽的菊花在秋雨里频美丽的菊花在秋雨里频频点头频点头五彩缤纷五彩缤纷它把黄色给了银杏树，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。邮来了秋天的凉爽。

4、它把金黄色给了田野，它把金黄色给了田野，田野像金色的海洋。田野像金色的海洋。它把橙红色给了果树，它把橙红色给了果树，橘子、柿子你挤我碰。橘子、柿子你挤我碰。菊花仙子得到的颜色更多，菊花仙子得到的颜色更多，紫红的、淡黄的、雪白的紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花美丽的菊花在秋雨里频频点头。在秋雨里频频点头。秋天的雨把紫紫色给了葡萄葡萄，一串串葡萄一串串葡萄像紫色的玛瑙紫色的玛瑙一样。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨梨香香的，香香的，菠萝菠萝甜甜的，甜甜的，还有苹果、还有苹果、橘子橘子，好多好多香甜的气味，都躲在，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小雨滴里呢！小朋友

5、的脚小朋友的脚，常被那香，常被那香味勾住。味勾住。 小喜鹊衔来树枝造房子，小松树找来松小喜鹊衔来树枝造房子，小松树找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都准备过冬了。它们都准备过冬了。秋天的雨，带给大秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一曲带给小朋友的是一曲欢乐的歌。欢乐的歌。一曲丰收的歌一曲欢乐的歌我可以把课文中喜欢的句子写我可以把课文中喜欢的句子写下来，背一背下来，背一背我可以画一幅秋天的画我可以画一幅秋天的画 我可以写一篇秋天我可以写一篇秋天 的作文来的作文来赞美秋天赞美秋天我可以秋天的雨 秋天的雨，是一把钥匙。秋天的雨，是一把钥匙。 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，告诉秋天的雨，吹起了金色的小喇叭